看著蔣偉和其他人在外面匯合，進(jìn)行了一陣議論后一起向圖書館走，蘇子墨也背上背包，拿上金屬筆，將黑傘丟進(jìn)包里，轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓去。

    在觀察了一會(huì)兒這些歷練者的實(shí)力之后，蘇子墨相信彭彭和張小晴留下來(lái)看店就足夠了。

    之所以去教學(xué)樓，則是蘇子墨想在歷練者進(jìn)入之前，先把教學(xué)樓翻個(gè)底朝天！

    第89章搜刮行動(dòng)

    進(jìn)入教學(xué)樓的時(shí)候，蘇子墨所看見的走廊一片漆黑，教學(xué)樓里沒有燈光，走廊的兩邊又都是緊閉著的教室門，所以根本就找不到可以透光的地方。

    蘇子墨也只是拿著從店里帶出來(lái)的一枚手電筒，借著手電筒的光在走廊里一步一步的行走，不急不躁不慌不忙，腳步和心情都要比那些歷練者輕松很多，甚至敢于打開每一扇出現(xiàn)在身邊的門。

    隨手推開一扇離自己最近的教室門，蘇子墨將手電筒的光調(diào)到最大，看得出這是一間相對(duì)普通的教室，放著整齊的桌椅桌椅上，覆蓋的灰塵看起來(lái)也不是很多。

    扶了扶有些下滑的眼鏡，蘇子墨就開始尋找教室里每一件具有商品潛力的物品。事實(shí)證明這所噩夢(mèng)大學(xué)真的沒有讓蘇子墨失望，他剛剛走到講臺(tái)的位置就發(fā)現(xiàn)了兩盒沒有拆封的粉筆。

    [噩夢(mèng)牌白色粉筆（無(wú)星級(jí)）]

    [數(shù)量：2]

    [售價(jià)：1元]

    [描述：優(yōu)質(zhì)廠家出產(chǎn)的白色粉筆，主體曾是白色的粉末，沒有人知道這種粉末是從何而來(lái)。]

    搜索完講臺(tái)位置繼續(xù)向下走之后，蘇子墨又在某一張桌子上發(fā)現(xiàn)了一包沒有拆封的香煙。附近的其它桌子上還有一本空白的本冊(cè)。只不過這本本冊(cè)和蘇子墨曾經(jīng)出售過的那些學(xué)生練習(xí)簿不一樣，是一本皮質(zhì)封面的厚筆記本。筆記本看起來(lái)已經(jīng)有些陳舊，但本子里卻沒有任何字跡，并被認(rèn)定為商品。

    [噩夢(mèng)牌香煙（無(wú)星級(jí)）]

    [售價(jià)：2元]

    [描述：點(diǎn)燃香煙后，那一縷白煙說(shuō)不定會(huì)帶你去往一個(gè)神秘的地方。]

    [噩夢(mèng)牌筆記本（無(wú)星級(jí)）]

    [售價(jià)：1元]

    [描述：筆記本上似乎曾經(jīng)記錄了什么，但有一股力量覆蓋了文字，什么都看不到。]

    蘇子墨還在教室的最后面發(fā)現(xiàn)了一把美工刀和刀片，雖然那把已經(jīng)生銹了的美工刀無(wú)法作為商品，但放在旁邊的那一盒刀片卻依舊完整如新。

    [噩夢(mèng)牌美工刀刀片（無(wú)星級(jí)）]

    [售價(jià)：1元]

    [描述：一盒僅有一片，不僅鋒利，而且可能切斷一些不可能切斷的東西。]

    這一間教室里雖然沒有出現(xiàn)任何帶星級(jí)的商品，但將這些東西全部塞進(jìn)背包里的蘇子墨卻已經(jīng)覺得十分滿意，畢竟這只是他搜刮的第一間教室而已，這一棟整整有四層的教學(xué)樓在蘇子墨的眼里已經(jīng)變成了寶庫(kù)，變成了壽命，變成了商鋪經(jīng)驗(yàn)，甚至變成了那一朵朵盛開的壽花。

    蘇子墨搜索完第一層的八間教室，整整搜刮了五盒沒有拆封的白色粉筆，收獲了兩包盒子完全不同但都印著噩夢(mèng)排的香煙，一本陳舊但沒有書寫任何自己的厚筆記本，一盒刀片，還有一副放在眼鏡盒里的眼鏡。

    [噩夢(mèng)牌眼鏡（無(wú)星級(jí)）]

    [售價(jià)：2元]

    [描述：沒有任何度數(shù)的平光鏡，但戴上之后也許能看見一些本該看見卻又看不見的東西。]

    有些滿意地看了看身后背包里到手的商品，蘇子墨這才動(dòng)身繼續(xù)向教學(xué)樓的二樓走去。

    說(shuō)來(lái)也奇怪，雖然蘇子墨已經(jīng)習(xí)慣了這些無(wú)星級(jí)商品的描述玄玄乎乎，但這一次到手的幾件商品，卻總讓蘇子墨有一種在暗示著什么的感覺。

    教學(xué)樓的二樓樓梯口旁邊就有一個(gè)很大的教室門，蘇子墨走過去推開那兩扇沉重的門之后，就借著手電筒的光發(fā)現(xiàn)這是一間可以容納一兩百人的階梯大教室。

    整個(gè)教室很深，想要進(jìn)入還得走一段向下的臺(tái)階。

    蘇子墨有那么一瞬間在樓梯上停下腳步，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)階梯教室那個(gè)距離他最遠(yuǎn)的角落里竟然有一個(gè)黑黑的影子正坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

    之所以會(huì)注意到那個(gè)影子，還是因?yàn)樘K子墨手中的手電筒質(zhì)量到位，直接照亮了階梯教室的雪白墻壁，使得蘇子墨可以隱約看見階梯教室里的各些東西，包括那個(gè)蜷縮在角落座位上的影子。

    那應(yīng)該不是活著的人類。

    甚至可能就是歷練者們需要尋找的七大靈異事件之一。