“……”紀(jì)修沒(méi)再說(shuō)話。

    但臉上的顏色,rou眼可見的升騰起來(lái)。

    “……”黎容也不太好意思看紀(jì)修，盯著地面，攥緊拳頭。

    “……”

    “……”

    兩個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。

    余光,黎容瞄見紀(jì)修好幾次張口，但最終是欲言又止。

    “你覺得，我信嗎？”黎容緩了很久，激動(dòng)的情緒已經(jīng)平靜下來(lái)了不少，“你就是這么喜歡人的嗎？命令這個(gè)命令那個(gè)，點(diǎn)道理都不講,喜怒無(wú)常。開心了抱下親下，轉(zhuǎn)眼就拋在腦后？”

    “……”紀(jì)修沒(méi)說(shuō)話。

    這些性格上的缺陷，他無(wú)法反駁。

    但很多時(shí)候,他就是想搶下黎容的東西，或者撓黎容下，用這些小動(dòng)作來(lái)吸引黎容的注意。

    或者看黎容急的臉紅，開口求饒時(shí)候的樣子，就…更忍不住想逗他。

    紀(jì)修想表達(dá)他并沒(méi)有惡意，但舌頭卻跟打結(jié)了似的，怎么也說(shuō)不清。

    黎容繼續(xù)道：“……還是覺得，喜歡這兩個(gè)字，對(duì)誰(shuí)隨口都能說(shuō)？”

    “不是的。”紀(jì)修慌忙否認(rèn)，焦急的搓著手，“就是……我……”

    “……”黎容沒(méi)再說(shuō)話，快步繞過(guò)紀(jì)修，打開了教室的門。

    “等——”紀(jì)修沒(méi)說(shuō)完，門就被甩上了。

    好在手縮得及時(shí)，沒(méi)有被夾到。

    看著黎容快步離開的背影，紀(jì)修攥緊拳頭。

    酸澀感從心底泛起，無(wú)從發(fā)泄。

    從小，紀(jì)修最好的玩伴就是程桐。

    程桐從小學(xué)開始就秉承著“早戀當(dāng)然要趁早”的原則，真的挺趁早的。

    還沒(méi)放學(xué)，紀(jì)修就把人拽到了學(xué)校附近的奶茶店。

    “干嘛啊，我還沒(méi)睡醒……”自習(xí)課，程桐原本在睡覺，不由分說(shuō)被拽出來(lái)，邊打著哈欠邊抱怨。

    “有事兒。”紀(jì)修想了想，還是把自己的疑惑五十的道了出來(lái)。

    “等等等等等，喜歡誰(shuí)??？你說(shuō)你們班的，可我怎么沒(méi)見你和你們班哪個(gè)女生走得近過(guò)？”

    “是誰(shuí)你先別問(wèn)。等成了再和你說(shuō)?！?/br>
    “切，都認(rèn)識(shí)多少年了，這點(diǎn)兒事兒都不告訴我?！背掏┢擦似沧欤八?，表白了然后呢？”

    “他不信我。覺得我是說(shuō)出來(lái)唬他的。還列出來(lái)了大堆性格的缺陷。我以前的確挺……喜歡欺負(fù)他的?！?/br>
    “說(shuō)實(shí)話，你性格的確……個(gè)是心氣高，個(gè)是想法不會(huì)正確表達(dá)。我從小和你塊兒長(zhǎng)大，剛開始其實(shí)也被你天天冷著個(gè)臉嚇得不輕，時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)你也挺好的，罵我歸罵我，兇我歸兇我，但本性不壞?！?/br>
    “比如你看，我剛才正睡著覺你給我拽出來(lái)，這就不講道理。你邊任性，邊說(shuō)喜歡對(duì)方，人家信你才鬼嘞?！?/br>
    “……”紀(jì)修沒(méi)說(shuō)話。

    “從現(xiàn)在開始改嘛。我聽你說(shuō)的，感覺你們的關(guān)系也沒(méi)到不可轉(zhuǎn)圜的地步?！背掏┱f(shuō)完之后，嗦了口手上的奶茶，“從明天起，先給對(duì)方帶早餐開始。說(shuō)話，溫柔，別天天繃著個(gè)臉?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    “對(duì)了還有，下周我過(guò)生日，能借你家辦個(gè)派對(duì)不？我家肯定不行，去年我差點(diǎn)被我爸媽加我哥混合三打。娛樂(lè)場(chǎng)所現(xiàn)在查的嚴(yán)了，我們班好多人沒(méi)成年，而且怕他們家長(zhǎng)和我鬧，費(fèi)用我全包，清潔費(fèi)我也出，就借個(gè)場(chǎng)地。”程桐說(shuō)完之后，眼巴巴的看著紀(jì)修。

    “不能?！奔o(jì)修冷冷的回絕道。

    “你看，你看，又兇?！?/br>
    紀(jì)修深吸了口氣，勉強(qiáng)的咧了咧嘴，“不可以哦。”