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“喬皓家在農(nóng)村,他mama是個(gè)老實(shí)人。你們想想,一個(gè)打扮精致的小姑娘找上門(mén),話才說(shuō)兩句就委屈紅眼,喬皓mama當(dāng)然下意識(shí)以為自己兒子在學(xué)校禍害了人家姑娘。他家不知道誰(shuí)還心臟不好,幸好沒(méi)嚇出問(wèn)題?!?/br> “怪不得喬皓那么大火氣,不留一點(diǎn)情面?!?/br> 兩人你一言我一語(yǔ),拼拼湊湊的信息里,梅朵悟出一個(gè)道理—— 有些愛(ài),近似負(fù)擔(dān),比恨更可怕,更會(huì)傷人,更惹人厭棄。 杜若很感嘆,“馮瀟瀟也挺執(zhí)著勇敢的,敢追家里去。可是,鬧成這樣,以后怎么見(jiàn)面呢?” 謝婉在小說(shuō)里見(jiàn)慣悲歡離合,很看得開(kāi),“這有什么呢?時(shí)間如大雨,會(huì)沖走一切痕跡?;蛘咭涣藥啄?,相逢一笑泯愛(ài)恨,得不到的,想甩開(kāi)的,都釋然了。我們的人生路寬又長(zhǎng),哪能光被愛(ài)情困住?!?/br> “時(shí)間如大雨,會(huì)沖走一切痕跡。” “我們的人生路寬又長(zhǎng),哪能光被愛(ài)情困住?!?/br> 梅朵被這兩句話吸引,默默喃喃幾遍。 就在此時(shí),蠻意外的,梅朵居然收到施月卿的電話。 究其原因,她猜想多多,一時(shí)之間,捋不清個(gè)一二叁,躲去陽(yáng)臺(tái)忐忑接通。 “朵朵?”那邊聲音柔和親悅,“這么晚,有沒(méi)有打擾你休息?” “沒(méi)有的,……我和室友都才回宿舍?!?/br> “嗯,你們學(xué)習(xí)很辛苦?!笔┰虑渖铎o然,不是個(gè)會(huì)寒暄客套的人,準(zhǔn)備好的話,臨了臨了,啟齒困難。 短暫的靜默,梅朵主動(dòng)問(wèn),“您是有事么?” 問(wèn)畢,那邊的沉默似乎瞬間異樣。 “……也沒(méi)什么要緊的事?!笔┰虑湓谀沁厔?dòng)了下,換了個(gè)姿勢(shì)。 “是我在學(xué)校新聞網(wǎng)上看到評(píng)估組進(jìn)駐學(xué)校,猜時(shí)與最近一定忙得不可開(kāi),想找他說(shuō)說(shuō)話,又擔(dān)心打擾他,所以找你聊聊天?!?/br> 梅朵很聰明,依稀覺(jué)出施月卿的弦外之音,“嗯,有什么話,您說(shuō)?!?/br> 施月卿自說(shuō)自話般感慨,“做母親的就是這樣矛盾,信任他的能力,希望他付出心血,得到成就,走得更遠(yuǎn),又不免時(shí)刻替他憂心,怕他千慮一失?!?/br> “特別是眼下敏感時(shí)期,他在那個(gè)位置,上上下下,那么多雙眼睛,都在盯著看著,稍有疏忽不慎,就會(huì)落人口實(shí),任何事都可大可小?!?/br> 自從梅時(shí)與來(lái)T大任職,施月卿不僅每月如期收校報(bào),還關(guān)注T大的各大網(wǎng)站新聞。今晚她是被論壇上轟轟烈烈的小姑娘嚇到了,輾轉(zhuǎn)反側(cè),總要叮囑梅朵幾句,曉以利害,才能安心。 施月卿的語(yǔ)氣很輕,但話很重,梅朵低著頭,食指指腹在欄桿上磨動(dòng),“梅校長(zhǎng)在學(xué)生中口碑很好,深受愛(ài)戴,您放心?!?/br> 稍作思量,她緊跟著說(shuō),“我知道最近時(shí)間特殊,我有和他保持距離。” 梅朵的乖順聰敏在施月卿料想之外,她原以為要費(fèi)一番唇舌。 “好孩子,難怪時(shí)與說(shuō)你是知輕重,懂分寸的?!?/br> 梅朵卷睫微動(dòng),沒(méi)有答言。 最重要的意思道明,施月卿又不咸不淡說(shuō)了幾句,結(jié)束了通話。 梅朵低頭,失神愣愣的,別有所思。 如果mama當(dāng)年和梅時(shí)與婚姻和睦,現(xiàn)在的她會(huì)怎么樣? 會(huì)不會(huì)也能擁有幾代長(zhǎng)輩對(duì)自己人生命途的關(guān)心,會(huì)不會(huì)依然不能自拔地愛(ài)上這個(gè)爸爸,會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在,好多事不得不半途而廢。 * 越到后期,學(xué)校越低調(diào),新聞網(wǎng)上的報(bào)道,逐漸淡化個(gè)人,更別說(shuō)現(xiàn)實(shí)里深層次的東西,外人完全觸碰不到,梅朵越發(fā)會(huì)把自己藏起來(lái)。 梅時(shí)與一邊對(duì)梅朵的回避束手無(wú)策,一邊情不自禁地掛心。 特別是十一月,帝都開(kāi)始了它秋雨連連的天氣,天漏了一般,雨下不夠似得滂沱。 平時(shí)倒還好,周二下午,是梅朵去顧京笙家學(xué)琴的日子。 雨霧彌漫校園,遠(yuǎn)處近處,深深淺淺地朦朧,風(fēng)雨聲入耳,分外攪擾。 去年那次雨天,在顧京笙家門(mén)外,梅朵當(dāng)沒(méi)下雨一樣從顧家跑出來(lái),充滿孩子氣的雀躍模樣,不斷在梅時(shí)與腦中回閃。 后來(lái)她又生澀澀地說(shuō)“如果不是國(guó)家調(diào)動(dòng)了你的職務(wù),我可能到現(xiàn)在也見(jiàn)不到你?!?/br> 當(dāng)時(shí)他不曾把那句話當(dāng)回事,如今卻記憶清晰地來(lái)折磨他。 梅時(shí)與在辦公室坐立難安,如觀潑油似的焦心,是非要做什么不可的。 但是,他貿(mào)然跟去,倘惹梅朵反感,怕連琴都不肯學(xué)了。 鬼使神差地,終了依舊跑去,等在顧家門(mén)外,梅時(shí)與很耐心,很有期待。 多少天了,他又聞到了車(chē)?yán)餀幟饰兜南闼畾猓范鋾炣?chē),酸酸的清香會(huì)令她有舒適感。 直到六點(diǎn)鐘,仍不見(jiàn)人出來(lái)。 猶猶豫豫,最后心一橫,徑自過(guò)去,摁下門(mén)鈴。 來(lái)開(kāi)門(mén)的不是顧京笙,也不是梅朵,是保姆,“是梅校長(zhǎng),顧老師上課去了,就快回來(lái)了,您請(qǐng)進(jìn)?!?/br> 梅時(shí)與微怔,“顧老師去學(xué)院了? “嗯,今天下午顧老師是有課的。” 梅時(shí)與恍然,新的學(xué)期,課表?yè)Q了,“那來(lái)學(xué)琴的同學(xué)現(xiàn)在是周幾的課?” “是梅朵小姑娘么?這學(xué)期她沒(méi)來(lái)過(guò)了,說(shuō)是課程滿了,沒(méi)有時(shí)間。” 課程滿了?沒(méi)有時(shí)間? T大從不允許把學(xué)生的課程安排得滿滿當(dāng)當(dāng),每一學(xué)期的課表都留下足夠的空白,讓他們?nèi)D書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng),參加競(jìng)賽、社團(tuán),發(fā)展興趣愛(ài)好,學(xué)習(xí)管理時(shí)間,探索課堂之外的多彩世界。 梅時(shí)與說(shuō)不出的憤怒,真是悶出了一把火,對(duì)梅朵動(dòng)了氣,氣她才大二就開(kāi)始作踐自己的大學(xué)生涯。 PS:“時(shí)間如大雨,會(huì)沖走一切痕跡”是一部韓國(guó)電影里的臺(tái)詞還是旁白來(lái)著,忘了,電影名字我也忘了