尹諶第一天上學(xué)，沒(méi)有校服穿，經(jīng)過(guò)cao場(chǎng)往教學(xué)樓方向去時(shí)，被好幾個(gè)學(xué)生用異樣的目光打量。

    “同學(xué)。”有人喊他，“同學(xué)你哪個(gè)班的？今天開(kāi)學(xué)典禮怎么不穿校服？”

    喊他的人一路小跑，從背后繞到身前，尹諶站定腳步，瞟一眼男生胸前別著的“值日生”胸牌，問(wèn)：“二（3）班怎么走？”

    矮瘦的男生推了推鼻梁上的眼鏡：“?。慷?）班在2號(hào)樓三樓，就是從南往北數(shù)第二棟?！?/br>
    尹諶道了謝抬腳便走，男生后知后覺(jué)地追上來(lái)：“同學(xué)，欸同學(xué)，你是要去找人，還是……”

    “轉(zhuǎn)校生。”尹諶旁若無(wú)人地大步向前，“二（3）班的?！?/br>
    約莫二十分鐘后，教室里五十多個(gè)座位基本坐滿，一個(gè)頭發(fā)禿了一半的中年男人走進(jìn)教室，用手上的課本拍了下講臺(tái)，稀稀拉拉的讀書(shū)聲就此打住。

    “新學(xué)期新氣象，瞧瞧你們一個(gè)個(gè)沒(méi)睡醒的樣子！”中年男人一開(kāi)口就是標(biāo)準(zhǔn)的班主任恨鐵不成鋼口氣，“要不要我跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)一下，前兩節(jié)課別上了，讓你們睡個(gè)夠？”

    有氣無(wú)力的幾句“不要”里夾雜著幾聲“要要要”，班主任又重重摔了一下課本：“給我都打起精神來(lái)，待會(huì)兒上課我在外面看，逮到誰(shuí)打瞌睡，大課間就把他拉到國(guó)旗下和校長(zhǎng)并排站！”

    臺(tái)下的學(xué)生們又懶散地應(yīng)著，有幾個(gè)艱難地坐直了腰，這番“恐嚇”算是起了點(diǎn)效果。

    把新課表貼在布告欄，交代班長(zhǎng)帶幾名同學(xué)去領(lǐng)新書(shū)，班主任把飽經(jīng)蹂躪的化學(xué)課本夾在腋下剛要走，戴著黑框眼鏡的男班長(zhǎng)忽然站起來(lái)：“老師，我們班的新同學(xué)還沒(méi)給大家介紹?！?/br>
    此話一出，一群如同死魚(yú)趴在桌上的學(xué)生紛紛坐了起來(lái)，教室內(nèi)外四處探尋，問(wèn)班長(zhǎng)新同學(xué)在哪兒。

    班長(zhǎng)指最后一排：“他來(lái)得早，先讓他坐在那兒了。”

    經(jīng)提醒，班主任終于想起這么件事，走回講臺(tái)邊翻開(kāi)名冊(cè)：“新同學(xué)叫尹……尹湛是吧？那我們請(qǐng)新同學(xué)上臺(tái)來(lái)做個(gè)自我介紹?！?/br>
    尹諶便站了起來(lái)，從過(guò)道走到講臺(tái)上。

    在五十多雙眼睛的注視下，他用粉筆從容地在黑板上寫(xiě)下姓名，轉(zhuǎn)回身來(lái)面向大家時(shí)神情依舊冷淡：“我叫尹諶，今后請(qǐng)大家多多關(guān)照。”

    說(shuō)著禮貌客套的話，做的事也的確周到。

    大家目送他回到最后一排的座位上，扭頭沖黑板一看，龍飛鳳舞的“尹諶”兩個(gè)字頭頂都標(biāo)了注音，尤其是“諶”字，注音有碗口大。

    在同學(xué)們的竊笑聲中，班主任尷尬地清了清嗓子，夾上書(shū)走了。

    “高一的時(shí)候?qū)O老師就是我班主任，他人很好的?！钡谝还?jié)課下，班長(zhǎng)戚樂(lè)奉命來(lái)給尹諶調(diào)整座位，“可能是我們這兒很少有轉(zhuǎn)學(xué)生，加上開(kāi)學(xué)事多，他給忙忘了?！?/br>
    說(shuō)的是孫老師忘記班上多了位轉(zhuǎn)學(xué)生，連人家的名字都不會(huì)念的事。尹諶本就沒(méi)把這事放心上，聽(tīng)了班長(zhǎng)的話只“嗯”了一聲。

    戚樂(lè)從第四組躥到第一組，又慢吞吞地挪回來(lái)，表情有些為難：“班上空位不多，尹同學(xué)你個(gè)子又高，恐怕沒(méi)有更好的位置可以……”

    尹諶聽(tīng)懂了他的話：“我就坐這里。”

    戚樂(lè)就是早上在cao場(chǎng)抓風(fēng)紀(jì)的值日生，這會(huì)兒見(jiàn)尹諶坐下來(lái)還是很高，課桌下的腿都伸不開(kāi)，羨慕道：“尹同學(xué)真的好高啊，一點(diǎn)都不像個(gè)Beta?！?/br>
    說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，尹諶把腿往里收了收，淡淡道：“我上學(xué)晚，比你們都大一歲?！?/br>
    “那也很高啊，我敢說(shuō)高三那邊都沒(méi)有比你更高的?！?/br>
    尹諶想起母親叮囑的話，正欲再說(shuō)點(diǎn)什么，前排的男生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)加入話題：“你們?cè)诹脑趺撮L(zhǎng)個(gè)子嗎？除了喝牛奶，還有什么長(zhǎng)到Beta平均身高線以上的方法嗎？”

    是個(gè)剃了寸頭的單眼皮男生，剛才晨讀課一下就熱情地同尹諶交換了姓名，說(shuō)自己叫賀嘉勛，17歲，白羊座。

    戚樂(lè)：“我也想知道，不如你問(wèn)問(wèn)尹同學(xué)?！?/br>
    賀嘉勛轉(zhuǎn)向尹諶，眼神充滿期待：“尹哥……”

    尹諶不喜歡被人這樣稱呼，這讓他想起另一個(gè)叫他哥的人。

    眼中閃過(guò)一絲陰霾，尹諶盡力克制，不讓它展露在臉上。

    他必須習(xí)慣帶著面具生活。

    把新發(fā)的一摞書(shū)往桌子中間移了移，隔開(kāi)賀嘉勛擱在他桌沿的手，尹諶敷衍道：“遺傳的。”

    開(kāi)學(xué)典禮安排在第二節(jié)課下的大課間，尹諶因?yàn)闆](méi)有校服，班主任怕他站在隊(duì)伍里影響整體和諧，讓他留在教室。

    這正合尹諶的意，他怕吵，不喜歡人多的場(chǎng)合，這個(gè)五十多人的大教室坐滿人的時(shí)候擁擠不堪，現(xiàn)下只剩他一個(gè)人，空曠反而令他渾身舒坦。

    昨天睡得晚，這會(huì)兒腦袋還昏昏沉沉的。尹諶已經(jīng)睡了1.5節(jié)數(shù)學(xué)課，趁著意識(shí)清醒翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，循著那半節(jié)課老師講的重點(diǎn)圈了幾道例題，合上書(shū)本打算趴下再睡會(huì)兒，激昂的音樂(lè)聲突然炸在耳邊。

    《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，這是整隊(duì)上cao了。