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教師節(jié)很快到來(lái),學(xué)生們?cè)诼?tīng)到有一天的假期后非常開(kāi)心,雖然不是常規(guī)意義的放假,但是對(duì)一中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是難得的美妙時(shí)光。 尤其是高三,在校領(lǐng)導(dǎo)的允許下,也取消了自習(xí)一起參加了教師節(jié)的活動(dòng)。 駱云杉早早的就被分配好了任務(wù),帶著顏料和畫筆坐在了屬于美術(shù)組的地方,等著老師和學(xué)生的光顧。 駱云杉的外貌非常出色,加上她在坐下后就拿著素描本開(kāi)始繪畫,更是顯得氣質(zhì)卓絕。 都說(shuō)認(rèn)真的人最好看,駱云杉在多重加持下越發(fā)變得讓人意不開(kāi)眼,很快就有人坐在了她的面前。 “老師好,請(qǐng)問(wèn)可以幫我畫一個(gè)小太陽(yáng)嗎?”一個(gè)男生被朋友慫恿著走了上來(lái),開(kāi)口的時(shí)候語(yǔ)調(diào)還有些緊張。 “畫在哪里?”駱云杉放下素描用的東西,開(kāi)始調(diào)制起顏料了。 “這里,畫在這里就好?!币?jiàn)到駱云杉的態(tài)度和善,男生就大膽了一些,把自己的手伸了出來(lái)。 駱云杉調(diào)好了顏料,從自己的口袋里掏出了早就準(zhǔn)備好的白手套帶了上去,然后握著男生的手開(kāi)始在他手背上作畫。 駱云杉的速度很快,寥寥基本就完成了繪制。 “晾一會(huì)就回干了,不喜歡的話用水洗掉就好?!?/br> “嗯嗯,多謝老師?!蹦猩铏C(jī)看了駱云杉好幾眼,才微紅著臉離開(kāi)。 有第一個(gè)吃螃蟹的人后,本來(lái)還在觀望的學(xué)生都大膽起來(lái),很快就排起了長(zhǎng)隊(duì)。 在駱云杉畫了三個(gè)以后,莫葉也帶著自己的東西到了,開(kāi)始幫駱云杉減輕壓力。 就這樣駱云杉接連畫了一個(gè)小時(shí),在人群慢慢散開(kāi)后她才放下了畫筆。 時(shí)間已經(jīng)接近十點(diǎn),一個(gè)簡(jiǎn)單的遮陽(yáng)棚并不能抵擋太大的溫度,駱云杉的額頭已經(jīng)冒出了不少汗珠。 “來(lái),喝瓶水?!蹦~的忙碌程度也和駱云杉的差不多,現(xiàn)在才剛好可以停下休息一會(huì)。 “謝謝?!瘪樤粕冀舆^(guò)水,輕松的擰開(kāi)瓶蓋,一口氣就喝了小半瓶。 因?yàn)闀r(shí)間逐漸接近正午,氣溫逐漸升高,學(xué)生過(guò)了新鮮感以后就一會(huì)回到了教室。 見(jiàn)著人散的差不多了,駱云杉和莫葉也接到了通知可以收拾東西走人了。 說(shuō)來(lái)也是好笑,這場(chǎng)師生同樂(lè)的活動(dòng)本來(lái)是要準(zhǔn)備給教育局領(lǐng)導(dǎo)看的,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)走了一個(gè)過(guò)場(chǎng)就被請(qǐng)到了校長(zhǎng)辦公室去,根本就沒(méi)有注意到這些活動(dòng)。 比起為了做面子工程在烈日下,領(lǐng)導(dǎo)們還是喜歡在有空調(diào)的辦公室談?wù)撌虑榈摹?/br> 因著同樣的原因,本來(lái)五個(gè)老師都該來(lái)的美術(shù)組最后來(lái)的人也就是駱云杉和莫葉。組長(zhǎng)和吳老師等人是一個(gè)過(guò)場(chǎng)都沒(méi)有來(lái)過(guò),反倒是有其他老師湊熱鬧讓駱云杉畫了寫東西在手上。 “這里的活動(dòng)結(jié)束了?” 就在駱云杉開(kāi)始收拾東西的時(shí)候,一道熟悉的聲音從響起。 在看到是誰(shuí)后駱云杉的眉眼很快柔和下來(lái),笑著問(wèn)道,“怎么,馮老師也想要來(lái)個(gè)人體彩繪?” “要是方便的話。”馮柳笑著說(shuō)道,她也是剛結(jié)束了另一邊的活動(dòng)過(guò)來(lái)的。 “樂(lè)意至極?!瘪樤粕甲讼聛?lái),把手上的手套取下,“老師喜歡什么圖案?” “都行?!瘪T柳把手伸向駱云杉,“我相信你的技術(shù)。” 駱云杉握住馮柳的指尖,仔細(xì)的觀察了一下馮柳的手背,在白皙細(xì)膩的皮膚下隱隱約約地可以看到靜脈。 思考了一小會(huì),駱云杉心里很快就有了主意,拿起畫筆認(rèn)真的在馮柳的手背作畫。 馮柳饒有興致地看著駱云杉作畫,在看清駱云杉畫的是什么以后臉上的笑意更加深了。 “如何,老師可還是滿意?”駱云杉輕輕吹了吹手背,眼里露出滿意的神情。 看著自己手背上一半柳樹一半云杉的畫,馮柳也不吝嗇的自己的夸獎(jiǎng),“很棒,我很喜歡?!?/br> “駱老師,需要我?guī)兔幔俊蹦~空著手走過(guò)來(lái)問(wèn)道。 莫葉離開(kāi)的時(shí)間比駱云杉早上幾分鐘,已經(jīng)把自己的繪畫材料處理好了。 “不用了,我已經(jīng)處理好了。”駱云杉三兩下的整理好了東西。 馮柳站在一邊對(duì)著莫葉打了一個(gè)招呼,順手幫駱云杉拿著素描本。 莫葉看著動(dòng)作默契的兩人,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)自己在這里是多余的念頭。 馮柳是帶著遮陽(yáng)傘來(lái)的,因?yàn)轳樤粕际掷锬昧藮|西的緣故,撐傘的任務(wù)就落在她的頭上。 馮柳比駱云杉矮,撐傘的時(shí)候不免要抬高幾分手臂,這樣一來(lái)手背上的畫就完全落在了駱云杉的眼里。 看著相互交纏的柳樹和云杉,駱云杉的唇角彎起了好看的弧度。 不急,慢慢來(lái)就好。 第11章 教師節(jié)過(guò)后學(xué)校又恢復(fù)了以往的平靜,學(xué)生勤勤懇懇學(xué)習(xí),老師兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),看起來(lái)一點(diǎn)波瀾也沒(méi)有。 一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了,在這一個(gè)月里,駱云杉和馮柳都很好的遵守了約定。 午餐和晚餐由馮柳包攬又是親自下廚,有時(shí)候則是在外面解決。與之相對(duì)應(yīng)的駱云杉也很好的負(fù)責(zé)了開(kāi)車接送馮柳上班的任務(wù),漸漸讓馮柳成了習(xí)慣。 持續(xù)的時(shí)間一久,駱云杉和高二理科辦公室的老師也熟悉了很多,順著這一條線也把學(xué)校里面的情況搞清楚了。 目前負(fù)責(zé)高二的是一中的副校長(zhǎng),和目前的年級(jí)主任杜若一樣是四年前調(diào)過(guò)來(lái)的。而自己以前認(rèn)識(shí)的那位陳校長(zhǎng)已經(jīng)順利高升進(jìn)入了市教育局,現(xiàn)任的校長(zhǎng)則是由以前的管理經(jīng)驗(yàn)深厚的副校長(zhǎng)擔(dān)任。