明亮卻不刺眼的彩色霞光，在越后平原綻放。

    眾人如墜夢(mèng)幻，思維仿佛都陷入了停滯。

    不知過(guò)了多久，光芒散盡，一座占據(jù)了小半個(gè)平原的“島嶼”，展現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)、與直播間一千三百多萬(wàn)人的眼前。

    島嶼上，斑駁的鐵路、流動(dòng)的湖泊、靜謐的森林、古樸的村落、漂浮的云霧、蝴蝶飛舞的田園、雕欄玉徹的城堡建筑群……巧奪天工、美輪美奐……

    【神跡……】

    【這和創(chuàng)造世界沒(méi)什么區(qū)別了。】

    【讓我上去住一天！吃屎也愿意！】

    【有吃又有住，你在想屁？】

    【此情此景，我想吟詩(shī)一首：真漂亮，真的美，真好玩，想深入?！?/br>
    【人間仙境?！?/br>
    【十個(gè)直播間我都轉(zhuǎn)了，b站還是人數(shù)最多的！牛逼！】

    【b站真是撿到寶了?！?/br>
    【寶站真是撿到b了……】

    飛上高空，陳宇居高臨下的掃視一幾眼，興奮的舉起麥克風(fēng)：“沒(méi)有問(wèn)題！霍格沃茲——超級(jí)浮空城堡……建造完畢！”

    “噢噢噢??！”

    “耶！”

    眾人瞬間沸騰，歡呼著又蹦又跳。

    “咚！”

    降落在島嶼邊緣的車(chē)站前，陳宇彎腰，伸手在鐵路上一抹，展示在鏡頭前：“看到了嗎？是銹跡。如果不是我們眼睜睜看著它一點(diǎn)點(diǎn)拼湊而成，絕對(duì)無(wú)法相信這一切都是積木拼裝的玩具?！?/br>
    “科技的發(fā)展到了后期，果然與神術(shù)沒(méi)有多少區(qū)別了?！?/br>
    話落，陳宇看向島嶼外躍躍欲試的眾人們：“都上來(lái)吧，我要釋放濃縮氫氣了，不要留在外面?！?/br>
    聞言，現(xiàn)場(chǎng)兩千四百多位參與者激動(dòng)的爬上島嶼，聚集在鐵路車(chē)展前，紛紛掏出手機(jī)，相互合影留念。還有許多人想要開(kāi)啟直播，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)早已被切斷了……

    日國(guó)的士兵們也涌來(lái)，爭(zhēng)先恐后的向上爬，卻被陳宇擋住了。

    “你們要去哪？”

    “不…不是讓我們都上來(lái)嗎？”一位軍官弱弱道。

    “我說(shuō)是讓互動(dòng)者們進(jìn)來(lái)，沒(méi)說(shuō)你們。都走。”陳宇擺手，像轟蒼蠅一般將眾士兵趕走：“人數(shù)夠多了，放不下。離遠(yuǎn)點(diǎn)，一會(huì)浮空城堡膨脹起來(lái)別傷到你們。”

    眾士兵：“……”

    “我研究一下怎么釋放氫氣……”

    走回車(chē)站，陳宇從小桃紅手中接過(guò)說(shuō)明書(shū)，翻到最后一頁(yè)，簡(jiǎn)單閱讀一遍，面對(duì)鏡頭講解道：“根據(jù)說(shuō)明，為了兒童的安全，浮空城堡所有cao控，必須由人工智能來(lái)控制。而人工智能，就是這款產(chǎn)品自帶的樂(lè)高公仔。拼裝完畢即可使用?！?/br>
    “至于公仔……”

    合上說(shuō)明書(shū)，陳宇轉(zhuǎn)身對(duì)高校組的南非大學(xué)負(fù)責(zé)人問(wèn)道：“最后一個(gè)編號(hào)的集成箱沒(méi)有拆封對(duì)吧？”

    “對(duì)?！必?fù)責(zé)人點(diǎn)頭：“沒(méi)等拆封，所有場(chǎng)景就都拼裝完畢了?！?/br>
    “里面應(yīng)該就是公仔了，我去取?！?/br>
    跳下島嶼，陳宇來(lái)到編號(hào)216000的集成箱前，將其抱起，又飛回車(chē)站上空，拆掉封條，倒空里面的125個(gè)記號(hào)箱。

    把所有紙箱拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這125個(gè)箱子中，有25個(gè)箱子是哈利波特中的各種道具。比如分院帽、厄里斯魔鏡、魔法石、飛天掃帚、格蘭芬多寶劍、活點(diǎn)地圖之類(lèi)。

    剩余的一百個(gè)箱子是人物公仔。

    僅僅幾百塊積木，在眾人爭(zhēng)搶之下，不過(guò)三分鐘，就瓜分完畢。

    但讓陳宇感到奇怪的是，除了女魔法師赫敏，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哈利波特、鄧布利多、斯內(nèi)普等知名人物。

    一百箱人物公仔中，只有一個(gè)赫敏和九個(gè)“無(wú)名無(wú)姓”的傲羅法師。

    剩余九十個(gè)箱子，全都是些魔法生物。

    “赫敏應(yīng)該就是人工智能，可能會(huì)有權(quán)限認(rèn)定，我來(lái)拼?！?/br>
    從一個(gè)學(xué)生手里搶走裝有赫敏的記號(hào)箱，陳宇拆開(kāi)箱蓋，把“粉碎”的赫敏倒出，從上到下，先裝頭、后裝腿、裝完臀部、再裝胸……

    最后，四個(gè)部件組合。

    “嗡！”

    金光閃過(guò)，原本由方塊組成的樂(lè)高公仔，瞬間變成了亭亭玉立的少女。

    【艸！外國(guó)妞！】

    【我的麒麟臂又按捺不住了?！?/br>
    【好漂亮啊……】

    【所以這個(gè)浮空城堡其實(shí)是后宮？】

    【未來(lái)的孩子們肯定營(yíng)養(yǎng)不良?！?/br>
    【建議主播把標(biāo)題改為：直播造人兒?！?/br>
    【真·造人?！?/br>
    “您好，我是霍格沃茲魔法部的部長(zhǎng)，赫敏·格蘭杰?！鄙倥畬?duì)著陳宇微鞠躬，散下的金色波浪卷，令在場(chǎng)許多男性都移不開(kāi)眼球。

    陳宇上下打量了赫敏幾眼，驚訝：“你是有自我思維的人工智能？”

    “是的，我屬于強(qiáng)·人工智能中的三級(jí)分類(lèi)，只能在浮空城堡附近行動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)要怎么稱(chēng)呼您？”

    “嗯……叫我校長(zhǎng)吧?！标愑钕乱庾R(shí)轉(zhuǎn)頭，看了小桃紅一眼。他記得這個(gè)戀愛(ài)機(jī)器人也屬于強(qiáng)人工智能的三級(jí)分類(lèi)。

    “好的，校長(zhǎng)先生?！焙彰艟瞎樕蠋е](méi)有多少感情的微笑，道：“請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在要將城堡升空嗎？”

    “先不著急，我想問(wèn)問(wèn)哈利波特和其他人物呢？怎么就你一個(gè)？”

    “霍格沃茲——超級(jí)浮空城堡只隨即贈(zèng)送一款樂(lè)高公仔，如果您喜歡其他的公仔，請(qǐng)單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)。”

    “……”陳宇轉(zhuǎn)頭，看向了樂(lè)高公司的代表，皮笑rou不笑：“……可以，這很樂(lè)高。”

    樂(lè)高代表一臉尷尬。

    “那現(xiàn)在釋放氫氣吧?！标愑蠲畹馈?/br>
    “為了您的安全，請(qǐng)盡快將九位傲羅法師拼裝完畢，否則無(wú)法升空?！?/br>
    “這些傲羅魔法師就是安保裝置吧？防止人類(lèi)被風(fēng)吹下去？”

    “是的?！焙彰酎c(diǎn)頭。

    一分鐘后，125箱的積木全部拼裝完成。最大的生物，是一只章魚(yú)，成型的瞬間便騰空而起，越過(guò)車(chē)站，跳進(jìn)了黒湖，揚(yáng)起十多米高的水花。

    而九位身穿法師袍的傲羅，也揮舞著法杖，化作數(shù)以萬(wàn)計(jì)的粒子，融入地面，紛紛消失。

    現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)格頓時(shí)由科幻變成了魔幻……

    “嘿！”

    這時(shí)，趁著所有人注意力都集中在那些神奇的生物身上，小桃紅鬼鬼祟祟的湊上前，在赫敏耳邊悄悄問(wèn)道：“你也是機(jī)器人吧？”

    “是的，您好?！?/br>
    “你有加載愛(ài)情模塊嗎？”

    “沒(méi)有?！焙彰魮u頭：“我只是輔助型人工智能，并未安裝高級(jí)情感模塊?！?/br>
    “人體構(gòu)造仿真度是百分百嗎？”小桃紅聲音壓得更低。

    “不是?！?/br>
    “那太棒了！”小桃紅興奮的伸手摟住赫敏肩膀：“你，以后就是我的兄弟！”

    “……”赫敏沉默一陣：“是我的榮幸?！?/br>
    擺脫小桃紅，赫敏一揮法杖，整個(gè)人騰空而起，讓在場(chǎng)眾人的注意力又轉(zhuǎn)移到她的身上。

    “尊敬的來(lái)客們，現(xiàn)在城堡開(kāi)始升空，請(qǐng)各位穩(wěn)定重心，注意安全?！?/br>
    赫敏清脆的話語(yǔ)聲落下。

    整座島嶼立刻以rou眼可見(jiàn)的速度膨脹！

    膨脹！

    再膨脹！

    ……

    （注：第二章還沒(méi)寫(xiě)完，先發(fā)第一章，晚上九點(diǎn)應(yīng)該是三更以上，正好結(jié)束評(píng)測(cè)。）