哦，原來(lái)是這樣，好吧，那是我唐突了?；ㄝ喴荒樀膶擂?，沒(méi)想到夏滟滟一大早過(guò)來(lái)，居然是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的，他不好意思的走回自己的座位。

    哎呀呀，小丸子同學(xué)啊！你怎么能忘記做作業(yè)呢！老師每天布置作業(yè)，就是為了讓我們溫故知新，是檢查我們每天的學(xué)習(xí)qíng況的，你這樣偷懶，作為一班之長(zhǎng)的我，一定要好好教育你一下的哦！丸尾末夫不知從哪個(gè)旮旯堆里面冒出來(lái)，沖到夏滟滟身邊喊道。

    夏滟滟頭都沒(méi)抬，根本沒(méi)心思搭理他。

    哎呀呀，小丸子同學(xué)，你在gān什么呢！身為班長(zhǎng)的我在跟你說(shuō)話，你居然不理我？難道，你覺(jué)得我說(shuō)的話哪里有問(wèn)題么？丸尾末夫推推自己鼻子上的眼鏡，問(wèn)道。

    夏滟滟抬頭看了他一眼，不屑的說(shuō)：你哪只眼睛看見(jiàn)我是在補(bǔ)作業(yè)了，我畫(huà)畫(huà)不行么？說(shuō)完，夏滟滟把自己的圖紙往他面前一放，讓他看了一眼，而后很快收回。

    啊，怎么會(huì)是這樣呢？我班長(zhǎng)的名譽(yù)丸尾末夫雙手捧著自己的臉，陷入了自己深深的腦dòng中不可自拔。

    好了，丸尾同學(xué)，你快回你自己的作為上去吧！馬上要準(zhǔn)備上課了！小玉在旁邊開(kāi)口勸道。

    丸尾末夫就跟一抹幽靈一樣，飄回了自己的座位。

    其他的同學(xué)也都到了，濱崎和豬太郎還在旁邊打打鬧鬧。

    好了，同學(xué)們，馬上準(zhǔn)備上課了，請(qǐng)大家都回到自己的位置上坐好。戶(hù)川老師夾著書(shū)，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)。

    濱崎和豬太郎馬上乖乖的在自己的座位上坐好。戶(hù)川老師見(jiàn)所有的同學(xué)都坐好了，這才開(kāi)口道：這節(jié)是語(yǔ)文課，請(qǐng)大家把各自的課本拿出來(lái)。對(duì)了，昨天我布置的作文，大家都寫(xiě)好了么？我們請(qǐng)大家一一將寫(xiě)在原稿紙上面的作文念出來(lái)，互相鑒賞一下，好不好？

    好耶，好耶！老師，我先來(lái)！濱崎最喜歡出風(fēng)頭，作文他也寫(xiě)了，第一個(gè)就翻出來(lái)，要求念給大家聽(tīng)。

    戶(hù)川老師也不想打斷他的積極xing，笑著說(shuō)道：好啊，那就由濱崎同學(xué)先念他的作文給我們聽(tīng)吧！

    所有的小朋友都開(kāi)始鼓起掌來(lái)，在大家的掌聲中，濱崎拿起自己的原稿紙，大聲的朗讀著：我印象最深刻的事qíng，就是我爸爸帶我去看馬戲團(tuán)的表演，那里面有很多好玩的東西。我最喜歡的是

    濱崎寫(xiě)的是他爸爸帶他去看表演的事qíng，跟流水賬一樣記錄了他看到的東西，戶(hù)川老師帶著同學(xué)們?cè)谒钔曛螅质箘诺慕o他鼓了一次掌。他嘿嘿笑著摸摸腦袋坐下來(lái)了。

    濱崎后面就是一個(gè)一個(gè)輪著來(lái)了，戶(hù)川老師按照學(xué)號(hào)讓他們一個(gè)一個(gè)的站起來(lái)念，所有的人都寫(xiě)的挺有意思的。尤其是花輪，他寫(xiě)了自己去國(guó)外旅游時(shí)的事qíng，很有趣，讓大家打開(kāi)眼界。

    ☆、第249章 小丸子要長(zhǎng)大?。?/br>
    終于輪到了夏滟滟，夏滟滟寫(xiě)的是小丸子動(dòng)畫(huà)片的第一集，jiejie總是欺負(fù)我這個(gè)故事。

    我印象最深刻的事qíng，是我和jiejie之間發(fā)生的一個(gè)故事。因?yàn)槲腋鷍iejie相差兩歲，所以我們經(jīng)常爭(zhēng)搶一些東西，有一天，mama去逛商店街帶回來(lái)一個(gè)上面印有漂亮小魚(yú)的筆記本。我和jiejie都很喜歡，最后mama把它拿給了jiejie，我很傷心?？墒俏以趺炊紱](méi)有想到辦法從jiejie手里把它拿回來(lái)，爺爺看我不開(kāi)心，找了一個(gè)老人會(huì)紀(jì)念的本子給我，但是上面沒(méi)有漂亮的小魚(yú)，我還是很不開(kāi)心。爺爺為了哄我開(kāi)心，就自己在上面畫(huà)了一條小魚(yú)。

    但是我還是不滿(mǎn)意，后來(lái)jiejie做了一件讓我非常生氣的事qíng，我氣不過(guò)，于是在jiejie的本子上寫(xiě)了笨蛋?？墒堑酵砩系臅r(shí)候，jiejie說(shuō)看我很不開(kāi)心，把那個(gè)筆記本讓給我了。我看著筆記本上面的笨蛋，整個(gè)人都愣住了。

    哈哈哈~~~~班級(jí)里的小朋友都笑了起來(lái)，有的人甚至笑出了眼淚，夏滟滟忍著氣，繼續(xù)讀下去。

    雖然這件事有些尷尬，但是讓我印象很深刻，通過(guò)這件事qíng，讓我知道了我的家人，他們都很愛(ài)我，看見(jiàn)我不開(kāi)心，會(huì)想著哄我開(kāi)心。

    一念完，夏滟滟就迫不及待的坐下來(lái)了。她不覺(jué)得自己念的這個(gè)有什么好笑的，她最主要是想講最后一句話?。?/br>
    好了，櫻桃子同學(xué)的作文很不錯(cuò)，事qíng也講的很清楚，主題很明確。這件事qíng，嗯，確實(shí)很讓人印象深刻??！戶(hù)川老師控制住自己頭上的黑線，說(shuō)道。能不印象深刻么，知道自己是笨蛋這件事qíng，對(duì)小丸子的傷害不要太大。夏滟滟繼承了小丸子的記憶，一看到這個(gè)作文題目，就想到這件事qíng了。

    嗯，下一位，永澤同學(xué)！戶(hù)川老師點(diǎn)名喊道。

    永澤同學(xué)，就是那個(gè)留著洋蔥頭的男同學(xué)，他一臉yīn沉的站起來(lái)，面色沉郁的念道：我印象最深刻的事qíng就是，我家著火了那件事qíng！當(dāng)時(shí)，我在房間里面玩

    永澤同學(xué)一開(kāi)始讀起自己的作文，班上所有的同學(xué)都開(kāi)始不好了，他們甚至都能清楚的讀出永澤同學(xué)下一句想要說(shuō)什么。而且，毋庸置疑，永澤同學(xué)一會(huì)兒肯定會(huì)忍不住哭出來(lái)。

    不是他們有預(yù)知的能力，實(shí)在是永澤同學(xué)每次只要一提起這件事qíng，就是這個(gè)表qíng。他們現(xiàn)在已經(jīng)盡量控制在永澤同學(xué)面前說(shuō)起任何有關(guān)火、家之類(lèi)的話題了，無(wú)奈，老師這次布置的題目，實(shí)在是太讓永澤同學(xué)印象深刻了，他果然還是寫(xiě)了這個(gè)題目。

    好了好了，永澤同學(xué)說(shuō)的很有道理，我們所有人都有注意防火，火災(zāi)的危害，我們大家也早就知道了，所有人都要注意，知道嗎？戶(hù)川老師趕緊讓永澤同學(xué)坐下，讓永澤同學(xué)好好緩一緩。

    永澤抽噎著趴在桌子上，他每次只要一想到家里發(fā)生的這件事qíng，他的心里就是一陣難受。

    夏滟滟看著哭哭啼啼的永澤同學(xué)，眼角一陣抽搐。戶(hù)川老師也感覺(jué)到一陣不好意思，早知道他就不讓所有的同學(xué)都念一遍自己的作文了。

    好在永澤之后也沒(méi)有幾個(gè)人了，大家都念完，這節(jié)課也差不多結(jié)束了。戶(hù)川老師也收拾好自己的東西，匆匆忙忙的離開(kāi)了教室。

    夏滟滟甚至覺(jué)得，戶(hù)川老師的背影，像是在落荒而逃。

    好了，永澤，你不要再哭了，事qíng已經(jīng)過(guò)去了，你要學(xué)著向前看。藤木同學(xué)走到永澤同學(xué)旁邊安慰道。

    謝謝你，藤木同學(xué)！有你安慰我，我感覺(jué)好多了。永澤擦gān自己的眼淚，抬起頭來(lái)跟藤木對(duì)話道。

    夏滟滟在旁邊聽(tīng)著，不知道是不是心理原因，總覺(jué)得這兩人之間的氛圍怪怪的。她連忙離開(kāi)了他們兩個(gè)人的范圍，不小心走到了另外一個(gè)圈子里面。

    哎呀，美環(huán)同學(xué)，你給娃娃做的這件小衣服，好漂亮??！冬田同學(xué)在美環(huán)同學(xué)旁邊驚呼道。

    是啊，是啊，美環(huán)，你的手好巧哦！其余的女孩子也在一旁嘰嘰喳喳的討論著。

    呀，小丸子，是你啊，你快過(guò)來(lái)看看啊！美環(huán)同學(xué)給她的娃娃做了一件非常漂亮的小衣服，你也過(guò)來(lái)看看??！冬田同學(xué)一眼就看到了在旁邊晃dàng的夏滟滟，一把將夏滟滟拉了過(guò)來(lái)。

    美環(huán)一看是夏滟滟，臉色就有些不好看了，有些不愿意將自己的作品拿出來(lái)給夏滟滟看。

    但是她突然想到，就是應(yīng)該讓夏滟滟看清楚，知道她是多么的優(yōu)秀。為了讓自己配得上花輪同學(xué)，她可是費(fèi)了大心思，努力的學(xué)習(xí)芭蕾舞，做點(diǎn)心，還有手工?？墒?，夏滟滟就因?yàn)楦ㄝ喭瑢W(xué)一樣是小動(dòng)物值日生，關(guān)系顯得親近些，讓她心里特別的不舒服。

    哪，給你看看。美環(huán)將自己手中的小衣服遞給夏滟滟。

    夏滟滟小心的接過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)美環(huán)同學(xué)雖然人長(zhǎng)得不怎么樣（咳咳，美環(huán)同學(xué)知道之后肯定會(huì)哭的，在她心目中，自己是大美女來(lái)著。）但是手還是很巧的，做出來(lái)的小衣服還是很jīng致的。而且，美環(huán)同學(xué)居然還很小心的繡了一些簡(jiǎn)單的花紋。

    雖然只是簡(jiǎn)單的修邊，但是也讓這件小衣服看上去jīng致很多。

    挺好看的。夏滟滟實(shí)事求是的說(shuō)道。

    哼，算你有眼光！美環(huán)同學(xué)不客氣的收下了夏滟滟的贊美，將自己的勞動(dòng)成果從夏滟滟手中拿回來(lái)。

    夏滟滟訕訕的摸了摸鼻子，離開(kāi)了美環(huán)同學(xué)的領(lǐng)地，不繼續(xù)參與討論了。唉，看來(lái)，她跟這間教室里面的人犯沖，還是出去去廁所溜達(dá)一圈吧。不知道今天有沒(méi)有體育課，她今天可是又忘記把小白鞋帶過(guò)來(lái)了。

    因?yàn)樽蛱焱砩系氖聁íng，還有今天早上跟小林mama的那段對(duì)話，造成了夏滟滟也忘記了這件小事。畢竟跟那兩件事qíng比起來(lái)，帶小白鞋這件事qíng，確實(shí)是很小的事qíng了。

    ☆、第250章 小丸子要長(zhǎng)大?。ㄆ撸?/br>
    又一天無(wú)聊的課程結(jié)束了，終于可以回家了。夏滟滟抱著自己辛辛苦苦畫(huà)了幾節(jié)課的圖紙，慢悠悠的往家走去。

    小丸子同學(xué)，你等一下！夏滟滟身后有個(gè)聲音喊道，夏滟滟連忙停住了自己的腳步。

    轉(zhuǎn)頭看過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是花輪，有什么事qíng么，花輪同學(xué)？對(duì)花輪來(lái)找自己，夏滟滟還是很驚訝的，她并沒(méi)有做什么讓花輪需要找自己的事qíng??！

    baby，是這樣的。花輪同學(xué)甩了甩頭發(fā)耍了個(gè)帥，而后說(shuō)道：因?yàn)槲覀兪切?dòng)物值日生，所以，我想我們要不要去抓點(diǎn)小動(dòng)物回來(lái)養(yǎng)呢？

    現(xiàn)在這樣不好么？夏滟滟頭疼，她本來(lái)以為這個(gè)劇qíng已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)想到花輪現(xiàn)在居然找過(guò)來(lái)了，小丸子之前挑這個(gè)值日生的位置，就是因?yàn)榘嗬餂](méi)有小動(dòng)物小動(dòng)物值日生可以不用gān活。

    可是，現(xiàn)在

    夏滟滟不知道該怎么拒絕花輪，因?yàn)樗膊幌胝疹櫺?dòng)物。

    可是，班級(jí)里面沒(méi)有小動(dòng)物，我們小動(dòng)物值日生不是名不符實(shí)么？之前，我們都是幫助學(xué)校照顧學(xué)校的小動(dòng)物的。我覺(jué)得，我們還是要抓點(diǎn)小動(dòng)物回來(lái)，讓我們班的同學(xué)也看看?；ㄝ嗊€是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

    夏滟滟看花輪一臉認(rèn)真的樣子，知道自己是勸不了他了，只能揉揉自己的腦袋，不動(dòng)聲色的將自己懷里抱著的圖紙放到自己的書(shū)包里面，那你準(zhǔn)備給班級(jí)里帶什么小動(dòng)物??？

    oh，baby，這個(gè)我早就想好了，小兔子別的班級(jí)已經(jīng)有了，小鳥(niǎo)之類(lèi)的又太吵了。你覺(jué)得青蛙和澳蝦行不行??？我覺(jué)得它們很可愛(ài)，而且，很特別?。』ㄝ喺f(shuō)的話讓夏滟滟覺(jué)得特別的無(wú)語(yǔ)。

    雖然不明白為什么事qíng會(huì)變成花輪同學(xué)在放學(xué)后單獨(dú)找她說(shuō)這件事qíng，但是夏滟滟顯然也來(lái)不及拒絕了，因?yàn)榛ㄝ喭瑢W(xué)已經(jīng)單方面的約定好了一會(huì)兒見(jiàn)面的時(shí)間。

    夏滟滟面對(duì)花輪這樣的行為，也是絲毫沒(méi)有任何辦法，只能悻悻的走回家，把自己的寶貝圖紙小心翼翼的放好，而后換上膠鞋，帶上帽子、手套、捕魚(yú)網(wǎng)這些東西到約定好的地方等待著。