重來(lái)_分節(jié)閱讀_26
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就這么來(lái)一個(gè)同桌被他嚯嚯走一個(gè),到最后老師都麻木了,不論把王琴叫來(lái)幾回,開(kāi)幾回家長(zhǎng)會(huì),安庚依舊死性不改,一副誰(shuí)敢坐他旁邊就試試的混蛋樣。 于是教室最后一排靠門(mén)的位置從此成了他的專(zhuān)座,旁邊的位置也徹底空了下來(lái)。 安庚從小就是老師們眼中的魔星,每年重新分班級(jí)的時(shí)候,每個(gè)老師都在心里默默祈禱不要把安庚分到他們班級(jí)。 而被分到的那個(gè)老師,通常都會(huì)在開(kāi)學(xué)前郁郁寡歡半個(gè)月,直到徹底將安庚送到下一個(gè)班級(jí)才會(huì)痊愈。 今年高一,不知是因?yàn)榘嘀魅螕Q成了王琴,還是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)沒(méi)多久還沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮,安庚除了偶爾逃逃課,基本還沒(méi)做出什么太出格的事。 李墨西拿著書(shū)包從講臺(tái)走到最后一排,他手中那個(gè)書(shū)包是安天前幾天新去買(mǎi)的。 全班都在默默注視著他,以及坐在位置上抱胸看著李墨西的安庚。 李墨西走到座位旁,把桌旁的鉤子上,然后拉開(kāi)椅子準(zhǔn)備坐下來(lái)。 安庚轉(zhuǎn)開(kāi)視線,掏出手機(jī)帶上耳機(jī),打開(kāi)一部看到一半的電影。 此時(shí)預(yù)備鈴響了起來(lái),王琴看了李墨西和安庚好幾眼,說(shuō)了句“都趕緊準(zhǔn)備上課吧”后,便離開(kāi)了教室。 第一節(jié)課是英語(yǔ)課,老師是個(gè)瘦瘦弱弱的女老師,戴著眼鏡,標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)老師長(zhǎng)相。 李墨西沒(méi)有課表,也不認(rèn)識(shí)老師,所以并不知道這節(jié)課是英語(yǔ)課。直到英語(yǔ)老師走上講臺(tái)對(duì)臺(tái)下學(xué)生說(shuō)Go后他才默默地從書(shū)包里找出英語(yǔ)書(shū)。 他右手邊的安庚則當(dāng)沒(méi)有在上課一樣,一直在看手機(jī),對(duì)講臺(tái)上的英語(yǔ)老師充耳不聞,視而不見(jiàn)。 后半節(jié)課英語(yǔ)老師開(kāi)始讓學(xué)生做課本上的習(xí)題,大部分學(xué)生都在低頭默默寫(xiě)著。 她走到最后一排,彎腰低聲對(duì)李墨西說(shuō):“你是新轉(zhuǎn)來(lái)的吧?” 李墨西剛要站起來(lái),英語(yǔ)老師按住了她,柔聲說(shuō):“不用?!?/br> 李墨西坐在位置上看著她。 “還跟得上嗎?”英語(yǔ)老師的聲音很溫柔。 “還好?!崩钅饔行╇y堪地說(shuō)。 英語(yǔ)老師的視線轉(zhuǎn)到他的課本上,上面的幾道題全都很明顯地做錯(cuò)了。 她拍了拍李墨西的肩膀:“剛開(kāi)始是會(huì)有點(diǎn)困難,慢慢就能跟上了,不要泄氣。” 李墨西認(rèn)真地點(diǎn)了下頭。 就在英語(yǔ)老師站起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),一直坐在一旁默不作聲的安庚嗤笑了一聲。 英語(yǔ)老師和李墨西聽(tīng)到這聲滿含嘲笑的聲音后都立刻看向了他。 安庚依舊看著手中的手機(jī),像是對(duì)他們兩人的視線完全沒(méi)有感覺(jué)。 “安庚!”英語(yǔ)老師剛剛的柔聲全然不見(jiàn),語(yǔ)氣嚴(yán)厲起來(lái),“誰(shuí)允許你上課玩手機(jī)的?” 安庚摘了一邊耳機(jī),抬頭看她,“不然我應(yīng)該干什么?” “你——”英語(yǔ)老師臉都漲紅了,她年紀(jì)不大,對(duì)付這種魔頭學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)還不夠,“你給我到后面站著去!” 在教室后面罰站在英語(yǔ)老師眼里已經(jīng)是最嚴(yán)厲的懲罰了,比這再?lài)?yán)厲的可能只有背對(duì)著講臺(tái)罰站,讓學(xué)生連黑板都看不了了。 安庚從座位上起身,手里拿著手機(jī)。 英語(yǔ)老師瞪著他,“動(dòng)作快點(diǎn)!” 安庚咧嘴對(duì)她笑了一下,然后轉(zhuǎn)身打開(kāi)后門(mén)直接走了,連個(gè)拜拜都沒(méi)說(shuō)。 英語(yǔ)老師沒(méi)想到安庚竟然直接就這么逃課了,身體僵在原地,臉上青一塊紫一塊的。 李墨西坐在位置上,回頭從沒(méi)關(guān)的后門(mén)看到走出教學(xué)樓的安庚的背影。 安庚從教學(xué)樓里走出來(lái),看著偌大而又沒(méi)人的校園,轉(zhuǎn)身走向后門(mén),準(zhǔn)備上網(wǎng)去。 直到走到網(wǎng)吧,他剛剛在教室里的那股無(wú)名火都還沒(méi)有消下去。