“警察？是派出所的警察？”蔣老師忽然低呼了一聲：“刑警？在哪里？好好好，我就在辦公室?！?/br>
    蔣老師掛了電話，面色稍顯慌亂地對(duì)紀(jì)征說(shuō)：“今天就到這里吧紀(jì)先生，我還有課?！?/br>
    紀(jì)征聽(tīng)到了似乎有刑警來(lái)找她，他也不愿意和正當(dāng)?shù)膱?zhí)法機(jī)關(guān)相撞，于是立即起身告辭。

    他和燕紳剛走出辦公室，正好下課了，一個(gè)穿著校服的少年從他面前跑了過(guò)去，后面跟了兩個(gè)同齡的男孩子。

    “劉暢然，把籃球還給我！”

    一個(gè)胖乎乎的男孩沖跑在前面的男孩喊道。

    那少年回過(guò)頭，露出一張笑容飛揚(yáng)的臉，做了個(gè)鬼臉道：“就不還你，還去叫你哥呀！”

    然后他一腳踢開(kāi)一間教室的門，把抱在懷里的籃球朝里扔了過(guò)去：“艾露，冰潔，幫我藏好！”

    燕紳嫌樓道里吵鬧，催促紀(jì)征快點(diǎn)離開(kāi)這里。

    紀(jì)征帶上門，正要下樓，就見(jiàn)兩個(gè)男人沿著樓梯上來(lái)了，其中一人就是便衣打扮的閔成舟。

    閔成舟也一眼看到了紀(jì)征，意外道：“紀(jì)征？你怎么在這兒？”

    紀(jì)征立即明白了閔成舟就是蔣老師待會(huì)兒要見(jiàn)的刑警，簡(jiǎn)言笑道：“度假。你呢？你怎么來(lái)了？”

    閔成舟揚(yáng)了揚(yáng)手中的牛皮紙袋：“辦案?！彼吹搅苏驹诩o(jì)征旁邊的燕紳，覺(jué)得燕紳有些眼熟，但一時(shí)沒(méi)想起來(lái)是誰(shuí)，目光在紀(jì)征和燕紳之間掃視一圈，問(wèn)：“一起的？”

    紀(jì)征點(diǎn)點(diǎn)頭，介紹道：“這位是啟泰集團(tuán)——”

    他按照燕紳一貫使用的模式向閔成舟介紹燕紳，還沒(méi)說(shuō)完卻被燕紳打斷，燕紳朝閔成舟伸出手，直接了當(dāng)?shù)溃骸把嗉潱沂撬笥??！?/br>
    閔成舟看看他，又看看紀(jì)征，笑道：“閔成舟，我是他哥們兒?！?/br>
    燕紳點(diǎn)點(diǎn)頭，不愿意和他過(guò)多敷衍。

    紀(jì)征看出他已經(jīng)有些不耐煩了，于是把車鑰匙遞給他，道：“你先去車?yán)锏任摇！?/br>
    燕紳接住車鑰匙，一言不發(fā)地走了。

    等他下了樓梯沒(méi)影了，閔成舟往紀(jì)征肩上捶了一下，擠眉弄眼道：“新找的？可以啊，相當(dāng)帥氣，不比蘇星野差，就是看起來(lái)不太好相處?！?/br>
    紀(jì)征只笑了笑，沒(méi)有回答，問(wèn)他：“你是為了王瑤的案子？”

    閔成舟看著他：“王瑤？”

    紀(jì)征直覺(jué)他的眼神里有些什么，但沒(méi)有深究，道：“四月份死在這所學(xué)校里的一個(gè)女學(xué)生?！?/br>
    閔成舟道：“你怎么知道？”說(shuō)著恍然道：“哦，你看新聞了吧？”

    紀(jì)征從容地借坡下驢：“是，我挺關(guān)注這件案子?！?/br>
    閔成舟擺擺手，道：“別提了，案子算是破了，但是嫌疑人跑了，到現(xiàn)在都沒(méi)抓著。我今天不是我為了這件案子來(lái)的?！?/br>
    “那是為了什么？”

    閔成舟嘖了一聲：“你一個(gè)心理醫(yī)生，打聽(tīng)這些事兒干什么？”

    紀(jì)征笑道：“關(guān)心社會(huì)新聞。”

    閔成舟看了看腕表，道：“那你就進(jìn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，反正到了明天也成新聞了?！?/br>
    紀(jì)征跟著他回到辦公室，蔣老師頭一次面對(duì)刑警，無(wú)暇顧及他的去而復(fù)返，把閔成舟讓到了辦公桌對(duì)面唯一的一張椅子上。

    “你就是初二五班的班主任，將老師？”

    閔成舟問(wèn)道。

    蔣老師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“是我，有什么事？”

    閔成舟臉上神色霎時(shí)斂正了，拿出警官證放在她面前：“我們是二分局刑偵中隊(duì)的，翟小豐是不是你班上的學(xué)生？”

    蔣老師緊張到連他的警官證都沒(méi)看清楚，忙道：“是啊，小豐怎么了？你們找他干什么？”

    閔成舟和隨行來(lái)的同事對(duì)視一眼，道：“今天早上七點(diǎn)鐘，翟小豐的父親翟文剛的尸體在升旗山半山腰的密林中被發(fā)現(xiàn)。”

    此時(shí)，紀(jì)征注意到一個(gè)個(gè)頭不高，身材偏瘦的男孩子抱著一摞作業(yè)本從大開(kāi)的門口走進(jìn)了教室，他看到辦公室里人很多，就羞怯低下頭露出一段粉白的脖頸，抱著作業(yè)本一言不發(fā)地貼著墻走向靠近后門空出來(lái)的一張辦公桌。