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穿進(jìn)校草的天貓精靈后_分節(jié)閱讀_4

    陸云飛走到拐角處的花壇時(shí),拿起了自己剛剛放在花壇上的rou夾饃。

    邊晉源不動(dòng)聲色的看了他手上的rou夾饃一眼,在走出禮堂旁的巷子時(shí)和他道,“謝謝。”

    “剛剛不是讓我滾嗎?”陸云飛可沒忘記他之前說的話。

    邊晉源似是沒想到他會(huì)說這個(gè),沉默了一下,才低聲道,“我只是不想把你卷進(jìn)來。”

    他想了想,又補(bǔ)充道,“抱歉?!?/br>
    陸云飛覺得今天可真是神奇的一天,他竟然接連聽到了邊晉源的謝謝和抱歉,也不枉自己幫他打了這么一場(chǎng)架。

    “行了,我隨口說說,沒事。走吧,回教室?!?/br>
    “你吃飯了嗎?”邊晉源不是很想欠陸云飛人情,“我請(qǐng)你吃飯吧?!?/br>
    陸云飛晃了晃自己的rou夾饃,“吃過了,這是我給李元青買的。”

    “那你下次有什么事需要我?guī)兔梢灾苯诱椅?。我先去吃飯了,再見。?/br>
    邊晉源說完,轉(zhuǎn)身向食堂走去。

    陸云飛看著他離開,心說自己能有什么事需要他幫忙啊,他晃著手上的rou夾饃,回到了教室。

    李元青來的很早,陸云飛一進(jìn)教室就看到了他。

    “給你?!标懺骑w把rou夾饃放到了他面前,自己擰開了可樂。

    趁著李元青吃rou夾饃的時(shí)候,陸云飛把剛剛發(fā)生的事情和他說了一遍。

    李元青驚訝道,“所以你幫了他?我還以為你很討厭他呢。”

    “我是看他不順眼,但到底是同學(xué),沒道理同學(xué)有難,我袖手旁觀?!?/br>
    “這倒是。哎,下午放學(xué)打球嗎?”李元青問他。

    “不打,回去上家教課,學(xué)英語?!标懺骑w有氣無力道,“你說我怎么這么慘啊,英語都學(xué)成這樣了,還要學(xué)英語。”

    “就是因?yàn)槟阌⒄Z學(xué)成這樣了,你才需要加倍努力的學(xué)習(xí),懂?”

    陸云飛當(dāng)然懂,但是他覺得他快有英語PTSD了,他現(xiàn)在看到英語單詞就心理性恐懼,恨不得先溜為敬。人為什么要學(xué)英語呢?陸云飛疑惑道,他這么有錢,他走哪里不能帶個(gè)翻譯?再說了,現(xiàn)在說中文的人也越來也多了,為什么還要學(xué)英語呢?

    陸云飛很疑惑,陸云飛很絕望。

    下午兩點(diǎn),正式上課,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,他們班的數(shù)學(xué)老師李莉也是他們的班主任。李莉今天心情很好,“這次月考的數(shù)學(xué)卷子難度比較高,全校學(xué)生都普遍成績(jī)較低,但是我們班依然有兩名同學(xué)考得很好,接近滿分。這是一個(gè)好兆頭,也希望大家在這一學(xué)期,繼續(xù)努力。明年的這個(gè)時(shí)候你們就高三了,所以高二這一年很重要,我希望大家珍惜時(shí)間,有效的利用這一年查漏補(bǔ)缺,為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!?/br>
    李莉說完,就開始講這次的月考試卷。陸云飛作為全班唯二的接近滿分的人之一,卷子上的題都會(huì),扣分的那三分,也都是他粗心導(dǎo)致。因此,陸云飛一節(jié)課都在做自己的家庭作業(yè)。畢竟,他今晚有英語家教課,每次上完英語家教課,陸云飛都感覺仿佛劫后重生,只想睡覺。

    四十分鐘很快就到了,下課鈴響了,李莉出人意料的沒有拖堂,只是臨走前,走到了陸云飛的座位,和他道,“陸云飛,你和我出來一下?!?/br>
    陸云飛有些驚愕,懷疑是不是自己剛剛上課沒好好聽講被李莉發(fā)現(xiàn)了。不過不應(yīng)該啊,他也是趁著大家記筆記的時(shí)候才寫作業(yè)的,而且全程都裝的似模似樣的。

    陸云飛心情忐忑,又覺得他數(shù)學(xué)成績(jī)向來都好,李莉應(yīng)該不會(huì)這么不給自己情面吧。

    他跟著李莉進(jìn)了辦公室,這個(gè)時(shí)間,辦公室老師并不是全在。李莉拉了一把椅子讓他坐下,語氣溫柔道:“你上高一的時(shí)候,我就知道你了?!?/br>
    陸云飛聞言,倒也沒有驚訝,他高一的數(shù)學(xué)老師雖然不是李莉,但是他高一的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是班里第一,同級(jí)的數(shù)學(xué)老師都在一個(gè)辦公室,難免交流學(xué)生的情況,知道他也很正常。

    “你數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)。”

    陸云飛笑了笑,“還好。”

    “理綜也很好?!?/br>
    “還可以。”陸云飛謙虛道。

    “語文成績(jī)也不錯(cuò)?!?/br>
    “一般吧?!?/br>
    “但你的英語……”李莉仔細(xì)斟酌了一下,最后挑選了一個(gè)聽起來還算溫柔的詞語,“不那么好?!?/br>
    陸云飛在這一刻對(duì)李莉產(chǎn)生了十足的敬意!多么善良體貼的老師啊!他這以一己之力拉低全班英語平均分的成績(jī),李莉竟然還能說不那么好。這是不那么好嗎?這簡(jiǎn)直就是太差了!

    陸云飛誠實(shí)道,“我英語成績(jī)確實(shí)不行,這門科目,對(duì)我而言太難了?!?/br>