踩著點(diǎn)在鈴聲響起的那一秒抵達(dá)了獅獅所在的小猛獸a班。

    就算是馬特，在這樣倉(cāng)促的三分鐘里從校門口跑到好幾層樓高的教室也不由得氣喘吁吁——正好，他把幼崽放下的時(shí)候，他們班的班主任還沒(méi)有進(jìn)入教室。

    黑發(fā)綠瞳的青年抱著教案遲疑地在一大一小不遠(yuǎn)處站定，微微地一挑眉，面上還是很無(wú)辜的模樣發(fā)出了疑問(wèn)。

    “獅獅，校長(zhǎng)？”青年猶豫問(wèn)道，“你們這是……在做什么？”

    “申申老師！早上好！”

    獅獅高興地同朝著自己走過(guò)來(lái)的班主任打了個(gè)招呼，招手的模樣跟個(gè)小招財(cái)貓似的，讓剛才還露出猶豫模樣的青年頓時(shí)露出了笑容。

    “早上好，獅獅?！鼻嗄昊貞?yīng)道，俯下身在三言兩語(yǔ)之間就抱住自己大腿的小朋友身后輕輕推了推，“去吧，先回到座位上去?！?/br>
    “好——”

    幼崽就乖乖應(yīng)了一聲，依依不舍地在他的申申老師腿上蹭了蹭，才蹦跶著回到了自己的座位上去。

    馬特目送著蹦蹦跳跳的小朋友離開。

    那個(gè)丑得很有特色的小獅子掛墜就是在這種情景下也十分顯眼，隨著小獅子掛墜一起蹦跶的還有根紅繩綁著的小鈴鐺，約莫是空心的，就算是幼崽蹦跶起來(lái)，也沒(méi)發(fā)出什么聲音。

    他收回視線，看見黑發(fā)青年也正注視著幼崽。

    “看來(lái)你們的關(guān)系很好啊?！毕肫鹦∨笥言谝姷角嗄甑乃查g眼中放出光彩、甚至在青年朝著他們走過(guò)來(lái)之后就很自覺(jué)地抱住青年大腿的模樣，向來(lái)喜歡和小幼崽們親近的馬特校長(zhǎng)心里不由得滴溜溜地鼓出了酸水。

    申奇收回了目光，像是很疑惑一樣看了馬特一眼。

    “我和這個(gè)班級(jí)里的所有孩子關(guān)系都很好?！彼麩o(wú)辜地說(shuō)道，“校長(zhǎng)先生來(lái)我們班級(jí)是有什么指示嗎？”

    馬特卡了下殼。

    是、是哦，學(xué)校里的老人自然都是知道他有那么個(gè)隨機(jī)抓一個(gè)小寶貝增進(jìn)感情然后在上課前匆匆趕到的習(xí)性，但剛來(lái)學(xué)校一兩個(gè)月的申老師他應(yīng)該大概似乎是還不知道的。

    所以把他的突然到來(lái)理解成什么指導(dǎo)之類的也很正常，哈、哈哈。

    想到這里，他就心虛了一下。

    “倒、倒也沒(méi)什么事情哈哈哈。”他打著哈哈，“我就隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?/br>
    說(shuō)著背著手到處張望，好像真的如他所說(shuō)只不過(guò)是隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而已。

    不甚了解奇怪校長(zhǎng)的奇怪行為，小年輕教師露出了奇怪的眼神。

    “既然這樣，我就先進(jìn)去了。”最后他也只能如此說(shuō)道，在早已經(jīng)探頭探腦的小朋友們眼巴巴的期盼的目光下走進(jìn)了教室。

    行走之間，手腕上似乎也有一抹紅色的什么，自然而然地垂下。

    金色的鈴鐺有時(shí)會(huì)從襯衫中滑落，卻因?yàn)槲丛l(fā)出聲響，很少被人所發(fā)現(xiàn)。

    馬特裝作看走廊上的掛畫。

    直到聽見教室里傳來(lái)老師和學(xué)生們的聲音才偷偷摸摸地呼出一口氣。

    他們的隔音做的還是很好的，但估計(jì)是因?yàn)樗驹谕饷?，所以年輕教師沒(méi)有關(guān)門，所以能夠聽見幼崽們此起彼伏說(shuō)著“申申老師早上好~”的聲音，就算他不是話語(yǔ)中的那個(gè)“申申老師”，也覺(jué)得自己已經(jīng)被治愈了。

    光靠腦補(bǔ)都能腦補(bǔ)出一只挨著一只的小團(tuán)子張著嘴嗷嗚嗷嗚地說(shuō)著早上好的模樣……嗚，小幼崽真是太美好了quq。

    每天都在吸小朋友、但仍然覺(jué)得不太足夠的變態(tài)校長(zhǎng)甚至開始思索要不然明年新班級(jí)進(jìn)來(lái)的時(shí)候自己也去當(dāng)個(gè)班主任——不為別的，就為了這個(gè)能被小朋友們齊聲打招呼說(shuō)早上好的特殊福利，簡(jiǎn)直能讓他一整天都打起雞血（不）。

    在原地沉醉了一會(huì)想象，想到自己要是真這么做別的不說(shuō)，副手估計(jì)得第一個(gè)沖出來(lái)揍他，馬特就萎了。

    搖著頭離開教室，回想著剛才哪些人在自己狂奔的時(shí)候說(shuō)過(guò)有事要聊，他慢悠悠地走向?qū)?yīng)人的辦公室的方向，盤算著今天還有多少要事要做，給幼崽們的走廊留下一個(gè)寂寞得像蘑菇一樣的背影。

    而獅獅對(duì)他們校長(zhǎng)的想法當(dāng)然是一無(wú)所知噠！

    馬特校長(zhǎng)叔叔雖然很奇怪，但是好像也很可靠，獅獅對(duì)他的印象還不錯(cuò)，所以也能仍由對(duì)方像是揣麻袋一樣把他揣在懷里就跑。

    就是跑的路上有點(diǎn)顛簸，讓獅獅覺(jué)得自己的肚肚有點(diǎn)難受。

    趁著沒(méi)人注意，他偷偷地摸了摸。

    “獅獅，你肚肚餓了嗎？”

    就在自以為無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候，一邊好像正在認(rèn)真看書的青青小聲問(wèn)道。

    獅獅搖了搖頭，猶豫了下，偷偷看了眼上面老師好像沒(méi)有在注意他們，于是小聲說(shuō)道，“是、是剛才馬特叔叔，帶著我跑的時(shí)候把肚肚膈到啦。”

    聽起來(lái)就好像不是很舒服的樣子。

    把識(shí)字的讀本豎起來(lái)，青青擔(dān)憂地看了一眼。

    獅獅這點(diǎn)自以為無(wú)人知曉的小動(dòng)作不僅被同桌青青給發(fā)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上的班主任也自然有所察覺(jué)。

    但比起能夠現(xiàn)在就問(wèn)出來(lái)的小朋友，成年人則更加隱晦。

    在下課之后以別的名義把小幼崽給帶出教室，卻沒(méi)去他的辦公室，而轉(zhuǎn)道到了醫(yī)務(wù)室。

    獅獅跟在他身后亦步亦趨，看見醫(yī)務(wù)室的時(shí)候也有點(diǎn)驚訝，隨即抓住了衣角。

    “獅、獅獅沒(méi)事噠！”