穿越1979_分節(jié)閱讀_73
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因此當(dāng)別人在奮力往上爬的時(shí)候,李然和胡建軍卻開(kāi)始優(yōu)哉游哉的吃起雞蛋。李然想了會(huì),不對(duì),夏婷婷到了山頂肯定要點(diǎn)人啊。 胡建軍彎起嘴角:“你還怕沒(méi)人給我打掩護(hù)?!?/br> 李然看著他,第一次覺(jué)得當(dāng)霸王還是挺不錯(cuò)的。 躺在大塊的石頭上,李然瞇著眼,舒服的吐口氣,這樣睡著讓微風(fēng)輕撫,才是享受啊。所謂的登山,哪里算是游玩,完全就是一種體育鍛煉?。?/br> 李然和胡建軍現(xiàn)在已經(jīng)是走到了這座小山林里的深處,脫離了大部隊(duì)后,胡建軍跟他說(shuō)有處舒服的地方休息,李然就跟了過(guò)來(lái),在躺了上去后,李然不得不贊嘆胡建軍這小子挺會(huì)找地方。 見(jiàn)李然喜歡得臉?lè)杭t,胡建軍也露出笑臉,動(dòng)作利落地往旁邊的樹(shù)上爬去,上面有個(gè)鳥(niǎo)窩,他第一眼就看到了,現(xiàn)在胡建軍是想看看里面有沒(méi)有鳥(niǎo)蛋。有鳥(niǎo)蛋的話,剛好烤著吃。 穩(wěn)穩(wěn)的站在枝椏上,胡建軍撥開(kāi)鳥(niǎo)籠上的樹(shù)枝往里面探去,額,沒(méi)鳥(niǎo)蛋,倒有兩只黑色的小鳥(niǎo)。那小鳥(niǎo)全身黑,在頭頂和腹部,羽翼上則帶著白色。 李然在他下來(lái)后,將頭湊了過(guò)去,第一眼就看出了這是八哥,這兩只應(yīng)該才出生一段時(shí)間,柔弱非常,李然生怕胡建軍把他們弄死了,皺眉說(shuō)道:“你把他送回去吧?!?/br> 這東西要是自己養(yǎng),李然覺(jué)得估計(jì)挺麻煩的,鳥(niǎo)跟雞可不一樣。 胡建軍搖頭:“送不回去了?!彼砷_(kāi)手,李然才發(fā)現(xiàn)那窩被他從樹(shù)上拿下來(lái)時(shí),給弄得亂七八糟的的,現(xiàn)在一松手,就給散架了。 無(wú)語(yǔ)的搖頭,李然捧過(guò)兩只八哥,在心里替他們可憐,怎么剛好就碰到胡建軍呢。算了,這東西,虎子應(yīng)該會(huì)要的。 35、算不上肥羊 35、算不上肥羊 八哥是一種非??蓯?ài)的鳥(niǎo)類(lèi),它聰明、機(jī)靈、同時(shí)還有鮮明的個(gè)性,善于模仿聲音,學(xué)習(xí)人說(shuō)話。 李然雖然覺(jué)得養(yǎng)鳥(niǎo)挺麻煩的,但見(jiàn)胡建軍把人家窩都弄壞了,也只能無(wú)語(yǔ)的將兩只小八哥帶了回去。要是不負(fù)責(zé)任的扔在這里,這兩只八哥定被別的動(dòng)物吃掉。 到了家,李然把八哥往虎子眼前一晃,小孩就被吸引了。聽(tīng)到小鳥(niǎo)以后還能說(shuō)話后,虎子更是開(kāi)心,跟捧寶貝似的捧在手里,李然趁此機(jī)會(huì),將給八哥喂食的任務(wù)交給了虎子。 說(shuō)到食物,李然倒不擔(dān)心,要知道他家屋后就養(yǎng)著蚯蚓,李爹為了防止蚯蚓爬出了,將養(yǎng)蚯蚓的地方弄得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就用一些細(xì)密的小孔透氣。 李然覺(jué)得這個(gè)不需要,要知道,就是那么敞著,估計(jì)蚯蚓也不會(huì)爬出來(lái),陽(yáng)光什么的它們最討厭了。當(dāng)然,下雨時(shí)另當(dāng)別論。 八哥在經(jīng)過(guò)人工喂養(yǎng)調(diào)教后,是能主動(dòng)與人親近、嘻戲、說(shuō)話、甚至對(duì)話的。李然想著以后家里有了兩只鳥(niǎo)也熱鬧,就希望虎子能好好照顧兩只小鳥(niǎo),將它們養(yǎng)到這么機(jī)靈的地步。至于他自己,注意別讓胡建軍將這兩只鳥(niǎo)折騰死了就成。 摸了摸兩只小八哥的頭,李然暗道這兩只雖然還小,看起來(lái)也出生一小段時(shí)間了,存活性應(yīng)該還是有的。 胡建軍看著虎子手里的八哥,抿嘴低聲道:“兩只鳥(niǎo),我還說(shuō)我們剛好一人一只,養(yǎng)著玩兒的,沒(méi)想到你直接給虎子了。” 對(duì)胡建軍翻了個(gè)白眼,李然對(duì)這話不予置評(píng),要真是把八哥給胡建軍養(yǎng),那才叫糟糕。這糟糕程度相當(dāng)于直接將八哥扔動(dòng)物吃了! 日子到了春天后,天氣就越來(lái)越好了,不冷不熱,對(duì)人來(lái)說(shuō)十分享受??觳降淖哌M(jìn)大堂里,李然將書(shū)包放在桌上,隨后掏出這次期中考試的卷子。 他現(xiàn)在掏出來(lái)的那張顏色混濁,看不清本身模樣的自然不是他的,而是胡建軍的。李然的卷子除了每次都讓老師寫(xiě)著兩個(gè)鮮艷的紅字100外,就是他自己寫(xiě)的字,絕對(duì)沒(méi)臟污。 胡建軍的就相反,李然拿在手里,按捺怒氣,他來(lái)這后貌似性格越來(lái)越有退化的跡象。胡建軍這小子有股奇異的力量,硬是讓他后期社會(huì)磨出來(lái)的溫吞性子,慢慢給蛻變得“暴躁”了! 甩甩手中的紙張,李然用這吸引胡建軍注意力,這是卷子嗎?一個(gè)學(xué)生的考試卷子上面怎么會(huì)有這么多奇妙的東西。