正是才上傳的，太宰在游樂園使用自己個性的視頻。

    “就讓這條傳到網(wǎng)上好了?！彼f，“無論是個性也好還是視覺刺激也好，都很合適，十分切合我太宰先生第二階段的計劃?！彼f，“不過真難得啊，太宰先生竟然救了這小女孩兒，是他計劃好的嗎？”他眼中充滿了對太宰治的崇敬，如果連這都能計劃好，未免太厲害了。

    “不?！备枥麃喍⒅聊唬盎蛟S他只是想要救人罷了。”

    他說：“對那個孩子來說，太宰老師就是他的英雄?！?/br>
    ［那只是一個很微不足道的行為，對太宰老師而言。］剩下的話他吞沒在肚子里，［救人或者不救人，只是一念之間的小事。］

    ［但是，舉手投足間的小事卻可以改變?nèi)说囊簧?，從這角度來看，似乎又是很大的壯舉。英雄之所以成為英雄，說不定就是為了在救人瞬間對他人生命軌跡產(chǎn)生巨大改變的滿足感吧。］

    ［但是無論如何，只有心懷慈悲的人，只有向善的人，才會遵從救人的一念。］

    ［在救那孩子之前，太宰老師在想什么？］

    或許有一瞬間，他確實想要成為那孩子的英雄，僅此而已。

    ［身體：太宰治］

    ［同步率：95%］

    第87章

    死柄木跟以前不大一樣了。

    黑霧站在吧臺后擦拭玻璃器皿，他穿了酒保的服飾。若看他平日里的工作，除照顧死柄木、協(xié)助他進行邪惡的小計劃之外，更多的似乎就是當個小酒保，打理他的吧臺，調(diào)配些酒。有時，就算他也覺得，自己就是個朝五晚九上班的保父。

    因此，若論了解死柄木，照顧他幾年的黑霧也排得上號，什么“黑暗的本性”就先不談了，那實在是太形而上，就單純說他平日里的作息。

    死柄木的腦子很聰明，但他很不好學，afo為了他準備了一間書房，不，論大小的話，說是小型圖書館也不為過，而里面的書，都是afo細心甄選過的，是他認為適合死柄木閱讀的的學生只有興趣上來了才會閱讀，把自己關進書房幾天，漫無目的地閱讀著，抓到哪本，等到興趣退潮，再把書隨手一扔，拍拍褲子出來，黑霧跟在他身后勞心勞力地把書放回架子上。

    一月之中，他能有三四天對書房產(chǎn)生興趣，就是再好不過的事了。

    但最近幾天，他進書房進得相當頻繁，書本堆得滿地都是，黑霧準備跟進去收拾，還被死柄木罵了一頓，就是小孩嫌棄大人多管閑事的罵法。

    黑霧滿頭霧水，他觀察了半天，才從似乎雜亂無章的書籍中找到了堆放的規(guī)律，死柄木竟然真的在學習，他在尋找一個問題的答案，或者說是某種處理事件的手段。

    ［不管怎么說，愿意學習總是好事吧。］

    黑霧一邊出神，一邊接著擦拭新杯子，右側(cè)角落立著一臺電冰箱，冰箱頂端放了臺小電視，電視的大小很迷你，是那種西方球迷酒吧會有的小電視，裝飾意義大于實用性，他這臺電視可以收三十個臺，已經(jīng)很多了。

    死柄木不在的時候，黑霧常?？从⑿垲l道，他讀過東方的《孫子兵法》，很喜歡“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句話，為了了解他的敵人，多看看這些頻道是很好的。

    眼下電視臺就在放一期節(jié)目，要是沒記錯的話，播報的應該是上周出現(xiàn)的新英雄與新敵人。

    ＃作家太宰治，兼職英雄？＃

    日本的非正規(guī)媒體總喜歡用吸引眼球的題目，這個題目看起來已是難得的中規(guī)中矩，卻因為內(nèi)容而萬分引人注目。節(jié)目的負責人從游樂園災難日當天放到網(wǎng)上的視頻中選取了最好的最具有大片感的一部，太宰治的臉被放大了精準拍，女孩兒驚恐的神色也被收入鏡頭中，此外還有他與敵人身型的對比。

    因此，當他使用個性后，非人的鼴鼠變成癡肥男人的一幕才更加震撼人心。

    ［這種個性……］

    黑霧看得入迷了，他第一時間想到了afo。

    ［如果是消除一切個性的個性，對那位大人應該也不起效吧？說起來上次死柄木是不是就奔著這人去的，他們以前認識嗎，還是……］

    津島修治跟死柄木在一起的時候，黑霧還沒有入伙，故也就不認識太宰治，他不好開口去問死柄木，因為那孩子八成什么都不會說，故也就自己一人胡思亂想些，其中不乏些超現(xiàn)實的內(nèi)容。

    他想得太入迷了，連死柄木從書房里出來都沒有意識到。

    等他注意到人時，后者已經(jīng)倚著門看了好一會兒了。

    黑霧有點慌，他思忖著要不要換臺，死柄木對英雄才沒有好感，他很不要看有關英雄的視頻。很久以前他曾經(jīng)含蓄地對afo先生報告過這件事，afo先生并不是很在意，反而寬慰他說：“就像是不愛學習的孩子一樣，如果你天天告訴他要努力學習，只會起到反效果?！彼攘藗€手勢，“因為他覺得是為了家長在學習，如果激起孩子的逆反心理，他只會更加厭學?！?/br>
    黑霧忍不住提問：“那怎么樣才會讓他自發(fā)性地學習？”

    afo笑出了一排牙齒：“給他找個比他更加強大，更富有智慧的敵人?！?/br>
    “??？”