眼見(jiàn)著盛予皺起了眉的，下意識(shí)的就想說(shuō)“不用麻煩了”，但他猶豫片刻還是忍住了，畢竟他是真的想要在月考考個(gè)好成績(jī)。

    盛予不說(shuō)話，虞老師也不催促，她跟盛校長(zhǎng)多少年的同學(xué)了，盛家那點(diǎn)事她心知肚明，這也是為什么盛遠(yuǎn)安把這兩個(gè)兒子都放在她的班上，盛予并不是個(gè)冷漠無(wú)情的人，相反他是個(gè)挺熱心的孩子，不然也不會(huì)答應(yīng)做什么班長(zhǎng)。

    “好，那就這么說(shuō)定了，你回去跟晨宇把座位換一下?！庇堇蠋熣砗檬诌叺慕贪篙p易地替盛予答應(yīng)下來(lái)。

    盛予：“補(bǔ)習(xí)可以，座位不換?！?/br>
    虞老師毫不意外盛予的讓步：“可以?！?/br>
    盛予轉(zhuǎn)身欲走，視線掃過(guò)一旁的林與綿，那雙黑白分明的眼睛里又亮起了光。

    “謝謝虞老師?！绷峙c綿跟虞老師道了謝，立刻跟著盛予走出了辦公室。

    他想叫停前面快步走回教室的人，但不知道該怎么開(kāi)口，他不想叫盛予的名字，這樣太生分，猶豫片刻還是小聲叫了聲：“哥哥。”

    隨著林與綿的這聲稱呼，前面的人頓了一瞬，回頭看著林與綿冷冷的道：“我不是你哥?！?/br>
    林與綿對(duì)上那冰冷的視線，難得的大膽了一回。

    “你就是我哥哥啊?！?/br>
    “我mama說(shuō)你是我哥哥，你爸爸也說(shuō)你是我哥哥，你就是我哥哥。”

    盛予沒(méi)理會(huì)他莫名其妙的邏輯，轉(zhuǎn)身便要走，卻被林與綿拉住了校服袖子，就像他們第一天見(jiàn)面那晚一樣。

    “謝謝你，哥哥?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    予哥高冷的一批，嘖嘖嘖。

    感謝觀閱。

    第6章盛予

    上了幾天課，林與綿還沒(méi)將班上同學(xué)的名字記全，班級(jí)就開(kāi)始傳出關(guān)于他身世的傳言，他本就不擅長(zhǎng)與人打交道，沒(méi)人來(lái)主動(dòng)與他交往他就更不會(huì)花時(shí)間去關(guān)心旁的事，在學(xué)校除了學(xué)習(xí)之外做得最多的事就是看著盛予。

    盛予上課時(shí)喜歡靠在后桌上聽(tīng)課，微抬下巴神色有些懶散。但是做題的時(shí)候卻又會(huì)十分認(rèn)真，簡(jiǎn)單的題目他不過(guò)一兩秒就能得出答案，遇到難題思考的時(shí)候左手拇指會(huì)不自覺(jué)地一下一下的按壓食指關(guān)節(jié)，發(fā)出輕輕地“咔”的一聲，細(xì)長(zhǎng)的食指關(guān)節(jié)會(huì)留下一小塊白斑，然后泛紅，再消失。

    林與綿也試著學(xué)他壓了壓手指，但是手指都按紅了也沒(méi)能發(fā)出聲音。

    盛予平時(shí)對(duì)誰(shuí)都是一副淡淡表情，好像沒(méi)有什么能讓他有其他情緒，卻會(huì)在和他同桌說(shuō)話的時(shí)候表情似有波動(dòng)，有時(shí)候是揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，有時(shí)候則是翹起了嘴角，又或是短暫的淺笑。

    這讓林與綿多注意了一下這個(gè)男生，這個(gè)人叫做方柯，是盛予的好朋友。

    這些細(xì)微的表情在盛予看向他的時(shí)候都不曾有過(guò)，即使是和平常一樣冷淡的面無(wú)表情，也會(huì)在看向他的時(shí)候更多偏向于冷漠。

    也不是沒(méi)有，盛予也曾對(duì)他皺眉，林與綿想。

    盛予對(duì)他的不耐直白又明確，雖說(shuō)是答應(yīng)虞老師幫他補(bǔ)習(xí)，但卻一直不冷不熱，林與綿好幾次拿著習(xí)題冊(cè)走向盛予，都被他躲過(guò)，有時(shí)候是直接當(dāng)做沒(méi)看到，有時(shí)候則是直接出了教室，全當(dāng)林與綿是空氣。

    只是在考試前兩天，盛予突然丟了本黑色的筆記本過(guò)來(lái)，林與綿一時(shí)還有些怔愣，筆記本砸的林與綿手腕有些疼，他動(dòng)了動(dòng)手腕想說(shuō)什么的時(shí)候盛予又只留給他一個(gè)背影繼續(xù)與方柯玩笑打鬧。

    筆記本是盛予的沒(méi)錯(cuò)，林與綿翻開(kāi)首頁(yè)就看到黑色簽字筆寫(xiě)上的兩個(gè)字。

    盛予。

    他哥哥的名字，盛予的字跡簡(jiǎn)潔明了，筆鋒走勢(shì)卻又帶著凌厲，就像他人一樣，好看但冷淡。

    林與綿大致翻了兩頁(yè)，這應(yīng)該是盛予的筆記，上面寫(xiě)了很多基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總，以及例題分析，每一題解題思路簡(jiǎn)潔明了，林與綿看了幾題，原本不甚明白的知識(shí)都能了解個(gè)大概。

    他偷偷看了他哥哥這么多天，盛予上課很少記筆記，他腦子靈活，聽(tīng)完差不多都能理解，犯不著記筆記，林與綿想著這或許是他哥哥特地幫他補(bǔ)習(xí)才寫(xiě)出來(lái)的。

    這個(gè)想法讓他有些驚喜，或許盛予并沒(méi)有想象中那么討厭他？

    畢竟他們是兄弟。

    只是如果林與綿多認(rèn)識(shí)盛予一點(diǎn)兒的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本習(xí)題冊(cè)除了首頁(yè)那兩個(gè)字以外，其他的字跡有些過(guò)于清秀。

    “你給什么給他了？”方柯看著盛予將筆記本一丟就回到座位上，“穆星替你記的筆記本？”