徐則厚又嘖了一聲，“干嘛來(lái)了你兩？還專門(mén)到晉大來(lái)。不會(huì)是小小年紀(jì)來(lái)聯(lián)誼了吧你兩。”

    裴硯很實(shí)在，當(dāng)然對(duì)徐則厚的調(diào)侃根本油鹽不進(jìn)，“來(lái)做實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    徐則厚又是“嘖”一聲，意味無(wú)窮。

    江右其插嘴：“你怎么一點(diǎn)都不奇怪為什么他會(huì)來(lái)？！”

    裴硯看他一眼：“……………………你覺(jué)得呢？”

    辛也看到徐則厚的時(shí)候，表情非常考究。剛一抬眼看到他的時(shí)候，辛也的眼神透露出，果然是這個(gè)不速之客的確信感。然后接著臉上僵冷的表情簡(jiǎn)單概括來(lái)說(shuō)就是——不歡迎。

    徐則厚對(duì)此感到非常不滿——不是對(duì)辛也不歡迎自己，而是桌上只有三份晚飯：“我也想吃餛飩?！?/br>
    裴硯那自己那份推給徐則厚：“那我再去買(mǎi)一份?！?/br>
    徐則厚大言不慚：“嗯。去吧?！?/br>
    江右其：“？？？”

    他連忙把自己跟前那碗推過(guò)去，“老徐，你吃我這份，我馬上再去買(mǎi)一份?！?/br>
    徐則厚也不客氣，當(dāng)然他本身就不打算客氣，接過(guò)江右其的那一份，并排坐在辛也旁邊，就這一個(gè)勺子吃了起來(lái)。

    裴硯被江右其按回到位置上，“你們先聊，我再去買(mǎi)一份。”

    徐則厚吃了兩個(gè)餃子，有些滿意了，“怎么了，今天？忽然翹課去做實(shí)驗(yàn)？不知道你們班主任差點(diǎn)被嚇?biāo)烂?？陳辛也到還好，裴硯都不見(jiàn)了，你想你們班主任會(huì)多著急?！?/br>
    他旁邊的兩個(gè)少年非常默契，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)他。

    徐則厚：“………………”

    “還算你們有良心，最后發(fā)了個(gè)假條。”

    周圍聲音嘈雜，唯獨(dú)他們這一桌卻格外安靜。徐則厚的語(yǔ)調(diào)初聽(tīng)著油膩，但聽(tīng)進(jìn)去了，似乎才能感覺(jué)到他真正想表達(dá)的意思。

    徐則厚知道他們其實(shí)在聽(tīng)他講話，“你們讀過(guò)《道德經(jīng)》嗎？”

    辛也沒(méi)抬頭，悶聲吃東西。裴硯略微茫然地抬眼，搖了搖頭。

    徐則厚的聲音稍微莊嚴(yán)了些，“也許你們覺(jué)得量子力學(xué)充滿了魅力。提到這四個(gè)字就會(huì)讓人熱血沸騰，或者就有一股鉆研的勁。就好像其他的課都不上，跑到大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，做個(gè)半吊子的實(shí)驗(yàn)，是一件很值得歌頌的事情——這種經(jīng)歷好像不僅僅是漲了知識(shí)，更有一種追求真相的滿足感?！?/br>
    江右其端著一碗餛飩，回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)徐則厚像是說(shuō)書(shū)人一樣，聲線去掉了油膩，安安靜靜地說(shuō)著：“就像有的同學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，就語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)課上寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷。也許在短時(shí)間，這種熱愛(ài)會(huì)讓他感到強(qiáng)烈的自我滿足，在分?jǐn)?shù)上排名上都會(huì)有體現(xiàn)；但是長(zhǎng)久來(lái)看呢？”

    果然是江右其最喜歡的“老徐講堂時(shí)間。江右其馬上占坑，豎起耳朵聽(tīng)講。他就知道徐老師專門(mén)出來(lái)一趟肯定是有原因的。

    “古希臘自柏拉圖、亞里士多德以來(lái)，是講究分析科學(xué)；而中國(guó)呢，自春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴以來(lái)，中國(guó)老子的道是我最認(rèn)同的，老子講究‘天人合一’。事物，有時(shí)候拆解開(kāi)來(lái)來(lái)理解可以更好地理解事物的一方面，有時(shí)候要合起來(lái)，才能更好更全面地理解事物的發(fā)展規(guī)律?！?/br>
    “現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)講究西方思維方式。這當(dāng)然是好的。西方也的確也很多偏科天才。但我總認(rèn)為我們偉大的五千年的大陸文明，是不能全盤(pán)被西化的。博采眾長(zhǎng)，取其精華，然后再在我們的文明思維上，才可能更好創(chuàng)造科學(xué)奇跡?！?/br>
    靜了靜。

    江右其感覺(jué)的呼吸都是窒住的。他覺(jué)得自己像是被打通了任督二脈，兩只眼睛都迸發(fā)出光熱。

    “尤其是你。陳辛也。也許你小小年紀(jì)已經(jīng)很清楚波爾的互補(bǔ)原理，但是你知道波爾用了道家的太極圖做哥本哈根的徽章嗎？他甚至還說(shuō)‘我們?cè)谶@里面臨著人類地位所固有的和令人難忘的表現(xiàn)在中國(guó)古代哲學(xué)的一些互補(bǔ)關(guān)系?！钊送业?、癡迷的不止有實(shí)驗(yàn)室，還有你的高中課堂里學(xué)的語(yǔ)數(shù)英物化生甚至歷史地理政治?！?/br>
    “物理不是可以被分割獨(dú)立存在的王國(guó)，它只是人類文明王冠上一顆璀璨的珍珠。不僅僅鉆研物理，其他的科目也是有必要去鉆研的。也許這樣的思維方式才可能在量子力學(xué)上有更大的突破——這是老子的《道德經(jīng)》帶給我的感觸?！?/br>
    徐則厚說(shuō)完了。

    江右其激動(dòng)得就差雙手雙腳舉起來(lái)給他鼓掌了，“老徐，我好愛(ài)你啊?！?/br>
    徐則厚川劇變臉，一頓嫌棄：“——滾！”

    徐則厚喝了口湯，見(jiàn)陳辛也碗里有一個(gè)唯一的葷菜——培根，很順手地伸長(zhǎng)筷子，“你不太愛(ài)吃葷，還是老師幫你吃吧?！?/br>
    江右其：“……………………”

    徐則厚臉皮厚起來(lái)的時(shí)候開(kāi)火車飛機(jī)不在話下，“也算是我千里迢迢過(guò)來(lái)給你上德育課的報(bào)酬?！?/br>
    向來(lái)辛也是無(wú)所謂吃的東西的，但這次出乎所有人預(yù)料，辛也面無(wú)表情地按住了徐則厚的筷子，“不給?！?/br>
    徐則厚差點(diǎn)爆粗：“靠。我對(duì)你不夠好嗎！你竟然連一塊rou都舍不得給我吃！”

    辛也臉上慢慢浮起笑意。

    其實(shí)他真的很少笑。但最近似乎打破了這種禁忌。尤其今天，他的心臟像是被一雙母親的雙手捧住了一樣，軟得一塌糊涂。

    起碼從前的時(shí)候，沒(méi)人會(huì)陪著他一起逃課，甚至還幫他請(qǐng)假；更沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樗诱n而專門(mén)跑出來(lái)關(guān)心他，還講大道理給自己聽(tīng)。