以前上課跟不上，有紀(jì)修。作業(yè)不會(huì)寫，還有紀(jì)修。

    拓展訓(xùn)練完成不了，有紀(jì)修背著，安全繩索斷了也有紀(jì)修救他。

    再往后，也是什么都有紀(jì)修幫他。

    就連現(xiàn)在連消極怠工…都有紀(jì)修替他善后。

    “離什么都會(huì)還差得遠(yuǎn)。這些奧數(shù)小學(xué)學(xué)過(guò)，剛高考完，我還沒(méi)忘干凈。外語(yǔ)是以前姥爺在蘇聯(lián)工作，教過(guò)我點(diǎn)，輔導(dǎo)小學(xué)生沒(méi)問(wèn)題?！奔o(jì)修邊說(shuō)著，邊整理講臺(tái)上凌亂的書本和筆。

    “對(duì)了黎容，你報(bào)的不是師范專業(yè)吧？”

    “不是??？怎么了？”

    “沒(méi)事。替祖國(guó)松了口氣?！?/br>
    “……”

    下課鈴響起，黎容把紀(jì)修替他寫好的報(bào)告放到前臺(tái)，兩個(gè)人起走出了學(xué)校。

    夏季天黑的晚，剛過(guò)五點(diǎn)，太陽(yáng)不過(guò)剛剛西斜。

    黎容家離得不遠(yuǎn)，來(lái)回般走路就行。

    這會(huì)兒正是下班放學(xué)的高峰期，路上行人很多。

    原本城鎮(zhèn)就不大，道路也不寬，此時(shí)路上堵得水泄不通。

    并肩往家的方向走著，黎容先挑起了話題，“嗯…你這次打算在這邊留幾天？”

    “可以留到去學(xué)校軍訓(xùn)前。高考完沒(méi)什么事，你要是想打工，我就和你起?！?/br>
    黎容遲疑了會(huì)兒。

    “你還記得，之前我和你說(shuō)過(guò)的?！?/br>
    “什么？”

    “說(shuō)，高三畢業(yè)以后。就把你介紹給我所有的親戚朋友，和家里坦白……”黎容說(shuō)到這兒又停頓了下，“不知道你還記不記得?！?/br>
    紀(jì)修愣了下。

    這句話，他原以為是黎容被逼急的時(shí)候口不擇言。

    畢竟黎容家教森嚴(yán)，他也見(jiàn)識(shí)過(guò)。

    黎容見(jiàn)紀(jì)修沒(méi)說(shuō)話，又趕忙補(bǔ)充道，“我說(shuō)過(guò)的，肯定算數(shù)。”

    “要不然…擇日不如撞日？”

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