【流浪漢棚屋著火，爺孫二人無(wú)一逃脫?！?/br>
    新聞報(bào)道是居住在郊外搭建的棚屋，靠撿垃圾為生的爺孫二人，因?yàn)橛没鸩簧鳎c(diǎn)燃堆積在屋內(nèi)的紙板塑料瓶，火勢(shì)迅速蔓延，爺孫倆當(dāng)時(shí)正睡午覺(jué)，以至于沒(méi)能逃出。

    新聞下面的評(píng)論寥寥無(wú)幾，多也是唏噓一聲，感慨一下孤寡老幼的生活不易。

    整個(gè)過(guò)程花費(fèi)不到五分鐘，連紀(jì)曳也因?yàn)閷W(xué)生的集體的鬧肚子沒(méi)能離開(kāi)。

    便臉色一變，看向陸清嘉，臉色頗有不甘，但還是開(kāi)口道：“恭喜陸清嘉同學(xué)，解開(kāi)謎題?！?/br>
    “連續(xù)兩次的優(yōu)異表現(xiàn)實(shí)在令老師驚艷，請(qǐng)?jiān)俳釉賲?，?zhēng)取早日畢業(yè)?！?/br>
    其他玩家在得到命題的時(shí)候，也各自通過(guò)自己掌握的信息推測(cè)真相。

    他們中也不乏聰明人，或者能有有優(yōu)勢(shì)的存在，基本現(xiàn)在還活著的玩家，差不多都掌握了學(xué)校的具體信息，不會(huì)因?yàn)樽蛱炷欠N信息不對(duì)等的情況被人搶先一步了。

    而且陸清嘉托自己同桌搞的信息，別的玩家也通過(guò)各種方法拷貝了一份過(guò)去，只不過(guò)里面的資料太多，在沒(méi)有精準(zhǔn)思路的情況下，自然也無(wú)從查起。

    連續(xù)兩次被陸清嘉搶了先，一些自詡聰明的玩家多少也受到了些打擊。

    便問(wèn)道：“謎底的事件是什么？”

    陸清嘉道：“沒(méi)什么稀奇的，就是三個(gè)有虐殺癖的家伙，不滿足于小動(dòng)物，沖人下手了?！?/br>
    “不知道是偶然還是有計(jì)劃的，荒無(wú)人煙的郊外一對(duì)爺孫做了倒霉鬼，成為了他們將施虐殺欲轉(zhuǎn)向同類(lèi)的第一個(gè)犧牲品?！?/br>
    “我不知道那是不是他們至今為止唯一一次，但只要他們還活著的話，這絕對(duì)不會(huì)是最后一次?！?/br>
    說(shuō)著陸清嘉看向紀(jì)曳，笑道：“這個(gè)學(xué)校還真是藏龍臥虎，一口氣藏著三個(gè)擁有連環(huán)殺人犯潛質(zhì)的人，當(dāng)然可能還不止這三個(gè)，或許他們只是走在了最前面?！?/br>
    “回答正確。”紀(jì)曳比了個(gè)手勢(shì)。

    但詢問(wèn)陸清嘉的玩家仍有不服：“可以說(shuō)說(shuō)你怎么推測(cè)出來(lái)的嗎？這節(jié)課題是可以幫我們?nèi)Χㄒ粋€(gè)大致的思路，但現(xiàn)在的情況，可不能用意外解釋吧？”

    “除非你早就知道課題，并且布好了局，這才能解釋你為什么這么快確定篩查目標(biāo)?！?/br>
    陸清嘉沖該玩家點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我確實(shí)提前知道了課題?！?/br>
    “什么？”其他玩家一驚，看向紀(jì)曳的表情不善了：“老師，這是否可以認(rèn)定你偏袒？”

    陸清嘉卻用理所當(dāng)然的聲音道：“我昨晚上發(fā)短信問(wèn)紀(jì)老師的，學(xué)生詢問(wèn)下節(jié)課的課題，提前做準(zhǔn)備，這不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)嗎？”

    “有什么好大驚小怪的？想一想，你們上學(xué)的時(shí)候，去詢問(wèn)老師下節(jié)課講什么內(nèi)容，然后提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)的，難道老師不是會(huì)很高興的告訴你，然后鼓勵(lì)你好好準(zhǔn)備嗎？”

    說(shuō)著看向紀(jì)曳：“不過(guò)紀(jì)老師當(dāng)時(shí)好像有點(diǎn)不樂(lè)意，可能是下課的時(shí)候被迫加班心情不好吧？我懂，但紀(jì)老師還是很負(fù)責(zé)任的告訴了我，謝謝老師?！?/br>
    紀(jì)曳臉上的笑都有些扭曲了，好不容易才控制住表情沒(méi)有崩，聲音卻有些微微發(fā)抖：“不客氣，這是老師應(yīng)該做的?！?/br>
    “不過(guò)從下節(jié)課開(kāi)始，為了增加課堂趣味性，老師不會(huì)再提前透露課題了?！?/br>
    意思是這種空子也就這么一次了。

    眾玩家看著陸清嘉，神色扭曲，媽的這家伙總是不按套路出牌。

    有聰明的已經(jīng)反映過(guò)來(lái)了：“所以早上食堂餐飲里的料，就是你加的？”

    第46章

    陸清嘉聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭，干脆利落的就承認(rèn)了。

    并且道：“從昨天中午開(kāi)始，除我們這種見(jiàn)慣場(chǎng)面的人之外，學(xué)生們就沒(méi)怎么進(jìn)食。”

    “這個(gè)年紀(jì)本來(lái)就是代謝快速，食欲旺盛的階段，再加上紀(jì)老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的體質(zhì)和精神應(yīng)激強(qiáng)度做過(guò)一定處理，保證每個(gè)同學(xué)都不會(huì)因?yàn)樯眢w和精神的原因缺席課程?！?/br>
    老實(shí)說(shuō)一天之內(nèi)這么多人在自己面前炸成血花，足夠很多人很長(zhǎng)一段時(shí)間產(chǎn)生心理陰影，恍惚恐懼，甚至嚇瘋都有可能。

    但學(xué)校門(mén)口爆炸，以及第一集 課示范問(wèn)題的殺雞儆猴，每一個(gè)學(xué)生都近距離看到過(guò)rou漿橫飛，甚至溫?zé)岬难汉蛂ou沫濺在自己臉上身上的情景。

    雖然一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得像驚弓之鳥(niǎo)，但卻還是保持清醒上完整節(jié)課，甚至哪怕暈過(guò)去后，不到一分鐘也會(huì)自己醒過(guò)來(lái)，絲毫不耽誤上課的。

    要說(shuō)百多個(gè)少年少女全是天生精神強(qiáng)悍，抗壓能力巨大的，陸清嘉自然不信。

    所有一晚上的修整過(guò)后，基本學(xué)生的精神狀態(tài)也被調(diào)整道可以正常上課的水平，大部分連續(xù)差不多20個(gè)小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食的學(xué)生，自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)早餐。

    那個(gè)問(wèn)陸清嘉的玩家道：“你從紀(jì)老師這里提前得到了課題，卡著餐廳開(kāi)門(mén)的時(shí)間給學(xué)生們發(fā)了提示信息?！?/br>
    “透露了些許課題的指向性，經(jīng)過(guò)昨天所謂的破解謎題活動(dòng)，所有人都知道，這個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)是紀(jì)老師把學(xué)生們犯下的不為人知的罪孽揭露出來(lái)而已?！?/br>
    “如果做過(guò)跟課題相關(guān)連惡行的學(xué)生，在生命威脅下自然不可能顧得上去吃早餐，而是躲在宿舍里將可能存在的證據(jù)清理干凈?！?/br>
    陸清嘉點(diǎn)點(diǎn)頭：“紀(jì)老師可以給我課題，卻不可能給我謎題題面的，因?yàn)榍罢呤枪膭?lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，后者卻會(huì)違背公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，畢竟解答謎題的速度和貢獻(xiàn)涉及到獎(jiǎng)勵(lì)?！?/br>
    “但是從課題其實(shí)已經(jīng)可以窺見(jiàn)一二，尊老愛(ài)幼說(shuō)明主體是老人和小孩兒，這所高中里是沒(méi)有這兩種人的，那么事情發(fā)生的時(shí)間就很可能不在學(xué)校，而是學(xué)生的私人時(shí)間?！?/br>
    “既然是私人時(shí)間，并且可能涉及到直接犯法——說(shuō)實(shí)話，以紀(jì)老師的手筆，恐怕不是事關(guān)人命的重大時(shí)間，還不足以被歸納進(jìn)課堂里。那么在此前提下，犯案者或者犯案者們，應(yīng)該不可能像上節(jié)課的事一樣，四處?kù)乓[得人盡皆知過(guò)。”

    “這是更私人的秘密，極有可能除罪犯之外，所有人都不知道。那么普通的篩查手段效率就可想而知了。”

    尤其對(duì)他們這些實(shí)際上一無(wú)所知的外來(lái)者。

    此時(shí)不光是剛提問(wèn)的玩家，又有兩個(gè)玩家也反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“你根據(jù)哪些學(xué)生沒(méi)去餐廳吃早餐，而是躲在寢室里清理線索，做出了初步的篩查，把懷疑目標(biāo)縮小?！?/br>
    “可我記得你也沒(méi)來(lái)餐廳，你是怎么知道具體哪些人有沒(méi)有出寢室的？這其中還有女生的統(tǒng)計(jì)?！?/br>
    陸清嘉若無(wú)其事道：“哦，那個(gè)嘛，男生宿舍門(mén)口放個(gè)監(jiān)控再讓我同桌注意下餐廳就行了?！?/br>
    “至于女生宿舍，我托人幫我盯了下?！闭f(shuō)著舉了舉雙手，對(duì)在座女同胞道：“我絕對(duì)沒(méi)有窺探的意思？除了統(tǒng)計(jì)未就餐人員沒(méi)了解多余的事。”

    有個(gè)女玩家冷冷道：“一個(gè)可以神不知鬼不覺(jué)到處安揚(yáng)聲器攝像頭的人這么說(shuō)，實(shí)在沒(méi)什么可信度?！?/br>
    “你找誰(shuí)幫你盯梢的？”女玩家道：“別把我們當(dāng)傻子耍，既然知道學(xué)生是重要的線索來(lái)源，我們也不至于什么都不做，女生宿舍所有人的表現(xiàn)我們都看在眼里?！?/br>
    “可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有在幫人統(tǒng)計(jì)盯梢的跡象。”

    陸清嘉無(wú)奈的嘆口氣，只得交代出線人：“是昨天已經(jīng)死去的班花小姐?！?/br>
    “……什么？”眾玩家不可思議的看著他，試圖在他臉上找出吹牛逼的痕跡。

    但想也不可能，這個(gè)騙子睜著眼睛撒謊的技術(shù)已經(jīng)登峰造極，一口氣送六人的時(shí)候都一點(diǎn)破綻不露，人家?guī)讉€(gè)撈金玩家能活到這里，肯定對(duì)人的惡意和算計(jì)很敏感了，但凡一點(diǎn)不對(duì)肯定有所察覺(jué)。

    然而直到死前最后一刻才發(fā)現(xiàn)踏入陷阱，可見(jiàn)要從這騙子臉上發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么那是白搭。

    但昨天紀(jì)曳的提示，還有不斷往陸清嘉身上拉仇恨值，在那幾個(gè)學(xué)生臨死前指出陸清嘉是害他們暴露的罪魁禍?zhǔn)?，惡意一目了然?/br>
    那幾個(gè)學(xué)生變成厲鬼，晚上去找陸清嘉的可能還真不小。

    果然聽(tīng)了他這話，講臺(tái)上的紀(jì)曳首先來(lái)了興趣：“xx（班花）同學(xué)已經(jīng)找過(guò)陸清嘉同學(xué)了嗎？那么想必其他幾人也一樣?！?/br>
    “他們生前犯了錯(cuò)，但已經(jīng)接受了應(yīng)有的懲罰，老師也希望他們死后好好做人，開(kāi)始新的生活。陸清嘉作為他們新生的重要推手，想必那幾位同學(xué)一定對(duì)你感激涕零依依不舍吧？”

    這話里的諷刺和幸災(zāi)樂(lè)禍任誰(shuí)都聽(tīng)得出來(lái)，不過(guò)陸清嘉卻笑道：“老師說(shuō)的是，一想到他們能褪去罪孽，重獲新生，我也感到無(wú)比欣慰?！?/br>
    “晚上確實(shí)xx（班花）同學(xué)來(lái)找過(guò)我，我倆推心置腹的聊了很久，她已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知道了一個(gè)女生的美麗不單單只是經(jīng)營(yíng)皮囊，更要雕琢內(nèi)心。”

    “她很后悔，所有想要做點(diǎn)什么彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，除了殺了另外三個(gè)執(zhí)迷不悟還想著找活人報(bào)復(fù)的男生的鬼魂外，也很認(rèn)同紀(jì)老師這種，把還沒(méi)挖掘出來(lái)的罪惡公之于眾，讓造成傷害的人受到應(yīng)有的懲罰?！?/br>
    “所以我說(shuō)我不方便窺探女生宿舍那邊，她很高興的就提出了要幫忙。”

    眾玩家：“……”

    尼瑪真的是每天都被這渣男刷新三觀。

    都那樣了，昨天都那樣了，人家才被拉進(jìn)屏幕，還聽(tīng)到你嫌棄的聲音呢。

    就一個(gè)晚上的功夫，連變成女鬼都沒(méi)能逃出這渣男的掌心，賣(mài)了自己還高高興興數(shù)錢(qián)呢。

    不少玩家看著陸清嘉，心里已經(jīng)不免懷疑，甚至有人低聲交頭接耳：“這家伙認(rèn)真起來(lái)，至少是腳踏三十只船不翻車(chē)的?！?/br>
    “自信點(diǎn)，后面再加個(gè)零，再不濟(jì)前面加個(gè)一?！?/br>
    那幾個(gè)學(xué)生明明是加害人，這會(huì)兒聽(tīng)來(lái)，居然頗有點(diǎn)可憐了。

    陸清嘉接著道：“當(dāng)然光是統(tǒng)計(jì)未用餐的人員，篩選范圍仍舊不算小，不過(guò)因?yàn)樵绮褪程弥婚_(kāi)放半個(gè)小時(shí)，這一耽擱，本次課題被紀(jì)老師選中公開(kāi)處刑的加害人，能吃到早餐的可能不大?！?/br>
    “這其中一共有十六個(gè)學(xué)生對(duì)我的短信做出了反應(yīng)，出了加害人以外，其他學(xué)生恐怕也是意識(shí)到這一點(diǎn)，將自己還不為人知的，可能遭受懲罰的事可能出現(xiàn)的線索都摸干凈?！?/br>
    “等紀(jì)老師提出謎題，篩選范圍進(jìn)一步縮小，所有學(xué)生因?yàn)轸[肚子去洗手間的時(shí)候，那十六個(gè)沒(méi)吃到加料早餐不會(huì)產(chǎn)生不適的人中，再一次根據(jù)時(shí)間精準(zhǔn)確認(rèn)的時(shí)候，就幫我把自己鎖定了?！?/br>
    說(shuō)著陸清嘉轉(zhuǎn)過(guò)自己的筆記本電腦，上面顯示的赫然是幾個(gè)教室的監(jiān)控視頻，而其中三個(gè)男生，也正在拿著手機(jī)，依次登錄各個(gè)社交平臺(tái)，看看有沒(méi)有漏掉的地方。

    陸清嘉道：“雖說(shuō)自己做過(guò)的事自己清楚，但沒(méi)有完美反偵查邏輯的學(xué)生，在事情暴露和接受死亡懲罰的壓力下，除非天生內(nèi)心強(qiáng)大對(duì)自己絕對(duì)自信的犯罪天才，否則都會(huì)表現(xiàn)不同程度的驚慌懷疑，對(duì)現(xiàn)狀的不確定。即便已經(jīng)刪除了所有線索，但還是會(huì)疑神疑鬼哪里沒(méi)有處理好?！?/br>
    “他們發(fā)動(dòng)態(tài)的頻率不算低，并且大部分公開(kāi)可見(jiàn)，即便自己刪除了源頭，萬(wàn)一有人轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)怎么辦？萬(wàn)一有人截圖過(guò)怎么辦？當(dāng)線索圈定到具體時(shí)間，他們很難忍住不去確定，這也就給我減輕了工作量?！?/br>
    說(shuō)著笑了笑道：“當(dāng)然，即便他們按兵不動(dòng)，十幾個(gè)嫌疑人再有特定的日期，篩選工作也不是很大?！?/br>
    “反倒工作量大的是我的同桌，他昨晚花了大半夜的時(shí)間幫我整理這些資料，還遭遇了成果打劫，還吃了不干凈的早餐，這會(huì)兒在廁所拉得昏天暗地，真是辛苦了。”

    雖然活兒肯定不是對(duì)方一個(gè)人干的，一晚上錄下上百學(xué)生的所有可查社交記錄，還要準(zhǔn)備別的資料，肯定不是一人能干完的活兒。

    陸清嘉給了對(duì)方一筆錢(qián)，讓在網(wǎng)上雇了幾個(gè)人，一起幫的忙。好在這里雖然不能出去，但還是能連通外界的，只是求救信息不能發(fā)出去而已。

    家長(zhǎng)和警察以及死去老師們的家屬，貌似對(duì)明明該在昨天放假，今天卻所有人都沒(méi)有出來(lái)并不在意一般，這就有趣了。

    紀(jì)曳皮笑rou不笑：“即便是幫你做事的人，也不在你嫌疑人排除清單里？”

    陸清嘉道：“當(dāng)然，即便是我本人也不在嫌疑排除清單?！?/br>
    畢竟他現(xiàn)在的角色，雖說(shuō)是游戲設(shè)定的，但從表現(xiàn)上看是個(gè)真實(shí)存在的人，有自己的人際圈子，也有追求自己的女孩兒，有諸多擁躉，也是這個(gè)背地里齷齪不堪的學(xué)校的一份子。

    誰(shuí)也不敢肯定，哪節(jié)課謎題解開(kāi)后，加害人就是自己。

    其余玩家聽(tīng)了他的說(shuō)法，也心里一沉。

    這個(gè)倒不是沒(méi)人想到過(guò)，確實(shí)如果最后謎題的答案是自己，那么他們玩家是否也會(huì)被拖入屏幕，永遠(yuǎn)不能脫離副本？

    仔細(xì)想來(lái)這個(gè)副本真的哪里都是坑。

    這時(shí)候一股腦跑去廁所的學(xué)生也回來(lái)了大半，一個(gè)個(gè)臉色有些蒼白。

    但是奇異的卻并沒(méi)有反復(fù)腹瀉，仿佛掌控得很好，就連時(shí)間也是——

    紀(jì)曳突然臉色一變：“不對(duì)，太巧了了，你怎么保證我出題后不久所有人集體發(fā)作，好空出教室讓你仔細(xì)觀察那十幾人的反應(yīng)的？”

    紀(jì)曳連教室都沒(méi)出，答案就破解了，一開(kāi)始他還沒(méi)想到這邊，知道恐怕學(xué)生鬧出的動(dòng)靜是陸清嘉的手筆，但時(shí)間上還沒(méi)有過(guò)懷疑，只認(rèn)為是巧合。

    但現(xiàn)在想來(lái)，未免太巧了。

    陸清嘉偏過(guò)頭看著紀(jì)曳，突然露出一個(gè)笑容：“因?yàn)槲矣锌刂普n堂節(jié)奏啊，不然老師您認(rèn)為我為什么逼逼賴賴這么久？”

    眾玩家也是臉色一變，對(duì)方擁有可以精準(zhǔn)控制發(fā)作時(shí)間的瀉藥不奇怪，游戲里什么東西沒(méi)有？這種程度不管是靈異副本還是科技副本或者用道具能力都能制造出類(lèi)似的效果。

    對(duì)玩家不一定會(huì)有用，對(duì)普通學(xué)生綽綽有余。