“雪花好美，可惜，它只能短暫的停留?！绷质a轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著嘈雜的教室，視線透過(guò)窗戶，看著里面來(lái)往的人群。

    “可它終究還是存在過(guò)的，雖是曇花一現(xiàn)，卻也有著讓人難以忘懷的瞬間。”顧?？粗菩闹饾u融化的雪水，輕聲道。

    林蔭輕緩的哈出一口氣，白色的霧氣飄散在空中。女生清澈的眼眸中倒映出男生柔和的輪廓。

    “顧希，其實(shí)，我挺羨慕你的?！?/br>
    顧希對(duì)上林蔭清澈的眼眸，里面的情緒是她無(wú)法看懂的。

    “你是一個(gè)很好的女孩，很高興，能和你做朋友?！绷质a說(shuō)完，輕輕抱了下顧希。

    室內(nèi)的窗戶彌漫著霧氣，可林蔭卻清晰地看到男生望向這里的視線，那是一種帶著憂傷，隱忍的情緒。

    林蔭松開(kāi)顧希，這個(gè)女孩應(yīng)該還不知道吧，有一個(gè)少年那么的喜歡她，那種極力去掩飾，裝作不在乎的情意，她真的很羨慕她，羨慕到哀傷，嫉妒，卻生不起恨意。

    顧?；氐阶簧希帜疽琅f在玩游戲。

    林蔭，是哪個(gè)蔭呢？

    顧希想起之前林蔭來(lái)找過(guò)林木，他們兩個(gè)人應(yīng)該是舊相識(shí)。

    “林木。”

    “怎么了？”男生關(guān)掉游戲界面。

    “你知道林蔭的蔭是哪個(gè)蔭嗎？”

    男生蹙了蹙眉，淡淡道，“樹(shù)蔭的蔭?！?/br>
    “好特別的名字。”顧希喃喃道，“怎么跟你的名字那么像?！?/br>
    一個(gè)是木，一個(gè)是蔭，像是兄妹名。

    林木沒(méi)說(shuō)話，只望向剛才顧希與林蔭站過(guò)的地方。

    英語(yǔ)課上，林木拿出便利貼寫(xiě)下一行話遞給顧希。

    “你跟她很熟嗎？”

    這個(gè)她指的是“林蔭”

    “之前不熟，以后應(yīng)該會(huì)變的很熟?！?/br>
    “？”

    顧希抬頭看了眼正低頭在看課本的英語(yǔ)老師，將寫(xiě)好的紙條遞給男生，“以后我和她就是朋友了?！?/br>
    “你們女生的友情建立的還真是快?！?/br>
    顧希撇撇嘴，剛要下筆，前方就傳來(lái)英語(yǔ)老師慍怒的聲音，“最后排的男生和女生，要打情罵俏就到外面去，不要在教室影響上課秩序?！?/br>
    前排的同學(xué)齊刷刷的向后張望，眼里的情緒曖昧不明。

    顧希揉捏著紙條，頭盡可能的往下低。

    嘈雜的議論聲在耳邊擴(kuò)大，顧希只覺(jué)得腦袋暈暈的，說(shuō)不出的難受。

    “我說(shuō)過(guò)，在我的課上不準(zhǔn)開(kāi)小差，你們兩個(gè)明知故犯…..”

    “sorry.”林木站起身，5秒后，徑直向教室外走去。

    講臺(tái)上的英語(yǔ)老師氣的漲紅了臉，用手指著顧希，標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音在教室回蕩，“goout?！?/br>
    窗外的冷風(fēng)吹得人發(fā)憷，女生在林木身旁站定，氣的鼓足了腮幫子。

    “好端端的上課寫(xiě)什么紙條，這下可被你害慘了?！?/br>
    “難道你很想看著英語(yǔ)老師那張臉嗎？”

    顧希搖了搖頭，不想。

    “那我豈不是還要感謝你?！倍嘀x你，拉我下水。

    林木彎起嘴角，“都是同學(xué)，不用那么客氣?！?/br>
    “這樣挺好的，既不用看著她那張煩人的臉，又能出來(lái)透透氣，還能看看雪景，多愜意啊?！绷帜景胍性趬ι?，語(yǔ)調(diào)顯得漫不經(jīng)心。