錢(qián)文昊也是雙眼呆滯：我可能也夢(mèng)著呢

    章程轉(zhuǎn)而看向陸楚，見(jiàn)陸楚也是神色凝重，便聲音飄忽道：你怎么也在我夢(mèng)里還有黎博也是

    這時(shí)，孟語(yǔ)和李蘭相攜走到了教室門(mén)口，看到陸楚幾人，疑惑道：你們堵在門(mén)口干嘛，怎么不進(jìn)去章傻子你想什么呢一臉白癡樣，一會(huì)兒該打上課鈴了!

    章程和錢(qián)文昊這才回過(guò)神，對(duì)視一眼，表情復(fù)雜地走進(jìn)了教室了。

    兩人都是第一次近距離接觸這種事，那種感覺(jué)，和看電影看電視劇的時(shí)候不一樣，也和在新聞報(bào)道上聽(tīng)到時(shí)的時(shí)候不一樣。那是一條活生生的人命，那個(gè)男生可能如此鮮活的出現(xiàn)在過(guò)他們的周?chē)麄兛赡茉?jīng)相遇在寢室的走廊上、水房里、學(xué)校的楓林小道上，又或者老師的辦公室中，甚至在校舉辦的球賽上，他們可能成為過(guò)對(duì)手。

    他們離死亡如此之近。

    出了人命，并且是以這樣駭人聽(tīng)聞的方式死去，并不是校方說(shuō)禁止討論就可以阻止消息散播的。

    目睹了那個(gè)男生死時(shí)慘狀的人分散在了各個(gè)年級(jí)，一節(jié)課的時(shí)間，幾乎全校都知道了男寢三層有人死了，頭伸進(jìn)了熱水里，現(xiàn)在可能還泡在那里。

    一時(shí)間人心惶惶，紛紛猜測(cè)著那個(gè)男生的死因。

    大部分人猜測(cè)是學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的自殺，也有人猜測(cè)是為情所困，想不開(kāi)了才去尋死。

    然而自殺的原因猜了千千萬(wàn)，卻很少有人覺(jué)得那個(gè)男生的死亡是因?yàn)樗麣ⅰ?/br>
    陸楚坐在座位上，腦中浮現(xiàn)出那個(gè)男生死時(shí)猙獰可怖的樣子。

    一個(gè)人自殺，會(huì)將自己的頭伸進(jìn)guntang的開(kāi)水中嗎

    只怕人燙到的那一刻，便會(huì)下意識(shí)的抬頭，即使忍住了高溫guntang的痛意，下定決定要自殺，必然也會(huì)下意識(shí)疼到痙攣，但是現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)男生的身上的衣服只有很少褶皺，幾乎沒(méi)有被水潤(rùn)濕。

    宿舍水房里的水箱是自動(dòng)燒水的，接水的人多的時(shí)候，水溫會(huì)下降，所以晚上下課的時(shí)候，很多同學(xué)會(huì)提早跑回寢室，一方面是省的打水的時(shí)候排隊(duì)，另一方面就是因?yàn)樵琰c(diǎn)去打水，水比較熱。

    有很大的可能，死者是中午午睡的時(shí)間段出的事情。

    因?yàn)橹形缦抡n的時(shí)候，大家剛剛從食堂回到寢室，都會(huì)先去上個(gè)廁所然后洗洗才會(huì)午休，那個(gè)時(shí)間水房里的人來(lái)來(lái)往往，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。

    午休時(shí)間，校方有規(guī)定，不得隨意出宿舍走動(dòng)，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)吵鬧喧嘩，影響他人休息，否則要扣平時(shí)分，情節(jié)嚴(yán)重者記小過(guò)、回家反省。

    因此，等到進(jìn)入午休的時(shí)間之后，除非個(gè)別三急需要上廁所的同學(xué)，其他人都會(huì)選擇安靜睡覺(jué)看書(shū)，并不會(huì)走出寢室。正是因?yàn)檫@樣，午休時(shí)段，無(wú)人打水，水箱中的水會(huì)逐漸升溫，直到沸至百度。

    如此，死者的面部被燙成那副樣子，也就有了解釋。

    當(dāng)然，不排除死者是午休之前就已經(jīng)被殺害，被人放進(jìn)廁所的隔間里，關(guān)上門(mén)，偽裝成有人上廁所的樣子廁所的門(mén)即使從外面也可以鎖上，只要擰蹭外面有人無(wú)人的標(biāo)志，就可以帶動(dòng)里面關(guān)門(mén)的部位一起轉(zhuǎn)動(dòng);而想要從外打開(kāi)則更為簡(jiǎn)單，只要拿尺子之類的工具伸進(jìn)門(mén)縫，往上頂就可以，曾經(jīng)有不少人喜歡在別人上廁所的時(shí)候如此惡作劇然后在午休的時(shí)候再把尸體背出來(lái)，弄成中午那個(gè)樣子。

    陸楚所有的假設(shè)都是建立在了人為的基礎(chǔ)上，事實(shí)上，還有一個(gè)可能性那就是神鬼做事，是不需要作案工具和手段的。

    .

    下午已經(jīng)過(guò)去兩節(jié)課，男寢自殺事件越演越烈。

    這次和上次討論女寢鬧鬼不同，上次只能算是個(gè)猜測(cè)和娛樂(lè)樣的故事，大家討論的時(shí)候，并不相信，卻都帶著好奇和興味;而這次，是實(shí)打?qū)嵆隽巳嗣?。沒(méi)過(guò)多久，有人終于開(kāi)始猜測(cè)死者死因是否是他殺，并給出了合理解釋，一時(shí)間，再?zèng)]有人能靜下心來(lái)聽(tīng)進(jìn)去課，就連老師講課的時(shí)候也心不在焉，可能多多少少也聽(tīng)說(shuō)了這件事。

    第三節(jié) 課的時(shí)候，本來(lái)是化學(xué)課，但是高二一班的學(xué)生迎來(lái)的卻是班主任呂老師。

    呂老師神情嚴(yán)肅，走到講臺(tái)上，道：相信今天的事大家都知道了一點(diǎn)，發(fā)生了這樣的事，校方也很難過(guò)。目前校方正在徹查這件事，今天大家就先上到這里，我們提前下課，明明是否繼續(xù)上課回去以后校方會(huì)通知到，希望大家回去后不要和校外人員多說(shuō)這件事。舊男寢三樓西側(cè)都暫時(shí)封了起來(lái)，其他樓棟的住宿生想回家的可以申請(qǐng)回家，至于舊男寢的男同學(xué)，尤其是三層住宿的同學(xué)，我建議最好回家。如果有家離得比較遠(yuǎn)，實(shí)在回不了的同學(xué)，一會(huì)兒過(guò)來(lái)找一下我。

    一口氣把事情都言簡(jiǎn)意賅地通知完，呂老師沉重道：好了，大家下課吧，要回家的住宿生來(lái)我這里拿一下假條。

    沒(méi)有人因?yàn)檫@個(gè)突如其來(lái)的提前下課的通知感到高興。

    學(xué)校以前也出過(guò)人命舊實(shí)驗(yàn)樓的老師，想不開(kāi)跳樓自殺的學(xué)生，體力不好在體育課上猝死的同學(xué)

    但是沒(méi)有哪一次，學(xué)校會(huì)如此慎重，甚至宣布提前下課，并且可能持續(xù)放假。

    劉洋雖然是走讀生，但是從今天一下午，一直在聽(tīng)目睹了現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)描繪當(dāng)時(shí)的情況，他早就在腦海中腦補(bǔ)出了那個(gè)同學(xué)死時(shí)的駭人模樣，此刻又聽(tīng)老師竟然如此慎重，且走廊外一片哄亂嘈雜，明顯是其他班級(jí)的人下課走了，他頓時(shí)起了一身冷汗。