裝窮 完結(jié)+番外_分節(jié)閱讀_29
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吃完,他提起打包那份,單手掌著自行車,撐開傘又進入了雨幕。 童淮找機會提著藥去了趟衛(wèi)生間,掀開衣擺咬著,小心地對著鏡子涂抹藥膏。 涂完肚子上的淤青,他又艱難地涂了肩上,在衛(wèi)生間耽擱了許久,出去時柴立國還以為他又鬧肚子了。 童淮說自己好了,趴回專屬座位。 涂了藥膏清清涼涼的,舒服了很多。 他打開微信,給薛庭發(fā)了句:藥膏用了,挺有效,謝謝 然后他打開游戲,玩了會兒,腦子卻又響起薛庭那句干巴巴的鼓勵。 童淮其實沒想過未來。 對于大部分學(xué)生來說,好好學(xué)習的意義是將來找一份好工作,拿到更高的工資,買房買車,結(jié)婚生子。 但童家有錢,童淮除了從小沒mama,幾乎是被爺爺奶奶捧在手心里長大的。 好工作、高工資對童淮來說沒太大意義,單是爺爺奶奶每年偷偷塞給他的紅包,恐怕就比大部分普通工薪族的存款還多。 童敬遠也說過,他能養(yǎng)童淮一輩子,也不需要童淮的學(xué)習成績有多好。 但他不想見童淮茫然地虛度光陰,浪費大把最好的青蔥歲月,以至將來后悔。 童淮琢磨很久,最后都不明白自己在想什么了,鬼使神差地鉆進廚房,在柴立國欣慰的眼神下,摸出兩張練習卷,回到專屬座位上埋頭寫。 直到手機嗡嗡震動了下,童淮摸過來一看,發(fā)現(xiàn)自己小半面卷子做了一個多小時。 無所事事的俞問醒了,問他要不要溜出來玩,電玩城等著他。 童淮嘚瑟地拍了自己的卷子發(fā)過去,打字:我要學(xué)習^^ 消息發(fā)過去,一時沒回應(yīng),不知道俞問是不是震撼得失去了語言能力。 童淮翻了翻試卷,接下來的題他都不會做。 難得的學(xué)習興致沒了,他重新點進微信,才發(fā)現(xiàn)二十分鐘前,薛庭給他發(fā)了條消息。 XT:不會可以問我。 第10章 童淮呆愣愣地點出鍵盤,發(fā)送消息:號是本人? 薛庭發(fā)來一串點點點。 俞問也震撼完了,發(fā)來消息。 一條夢想當海王的魚:我差點從樓梯上摔下去還一頭撞我媽身上被她罵了一頓 不卷很直:…… 一條夢想當海王的魚:你受啥刺激了? 童淮翻了個大大的白眼,發(fā)去幾個扛著大刀的表情包,沒想到學(xué)習的理由,干脆不理他了。 午餐高峰期逐漸到來,柴立國忙前忙后的,他沒再好意思坐著,起身過去幫忙。 等送了幾波客人,童淮才發(fā)現(xiàn)薛庭又來了。 還很不客氣地坐到他的專屬座位上,手里拿著他的數(shù)學(xué)卷在看,眉尖微蹙,神色愕然,仿佛在看什么詭秘離奇的史前疑案。 干! 童淮心里慘叫了聲,三兩步跑過去,人未至聲先到:“你怎么坐我的位置上??!” 薛庭彈了彈那張劃拉得亂七八糟、黑白界限分明、空白大半的練習卷,頭也沒抬:“你說的,我是恩人?!?/br> 童淮耳尖發(fā)燙:“那你怎么還偷看我卷子啊?!?/br>