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沒想到科技如此發(fā)達的未來,學子們依舊在讀這些經(jīng)典,池凜內(nèi)心涌出一股激動和欣慰。 不過語文課本上的文字讓她閱讀起來有些不順暢。 這些簡體字和她習慣的繁體字有點不同。 現(xiàn)代簡體字大致分為兩種,一種是從繁體字演變而來,是對繁體字的簡化。另一種則是用同音或者近音字來取代繁字體。 作為五經(jīng)博士,池凜快速將語文課本翻閱之后,很快就找到了其中的規(guī)律。即便是半蒙半猜,也能猜出個別字到底是什么意思。 池凜對書本著了迷,一篇篇地看過去。 除了她熟悉的詩文之外,還有很多行文語法頗為陌生的文章,似乎是近代著作。 這些文章所描繪的內(nèi)容和情感也讓她好奇,忍不住一行行細致地讀起來,對周圍發(fā)生了什么渾然不知,直到劉卉昕用胳膊肘懟了她一下,她才如夢方醒,聽到語文老師在喊她的名字。 “池凜!”老夏額頭的青筋都要爆出來了,“你又睡著了?” 池凜迎著老夏生氣的目光和全班絕望的眼神抬起頭。 她有個不算好習慣的習慣,只要是找到一本感興趣的書,就會完全沉浸在其中。 剛才語文老師似乎在說什么,但她完全沒聽。 昨天語文課上老夏布置作業(yè),除了卷子之外,還需要通讀并背誦《逍遙游》全文。 該來的總是會來的。 《逍遙游》有多難背,歷屆學生都有體會。 昨晚各科老師就像約好了似的,布置的作業(yè)非常多,很多人光是做作業(yè)都做到半夜,想到還有這篇鴻篇巨作壓在頭頂就生理不適,惡心想吐。 早讀課的時候前后左右的同學交換了昨晚背書心得,全都背得非常困難。這種文言文歷史越悠久就越難背,背完前面忘后面,背完后面連開頭都不記得了。一晚上全在失憶。 偏偏老夏又是個特別喜歡突擊檢查的人,他讓背誦的課文第二天絕對不會忘記檢查,而且手段還極其歹毒。 一個個背誦?做夢。 老夏最喜歡聲東擊西,出其不意,常常讓人防不勝防。 今天更是拿文化節(jié)來當威脅。 “你們是不是特別期待下個月的文化節(jié)?” 老夏讓大家翻到23頁,完成今天的教學進度之后,微笑著問大家。 高二六班所有人都怕了他的陰毒,絕對不隨意回答他的問題,以免掉進去陷阱之中。 所以老夏問完之后全班安靜。 文化節(jié),是南湖三中一年一度的盛事。 除了要備戰(zhàn)高考的高三年級之外,其他所有學生都能以班級為單位,參加或者觀看文化節(jié)的演出。 自從進入高二以來,課業(yè)的壓力越來越重。文化節(jié)可以說是高二學生進入高三地獄之前最后一次放松的機會,還能看到許多人心目中的男神女神。這個學期剛開學那會兒,一群人就盼望著文化節(jié)快點開始。 好不容易只剩下一個月的時間,馬上就要選節(jié)目了,沒想到老夏居然說: “你們能不能參加文化節(jié)就看今天的表現(xiàn)了。背得出lt;逍遙游gt;就能參加,如果背不出來的話,我會向你們班主任如實反映這件事情。本來除了我之外,還有很多任課老師覺得你們成績實在太差,心思根本沒有放在學習上。上個月月考你們六班全年級墊底,還是斷層墊底。學習都這么爛了,不趕緊復習,還參加什么文化節(jié),沒必要。我相信班主任和年段長也會同意我們的意見?!?/br> 老夏說完之后,班里傳來幾聲敢怒不敢言的低語,隱約能聽見從角落里傳來,不太清晰的“臥槽”。 老夏開始點名,點到名字的同學從頭開始背《逍遙游》。老夏隨時會打斷他,讓他坐下之后,再點一個人接著背。 直到全篇背完為止,只要有一個人背錯,文化節(jié)就泡湯。 這種choucha方式太刺激……每個人都有可能被抽到,而且誰會背哪一段根本不能預知,完全無法提前準備。 “好了,大家全部都抬頭看向我,不要再臨時抱佛腳了?!崩舷拈_始點名,“齊颙。” 被點到的第一人可太幸運了,開頭那段最好背。 齊颙站起來幾乎是脫口而出,不帶一個標點符號: “北冥有魚其名為鯤鯤之大不知其幾千里也;化而為鳥其名為鵬鵬之背不知其幾千里也,怒而飛……” “好了,你坐下。魏灼凝?!?/br> 魏灼凝暗暗握拳——太好了,昨晚睡著的時候剛好背到這附近! 魏灼凝站起來之前大腦里還殘存著一點記憶,但是開口之后就開始磕磕巴巴:“怒而飛,其翼若垂天之云……是,是鳥也,海運,則,將徙于……南冥。南冥者,天池也。lt;齊諧gt;者……志怪者也……” 異常艱難地吐出了最后兩個字,后面她大腦真的一片空白。 也是命好,正好背到這里老夏就讓她坐下了,繼續(xù)往下抽。 所有人都在瑟瑟發(fā)抖,越往下死亡幾率越大,成為全班的罪人的幾率也越大。 這是高二六班最恐怖的一刻。 又過了兩人,全都背得很艱難,有個人還錯了一個字,老夏瞪了他一眼,不冷不熱道: “你再好好想想,是這樣的嗎?” 在前后左右秘密幫助下,終于改正了。