蘇瑾鴻卻誤會(huì)了，有節(jié)奏的一下一下拍著她，哄她睡覺(jué)。

    漸漸的，拍的越來(lái)越緩，直到放下再也抬不起來(lái)。

    黑暗中，寂靜的房間里，冷丹秋的心在劇烈的跳著，她幾乎能感覺(jué)到每一下的節(jié)奏。

    難以否認(rèn)，她心動(dòng)了。

    冷丹秋幽幽的嘆息，很難有人對(duì)這樣的蘇瑾鴻不動(dòng)心。她心動(dòng)的是這樣一個(gè)笨拙中又透著體貼的蘇瑾鴻，而不是之前那個(gè)桀驁暴躁玩弄?jiǎng)e人感情的蘇瑾鴻。當(dāng)然如果他又變回以前的樣子，那她也會(huì)藏好自己的心動(dòng)。

    她輕輕的貼近蘇瑾鴻，在他的唇上蜻蜓點(diǎn)水的一吻。

    晚安，瑾鴻。

    蘇瑾鴻的生物鐘十分準(zhǔn)時(shí)，六點(diǎn)半，他朦朦朧朧的感覺(jué)到懷里好像有什么柔軟的東西。正想再親近一下，下一秒意識(shí)就回歸，

    他昨天睡在的是冷丹秋的床!

    蘇瑾鴻睜開眼，發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候，他也進(jìn)了被窩里，懷里時(shí)女孩安靜的睡眼，男性健壯的身軀與女性柔軟的身體貼在一起。

    胸前是綿軟的觸感，蘇瑾鴻?quán)У哪樉图t了。

    她她她她她她沒(méi)穿內(nèi)衣!!!

    可惜沒(méi)有鏡子，蘇瑾鴻完全不知道他的窘態(tài)。

    蘇瑾鴻渾身僵硬的動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕碰到什么不該碰到的地方，但又貪戀懷中柔軟的身體。想要分離開，又擔(dān)心把女孩吵醒。

    他無(wú)措的抱著她保持醒來(lái)的姿勢(shì)抱了半個(gè)小時(shí)，對(duì)著天花板發(fā)呆，暗暗感慨：這大概就是甜蜜的負(fù)擔(dān)。

    七點(diǎn)鐘，冷丹秋的手機(jī)鬧鈴響了。女孩叮嚀的動(dòng)了一下，伸出白暫的手臂把鬧鐘關(guān)上，接著埋在蘇瑾鴻的懷里睡。

    眼看女孩要悠悠的醒來(lái)，蘇瑾鴻正準(zhǔn)備下床腳底開溜躲避這個(gè)尷尬的場(chǎng)景。結(jié)果女孩又不動(dòng)了!

    蘇瑾鴻繼續(xù)僵著身體和手臂，等著她醒來(lái)。

    然而一直仰望著天花板的蘇瑾鴻并不知道，懷中的女孩在剛才睜開了一下眼睛又閉上了。

    過(guò)了約五分鐘，女孩又動(dòng)了一下。蘇瑾鴻飛快的滾出去，跳下床。

    冷丹秋迷茫的睜開眼睛：怎么了

    蘇瑾鴻：沒(méi)事啊，我那啥，剛醒，我去洗漱了。

    雖然他看上去依然一本正經(jīng)的樣子，然而紅彤彤的耳朵卻暴露了他的情緒。

    冷丹秋十分體貼：那你先去洗漱，我過(guò)一會(huì)兒起來(lái)。

    等蘇瑾鴻進(jìn)了衛(wèi)生間之后，冷丹秋忍俊不禁的笑了，蘇瑾鴻實(shí)在太可愛(ài)了。

    通紅的臉頰和耳朵早就暴露他了，但面上仍然鎮(zhèn)定自若、若無(wú)其事的樣子，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生。

    蘇瑾鴻看上去是個(gè)獅子，實(shí)際上是個(gè)小綿羊，這種反差把冷丹秋的隱藏屬性快激發(fā)到極致了。他越是這樣，冷丹秋就越想親近他勾引他挑逗他。看他臉紅心跳，為她癡狂，情難自禁。

    到了學(xué)校，由于預(yù)約校長(zhǎng)見(jiàn)面的時(shí)間是十點(diǎn)鐘，蘇瑾鴻又跟著冷丹秋聽了一堂課。這次大家都已經(jīng)了然，打趣的目光比上次更多了。冷丹秋和蘇瑾鴻都已經(jīng)習(xí)慣性的無(wú)視了。

    蘇瑾鴻看著手上的文件，冷丹秋專注的盯著黑板。

    然而一旁的黃莉莉一直在暗暗猜測(cè)冷丹秋今天把蘇瑾鴻帶來(lái)的用意?；蛟S......是讓蘇瑾鴻幫忙調(diào)出監(jiān)控

    黃莉莉!

    蘇瑾鴻抬起頭，一眼就認(rèn)出那就是之前點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題的大魔王老師。

    黃莉莉冷不丁聽到老師的聲音，從自己的思緒中抽離，看看黑板上陌生的題目，向旁邊的室友投去求助的目光。

    室友把她的草稿紙微微推過(guò)去，黃莉莉還沒(méi)來(lái)得及看清草稿紙上的演算過(guò)程，就被老師發(fā)現(xiàn)了他們的小動(dòng)作。

    老師瞪了她倆一眼，室友低下頭拿回稿紙。

    黃莉莉!你直接上來(lái)做!

    黃莉莉拿著粉筆對(duì)著黑板發(fā)愣，班上鴉雀無(wú)聲。

    這道題的解題方法是老師才講的，然而她剛剛分神了，一點(diǎn)都沒(méi)有聽。一向不服輸?shù)狞S莉莉在眾人的注視下不由得有些羞惱。

    過(guò)了三分鐘，老師看她實(shí)在是寫不出來(lái)，恨鐵不成鋼的讓她回去，在點(diǎn)名冊(cè)上畫了一個(gè)三角形。

    你今天的平時(shí)分沒(méi)有了。要想補(bǔ)上下次課主動(dòng)回答問(wèn)題!

    有些同學(xué)，要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度!不要覺(jué)得上了大學(xué)就可以放松了，玩了，不是這樣的!大學(xué)才是你們的起點(diǎn)。

    老師絮絮叨叨了幾分鐘，才重新開始講題。在此期間黃莉莉難堪的都不敢抬頭。

    下課，冷丹秋和蘇瑾鴻準(zhǔn)備出去見(jiàn)校長(zhǎng)。黃莉莉追出來(lái)，問(wèn)：秋秋你去干嘛呀34節(jié)的課你不上了嗎

    我跟老師請(qǐng)假了，我昨天不是優(yōu)盤丟了嗎然后找校長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)可不可以調(diào)監(jiān)控。

    黃莉莉笑笑，這么嚴(yán)重的嗎還要去查監(jiān)控。

    冷丹秋隱隱覺(jué)得黃莉莉態(tài)度不太對(duì)，但也沒(méi)有懷疑她。畢竟之前一個(gè)寢室的時(shí)候也沒(méi)有什么大摩擦，沒(méi)有理由懷疑她。

    還是查清楚比較好，莉莉我先走啦，你去上課。

    黃莉莉看著她的背影，挑挑眉，大概快結(jié)束了。

    到了校長(zhǎng)室。

    報(bào)告。

    請(qǐng)進(jìn)。

    校長(zhǎng)一看到蘇瑾鴻就熱情的站起來(lái)握手，哈哈哈小鴻你來(lái)啦。

    林伯伯好!這次來(lái)就是想調(diào)用一下機(jī)房的監(jiān)控看一下，之前跟您說(shuō)了的。