她錯(cuò)愕地睜開眼，又看了眼他，像迷失方向的森林小鹿。他說(shuō)好好休息一會(huì)兒吧，到了他叫她。

    她忽然覺得很安心，竟真的睡著了。

    林霧這次睡得時(shí)間不長(zhǎng)，但很踏實(shí)，以至于被江塵叫醒的時(shí)候她還有種想要賴床的感覺。就像當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，她不想早起就賴床撒嬌，等著父親林志堅(jiān)哄她一樣。

    江塵是把車停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)她真的睡熟了，小姑娘睡著的樣子很恬靜，窩在那一動(dòng)不動(dòng)，臉上沒什么表情，也沒化妝，倒是素得干凈。

    他對(duì)這副安靜恬淡的畫面產(chǎn)生了眷戀，他坐在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她，覺得歲月靜好、時(shí)光柔美，不忍心把她叫醒。

    他屢次低頭看表，直到覺得再不叫醒她她今天早八就要遲到，他才輕輕喊她的名字。

    林霧一睜眼就溺斃在他無(wú)盡的溫柔中，她思緒放空，昨晚那個(gè)噩夢(mèng)產(chǎn)生的糾結(jié)和恐懼慢慢散盡。

    “再不醒，你就要遲到了。”他手指輕點(diǎn)了點(diǎn)腕上的表。

    林霧抬手捏了捏鼻子，打了個(gè)哈欠，“謝謝啊?！?/br>
    她解開安全帶，伸手去推門，卻被他叫住。

    林霧回眸，江塵把她的手機(jī)遞給她，隨后手伸到后座，把早點(diǎn)拿給她。

    林霧有片刻錯(cuò)愕，他這是趁她睡著的時(shí)候去買了早點(diǎn)？

    江塵把紙袋塞進(jìn)她的懷里，“吃飽了才有力氣上課。”

    見她不理睬，他又輕“嗯”一聲。

    林霧慌亂中點(diǎn)頭道謝，下車后才恍然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)六神無(wú)主了。

    *

    林霧騎著電動(dòng)車回學(xué)校，車筐里還放著江塵給她買的早點(diǎn)。

    風(fēng)一吹，裝早點(diǎn)的紙質(zhì)袋子發(fā)出簌簌聲響，倒也顯得幾分悅耳，襯得這一早心情還不錯(cuò)。

    林霧拿著早點(diǎn)回宿舍，早點(diǎn)抱在懷里沉甸甸的，是江塵怕她吃不飽特意買了很多。

    林霧把早點(diǎn)分了一半給孫澄，孫澄邊喝牛奶邊問林霧是不是彩票中獎(jiǎng)了。

    林霧覺得遇見江塵這么好的人比彩票中獎(jiǎng)的幾率還要低很多。

    她啊，是走了大運(yùn)了。

    簡(jiǎn)單吃完早點(diǎn)，去上早八。

    早八是一節(jié)公共課，偌大的教室里擠了好幾個(gè)班的人，人滿為患。

    林霧和孫澄去的比較晚，后排的座位已經(jīng)沒了。僅有的幾個(gè)空座還都被旁邊的人說(shuō)有人占了。

    孫澄邊抱怨邊拉著林霧坐到了第二排的角落。

    “霧啊，下周咱倆得早點(diǎn)來(lái)，來(lái)晚了只能坐前排了。”

    林霧雖然是個(gè)好學(xué)生，但對(duì)公共課也頭疼。她從包里翻出書，點(diǎn)頭表示對(duì)孫澄的說(shuō)法跟贊同。

    公共課的老師是個(gè)挺嚴(yán)肅的人，盡管心知肚明學(xué)生上這門課很水，但依舊按照自己的標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持自己的考核制度。

    老師拿著玻璃水杯走上講臺(tái)，調(diào)了調(diào)擴(kuò)音器說(shuō):“一會(huì)兒上課鈴響就開始點(diǎn)名?！?/br>
    臺(tái)下一陣哀嚎抱怨。

    “有幾個(gè)同學(xué)次次不來(lái)上課，累計(jì)曠三次課，這門課在我這就直接掛了?！崩蠋熎届o地說(shuō)。

    臺(tái)下的抱怨聲更大了一些。

    老師的花名冊(cè)都是按照班級(jí)排名的，林霧的名字在最后面，所以她就靜靜地坐在角落里看書。

    突然聽到于胭的名字，林霧翻書的動(dòng)作一頓。

    昨晚于胭被趙冀舟帶走了，估計(jì)不會(huì)按時(shí)回來(lái)上課的。而且這次是公共課，于胭曠課也是常事兒。

    老師在臺(tái)上扶了扶眼鏡，自己還嘀咕著說(shuō):“這個(gè)于胭是第三次沒來(lái)了?！?/br>
    這話被林霧收進(jìn)耳朵里，她突然舉手答了一聲到，把旁邊的孫澄嚇了一跳。

    老師瞇著眼看了眼林霧，低頭在于胭的名字后打了個(gè)對(duì)鉤。

    林霧心砰砰砰跳個(gè)不停，見到老師把視線從她身上移開，她才舒了口氣。

    孫澄拉著她的胳膊，“霧啊，你有毛病吧，你替于胭答到。而且咱們坐的這么近，老師肯定記住你了，一會(huì)兒喊你的名字你怎么辦？”

    在公共課，有同學(xué)不來(lái)上課，其他同學(xué)幫忙答個(gè)到也是常有的事。

    但一般情況下大家都是坐在后排的安全地帶混水摸魚、蒙混過關(guān)，像林霧這樣坐在前排幫人答到的還是頭一次見。

    林霧舔舔唇，“沒事，我不答到也只是第一次曠課，沒啥大影響的。”

    可于胭要是這次再被記下來(lái)，她就這門課就直接掛了。

    孫澄說(shuō)她傻。

    林霧笑笑，她也不知道自己為什么要這樣做?？赡苁且?yàn)樽蛲恚陀陔倌菆?chǎng)短暫的相遇吧。

    有些人是既定緣分，你明知道你們交集不會(huì)過深，但憑借第六感你還是想要幫她。

    下課后，林霧去打印全國(guó)翻譯大會(huì)的志愿者報(bào)名表，碰到了蔣方麟。

    蔣方麟是隔壁班班長(zhǎng)，鄰家大男孩的那種類型。他長(zhǎng)相沒有很驚艷，但卻讓人覺得舒服踏實(shí)。

    從大一軍訓(xùn)之后，蔣方麟就對(duì)林霧很熱情。孫澄說(shuō)蔣方麟是在追林霧，林霧卻沒這種感覺，因?yàn)槭Y方麟除了在和她見面的時(shí)候熱情一些，沒有其他任何像是追人的表現(xiàn)。

    林霧覺得，可能蔣方麟這個(gè)人就是個(gè)生性熱情的人，逢人笑臉，陽(yáng)光開朗。

    蔣方麟見到她笑容綻開，“你也來(lái)打印翻譯大會(huì)志愿者的報(bào)名表？”

    林霧點(diǎn)頭后沉默，空氣有一瞬間凝滯，她后知后覺寒暄著問他:“你也要報(bào)名？”