攜著幾分試探與刻意，那聲音竟變得愈發(fā)蠱惑人心。

    這時(shí)候什么學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)，聽懂了解決掉那些難題后，早已被她拋之腦后。

    她想，她就大膽這么一次。

    就試探這么一次。

    她指尖輕輕撥弄著他的襯衫紐扣，要解不解，將他曾經(jīng)勾引她的招式學(xué)去了大半。

    而作為一個(gè)成年的、正常的男人，孟聿崢沒有辦法拒絕自己心愛的姑娘這么若有若無的撩撥。

    他的手不自覺地搭在她腰臀正中的位置，卻忍住沒動(dòng)，是想看她突然這么主動(dòng)，到底要做什么。

    于是那一刻，愛意無休止沉淪，行動(dòng)克制而隱忍。

    歸要心跳如擂，捧住他的臉，一寸一寸地靠近他。

    呼吸交織，唇懸在他的上方，近到只要他微微抬起頭，就能將她吻住。

    這樣曖昧的姿態(tài)，她卻問了他一個(gè)最純粹的問題。

    “孟聿崢，你愛我嗎？”

    沒想到是這個(gè)，孟聿崢有片刻的凝滯，瞧著她，眼里也盛滿了她，本是憋壞勾著的唇角也隨著這個(gè)問題漸漸撫平，透出一絲鄭重來。

    他兩手?jǐn)堊∷难H。

    沒有受過世俗浸染的少男少女，他們正處在一個(gè)尚且還覺得“愛”字分外神圣崇高，不容褻瀆的年紀(jì)，只認(rèn)為心中若是沒有那絲執(zhí)念，便沒有那樣的欲望將情愛宣之于口。

    他喉結(jié)微動(dòng)，起身迎向她，任由她解讀他的所有微表情。

    他輕捏住她的下顎，虎口抵住她的下巴尖，毫不猶豫地回她：“我這輩子都愛你?！?/br>
    她眉心微動(dòng)，從他眼里、面上，找到了從未見過的堅(jiān)定與灼熱。

    說不觸動(dòng)是假的。

    因?yàn)闅w遠(yuǎn)山與顧曉敏的事情，她自問對(duì)待情緣一事早已淺薄，總覺得世俗的愛情，不論有多轟轟烈烈，到了最后，大概也就那樣。

    蘭因絮果，支離破碎，含恨而分道揚(yáng)鑣。

    可今日他這情話可笑嗎？

    一點(diǎn)也不，正因?yàn)槭敲享矋?，這個(gè)有著堅(jiān)定信仰的男生，它才變得可信。

    所以是愛嗎？

    她想，是的。

    她確定。

    孟聿崢此時(shí)此刻，在毫無保留地愛她。

    她朝他勾勾手指，他就過來了。

    第41章

    物理是最后一門考試,教授安排得妙，時(shí)間正好排在放假前一天。

    在考試前兩天，她被周譽(yù)叫去了一趟辦公室。

    出門的時(shí)候她莫名瞄了一眼冉冉，姑奶奶正咬著筆頭昏昏欲睡,一副愛誰誰,這門課愛掛不掛的擺爛模樣。

    她收回眼，出了門。

    到了辦公室,里面就周譽(yù)一個(gè)人。

    歸要以為是大一結(jié)束他同她說結(jié)束助理這份工作的事情,可誰知道周譽(yù)卻問她：“這個(gè)暑假有計(jì)劃么？”

    歸要摸不清他的心思,如實(shí)回答：“還沒?！?/br>
    周譽(yù)點(diǎn)點(diǎn)頭，從面前的文件夾里抽出一張表格遞給她：“這兒有個(gè)醫(yī)院心理咨詢科的社會(huì)實(shí)踐名額,為期兩個(gè)月,給你?！?/br>
    歸要看著那張表發(fā)怔。

    誰都知道公立醫(yī)院的實(shí)踐名額珍貴，大一能得到這個(gè)實(shí)踐名額，這種事兒在此之前寥寥不過幾人。

    她忍不住便想歪了去。

    她與孟聿崢的事兒如今人盡皆知,可這種時(shí)候，她卻有些搞不清這到底是借了孟聿崢的勢(shì),還是冉冉的勢(shì)。

    她訕訕地接過那張單子，周譽(yù)低頭繼續(xù)忙著手上的事情，沒看她，卻說：“這名額就算沒有孟聿崢也是你的,別瞎想,去吧?！?/br>
    被人看穿的滋味不好受，歸要窘了一下，輕聲道了謝。

    這名額給了她,她也默契，沒四處張揚(yáng)。

    至于這背后到底是借的勢(shì),還是周譽(yù)真的賞識(shí)她，說到底其實(shí)也不重要。

    機(jī)會(huì)最重要。

    競(jìng)賽時(shí)間逼近，孟聿崢忙得沒功夫同她談笑風(fēng)月，聽說過段時(shí)間得全封閉式集訓(xùn)，到時(shí)候更沒時(shí)間同她聯(lián)系。

    說起這個(gè)的時(shí)候孟聿崢那邊鍵盤敲得啪啪作響。

    歸要一個(gè)人坐在柏熙府，看了許久的月亮。

    那天也是她自己一個(gè)人去的醫(yī)院報(bào)到。

    帶她的那位咨詢師姓米，與周譽(yù)是碩博時(shí)期的同僚，見到她笑瞇瞇的，特別親切地同她打招呼。

    資歷老的咨詢師大都會(huì)來事，談吐也更自然得體，懂得如何拉近人心，沒聊幾句，米老師便開始主動(dòng)提起周譽(yù)。

    說周譽(yù)上周同他一起去郊外釣魚的時(shí)候還不忘提她一嘴，介紹她是他一位特有潛力的學(xué)生，若是不幫扶一把就太可惜了。

    名額也是這樣爭(zhēng)取來的，其實(shí)更像是周譽(yù)私人的交情。

    歸要沒想到周譽(yù)背地里會(huì)這樣介紹她，平時(shí)最嚴(yán)謹(jǐn)不茍言笑的人，竟也會(huì)為了自己的學(xué)生前程纏著友人耍無賴。

    “我這地方真快成了他學(xué)生的第二個(gè)培養(yǎng)基地了。”

    “前些年也是，有個(gè)家中貧困的學(xué)生在他手底下讀研，他死活求著讓我弄個(gè)名額，說那孩子努力也聰明，是個(gè)好苗子，我那會(huì)兒心一軟，開了個(gè)先河，從此一發(fā)不可收拾?！?/br>
    “你們周老師啊，就是這點(diǎn)好，愛惜人才……”

    “你今后讀不讀研？”米老師突然問她，“讀研跟你周老師不錯(cuò)，這老師真心善良?！?/br>