變O后,被死對頭標(biāo)記了_分節(jié)閱讀_11
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一班的同學(xué)急得抓心撓肝,偏偏這個時間點又不對,大家只能壓住心里的疑惑先上課了。 這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師老賈是全校出了名地嚴(yán)厲。 之前就有一個學(xué)生在老賈的課堂上說話,被老賈罰背圓周率小數(shù)點后面的數(shù)字,要求準(zhǔn)確到五百位。 錯一次,抄五十遍。 五十遍之后還錯,翻倍。 如此變|態(tài)的懲罰后,老賈在全校都出了名,自然也就沒有人敢在他上課的時候發(fā)出任何聲音了。 于是這節(jié)課都上到了一半,還是沒有人告訴老賈司京墨不在。 最后還是老賈在講最后一道大題的時候,才停了下來說了句話:“司京墨,到黑板上來寫一下你的解法?!?/br> 等了幾秒,沒有等到人上來,老賈這才抬起了頭看向下面的學(xué)生,循著記憶中的位置看過去,卻沒有看見司京墨人。 眉頭微微皺起,老賈看向前排的方凡:“班長,人呢?” 方凡也不知道,也只能把自己知道的跟老賈說:“剛剛下課徐老師讓我們幫忙去給新同學(xué)搬書,司京墨就說他去幫忙,結(jié)果就一直沒有看到他回來?!?/br> “新同學(xué)呢?”老賈繼續(xù)問。 方凡微微轉(zhuǎn)過了頭,視線投向最后一排的江亦。 江亦對上講臺上老賈的目光,彎了彎嘴角,一副好學(xué)生的乖巧樣子。 老賈也沒有問江亦為什么在這里司京墨不在,而是說:“行吧,那就新同學(xué)上來做一下這道附加題吧?!?/br> 頓時,全班的目光都投了過去。 江亦一節(jié)課都在走神,開始思考自己是回去跟江旭服個軟還是繼續(xù)留下來面對司京墨那張死人臉。 糾結(jié)了半節(jié)課,也沒有想好到底怎么做。 還被數(shù)學(xué)老師叫上前做題。 江亦在心里嘆了口氣,感嘆生活不易,慢吞吞從座位上起身往講臺上走。 每走一步,腳上就會傳來鉆心的痛,江亦步子邁得格外小。 殊不知,他這動作落到了一班其他同學(xué)的眼里,就成了心虛。 老賈上課嚴(yán)厲是嚴(yán)厲,但是對于這群成績在學(xué)校頂尖的學(xué)生來說,他還算是寬容。 也就是不允許一班學(xué)生擾亂他上課,其他的偷偷玩手機、傳紙條,他就睜一只眼閉一只眼。 此時一班的“歡樂大一班”群里熱鬧非凡—— “老賈真的太棒了!” “老賈牛逼!” “以后數(shù)學(xué)課我一定好好聽!” “迫不及待想看他抓耳撓腮做不出來的苦惱樣子了!” “這道題好像挺難的吧?” 有人了數(shù)學(xué)課代表楊真真。 楊真真的試卷之前在老賈那邊對過答案,打字回:“我做錯了。解題步驟很麻煩,是去年的一道競賽題。” “難怪直接點名讓司京墨做,果然是因為全班就只有我司哥會做??!”張揚很快回復(fù)。 “司京墨到底去了哪兒?” “張揚你不知道嗎?” 張揚打開了自己和司京墨的聊天記錄,看了眼對話框:“沒回。不過我覺得根本就不用擔(dān)心,這個學(xué)校里能打得過我司哥的人還沒有出生!” “司京墨應(yīng)該是有其他的事情耽擱了吧?我看那個誰進班里一本書也沒拿,顯然司京墨根本就沒有帶他去搬書。”有人開始分析了起來。 “很有可能?!?/br>