就在面試叫到16號(hào)的時(shí)候，姜以書(shū)感受到了手上的一絲絲震動(dòng)。果然是手機(jī)上設(shè)置的特別關(guān)心。有兩條，一條來(lái)自于微博

    的王俊凱，一條則來(lái)自于k。不知為何，這兩條消息，以書(shū)下意識(shí)就點(diǎn)開(kāi)了k的，仿佛隱隱在她的心里，k才是更重要的那

    個(gè)。

    “book，你面試開(kāi)始了嗎？王俊凱剛剛發(fā)了一條微博，好巧，我覺(jué)得是在說(shuō)你哎。總之，加油??！你一定會(huì)成功的！”

    姜以書(shū)心里一暖，心神是完全的穩(wěn)定了下來(lái)，還有一些興奮。接著，她才慢悠悠的點(diǎn)開(kāi)了王俊凱的那條微博，哎，是在給

    他面試的朋友加油，哈哈，那就當(dāng)他是對(duì)自己說(shuō)的好啦。姜以書(shū)，你可以的！一瞬間，姜以書(shū)感覺(jué)仿佛全世界都在給她加

    油，有自己的好友，有自己的家人，還有來(lái)自偶像的陰差陽(yáng)錯(cuò)的加油。

    很快的，叫到了姜以書(shū)，“21號(hào)，姜以書(shū)。”

    姜以書(shū)站起來(lái)，深吸了一口氣，整了整自己的衣服，冷靜的走了進(jìn)去。出乎意料的，面試的房間里只有兩個(gè)人，一個(gè)人的

    前面放著一疊紙，另一個(gè)是伏在桌子上記錄著什么。

    “姜以書(shū)？”坐在中間的男子開(kāi)口象征性的詢問(wèn)了一下。

    “日本語(yǔ)で自己紹介をします。（用日文做一下自我介紹。）”

    …………

    “日文過(guò)關(guān)，很流利。你好，姜以書(shū)，我是向璟文，來(lái)自中國(guó)。說(shuō)說(shuō)你對(duì)設(shè)計(jì)的理解。據(jù)我所知，在中國(guó)也有設(shè)計(jì)一流的

    大學(xué)，是什么讓你決定來(lái)到日本學(xué)習(xí)，東大對(duì)你來(lái)說(shuō)意味著什么?！?/br>
    雖然同為中國(guó)人，向璟文卻一點(diǎn)也不放水，全程嚴(yán)肅得連問(wèn)了3個(gè)問(wèn)題。

    “我認(rèn)為設(shè)計(jì)是生活的詮釋。設(shè)計(jì)師的生活往往反應(yīng)在他的作品里，好的設(shè)計(jì)，不是只有別具一格，更應(yīng)該貼近觀者的內(nèi)

    心。就像日本的《海賊王》為什么連載了那么久，依舊是日本最經(jīng)典的漫畫(huà)。就是因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有一個(gè)路飛。尾田

    榮一郎先生在創(chuàng)作的時(shí)候，并沒(méi)有把路飛的形象設(shè)計(jì)的精巧絕倫，也沒(méi)有把故事設(shè)計(jì)的跌宕起伏，似乎一下就可以想到結(jié)

    局，但路飛是不完美的，但他身上的生活氣息讓人對(duì)他的喜愛(ài)不再是膜拜而是追逐，他身上的品質(zhì)并不是高高在上的，而

    是每個(gè)人約束自己就可以達(dá)到的。這就是我對(duì)設(shè)計(jì)的理解?！?/br>
    …………

    接連著回答完了三個(gè)問(wèn)題，一旁一直在記錄的學(xué)長(zhǎng)忽然抬頭鼓起掌來(lái)，

    “向璟文，她說(shuō)得很有自己的想法，不錯(cuò)，我打高分?！?/br>
    以書(shū)就見(jiàn)向璟文點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是認(rèn)可了他的說(shuō)法。

    “你被錄取了，我欣賞你的觀點(diǎn)，但是我并不完全贊同，設(shè)計(jì)之所以被稱之為設(shè)計(jì)，很重要的一點(diǎn)還在于作品的獨(dú)特，我

    期待未來(lái)你會(huì)將平淡和獨(dú)特很好的融合?！?/br>
    不知道為什么，在我踏出面試房間的那一刻，我沒(méi)有想到父母，沒(méi)有想到偶像，而是，想到了你……