也許老師覺(jué)得這樣自己這樣做沒(méi)有任何問(wèn)題，有能力的人就應(yīng)該多點(diǎn)特權(quán)，但你們有沒(méi)有想過(guò)其他學(xué)生的感受？他們看著身邊有個(gè)可以公然違反規(guī)定的人，但老師卻明著偏袒那個(gè)人，長(zhǎng)此以往會(huì)在同學(xué)心里形成多么糟糕的三觀？他們會(huì)不會(huì)自bào自棄地想著，反正我和某某同學(xué)差距那么大，又追不上，老師又偏袒他，那我還學(xué)什么？我就這樣放縱下去好了，再糟糕也不會(huì)糟糕到哪里去。

    同學(xué)們，如果你覺(jué)得你的能力很qiáng，你不需要上課，那么請(qǐng)你不要出現(xiàn)在教學(xué)樓區(qū)域，請(qǐng)你回家去自學(xué)成才。博奧克利學(xué)院的老師們既然在你眼里沒(méi)有任何東西可以教你，那就請(qǐng)你離開(kāi)，尋找能教你的老師。但實(shí)際上，每個(gè)老師比學(xué)生都年長(zhǎng)許多歲，他們對(duì)課本知識(shí)和魔法實(shí)踐的領(lǐng)悟絕對(duì)比自命不凡的你要qiáng。有些知識(shí)不是你知道了你就了不起的，你覺(jué)得老師的講課沒(méi)有任何意義，但你卻不知道，你這種行為是làng費(fèi)資源。老師的許多經(jīng)驗(yàn)總結(jié)就隱藏在平凡的話語(yǔ)里，不聽(tīng)你怎么能發(fā)現(xiàn)？如果你比老師厲害，那么還要老師做什么？你來(lái)當(dāng)老師好了。

    博奧克利學(xué)院的教學(xué)資源是有限的，還有許多學(xué)生急需這樣的資源，在座的各位在這間教室占了一個(gè)位置，就是占去了一個(gè)名額。你們既然拿到了名額，那么請(qǐng)你珍惜它，不要辜負(fù)老師們的心血，也不要làng費(fèi)自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)。如果你不需要聽(tīng)課，那么你何必非要霸占一個(gè)名額卻làng費(fèi)著不用？你覺(jué)得你學(xué)習(xí)成績(jī)好，你厲害，你拿到手的東西想làng費(fèi)就làng費(fèi)別人管不著？你看我管不管得了你！

    最后一點(diǎn)，為什么我們要弄這么一個(gè)學(xué)院？因?yàn)槲覀兿Ｍ麑W(xué)生們不僅可以學(xué)到知識(shí)，更能在相對(duì)單純的環(huán)境下建立起自己的社jiāo圈子。沒(méi)有哪個(gè)人可以脫離群里而活，所以學(xué)校鼓勵(lì)大家jiāo朋友，向周圍的人散發(fā)善意。同時(shí)，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)更重要的任務(wù)是教導(dǎo)你們做人。一個(gè)不懂尊師重道、不懂友愛(ài)同學(xué)的學(xué)生，即使他學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)俸?，他也是個(gè)失敗的學(xué)生。等他離開(kāi)學(xué)院走向社會(huì)的時(shí)候，只會(huì)敗壞學(xué)院的名聲，成為不受歡迎的家伙。與其放縱你們這樣對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)所有人都不負(fù)責(zé)任下去，那我不如早點(diǎn)把你剔除學(xué)籍，也免得連累其他同學(xué)的名聲和人緣。rdquo;

    講完大道理，所有人呆愣了三分鐘，然后不知道是誰(shuí)先開(kāi)始鼓掌的，隨后掌聲如雷，連老師都恍然大悟發(fā)現(xiàn)自己以前錯(cuò)得有多離譜。在學(xué)生內(nèi)部搞特殊化其實(shí)是最糟糕的行為，但偏偏許多老師都覺(jué)得這很正常，好學(xué)生就應(yīng)該多得一些偏愛(ài)。莫宇瑩這個(gè)學(xué)渣深受其害，因此深惡痛絕。

    如果老師只是下課之后多照顧一下好學(xué)生，給他們講講課上不適合講的難題，那沒(méi)什么，這是好學(xué)生應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)，但是你搞明顯的等級(jí)分化就很過(guò)分了。因?yàn)閮?yōu)秀就可以觸犯規(guī)則底線嗎？這是哪門子的規(guī)矩！

    抱歉，副校長(zhǎng)大人。rdquo;老師羞愧地看著莫宇瑩，我以后不會(huì)了。rdquo;

    莫宇瑩微微頷首，看向梁小寶：我說(shuō)的你都懂了嗎？rdquo;

    梁小寶當(dāng)然懂了，但他是個(gè)十分在乎自己臉面尊嚴(yán)的小孩，被這樣當(dāng)著全班的面點(diǎn)名批評(píng)，他覺(jué)得像是自己的臉被人扯下來(lái)在地上踩一樣。因此，梁小寶非但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，他還固執(zhí)地瞪著莫宇瑩，一副死不肯低頭的樣子。

    不肯認(rèn)錯(cuò)？rdquo;莫宇瑩走過(guò)去，很好，那么請(qǐng)你和我去見(jiàn)見(jiàn)校長(zhǎng)，我們處理一下關(guān)于你退學(xué)的問(wèn)題。rdquo;

    你憑什么！rdquo;梁小寶狠狠推開(kāi)他，但因?yàn)槟昙o(jì)小力氣不夠大，效果并不明顯。

    莫宇瑩冷冷地看著他：你真的想讓我告訴你憑什么？rdquo;

    梁小寶想到他剛剛那一長(zhǎng)段話，立刻搖頭：我不要聽(tīng)！rdquo;

    這hellip;rdquo;老師為難地看著兩人。

    jiāo給我處理好了。rdquo;莫宇瑩對(duì)老師示意道，然后拿出魔法棒將梁小寶定住，接著輕輕抱起這個(gè)小孩，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室，你們繼續(xù)看書。rdquo;

    梁小寶憤恨地瞪著莫宇瑩，但他動(dòng)不了，只能用眼神表達(dá)qíng緒。

    等到了校長(zhǎng)室的那棟樓，兩位客串前臺(tái)的助理愣了一下，大約是覺(jué)得冷冷淡淡的副校長(zhǎng)居然抱著一個(gè)人孩子實(shí)在是太不符合人設(shè)了，一時(shí)間不知道該做何反應(yīng)。

    你來(lái)抱著他。rdquo;莫宇瑩把人jiāo給校長(zhǎng)助理，跟我上來(lái)。rdquo;

    校長(zhǎng)連忙接過(guò)小孩，緊跟著莫宇瑩上了樓。

    二樓的校長(zhǎng)辦公室中并沒(méi)有人，莫宇瑩讓助理帶著梁小寶在這里等一下，他去三樓喊人。

    莫宇瑩剛轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)夏皓匆匆趕來(lái)。

    什么事？rdquo;夏皓感知到莫宇瑩抱著個(gè)孩子進(jìn)了這棟樓，連忙結(jié)束了訓(xùn)練跑了出來(lái)。

    莫宇瑩揮手示意助理下去，自己在一旁的沙發(fā)上坐下，為兩人都倒了杯茶：有件事和你說(shuō)一下。rdquo;

    關(guān)于這個(gè)小孩的？rdquo;小孩接過(guò)茶杯看了眼梁小寶，這個(gè)孩子我有印象，初中部的跳級(jí)生？他怎么了？rdquo;

    莫宇瑩沒(méi)說(shuō)話，而是從魔法戒指里拿出水晶球，重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的qíng形。

    夏皓若有所思地看著。他當(dāng)了多年的校長(zhǎng)，顯然比莫宇瑩更懂教育這一塊的事qíng。適當(dāng)?shù)亟o予尖子生一些優(yōu)待并不會(huì)引起學(xué)生不滿，甚至有可能激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，但如果太過(guò)了，如同梁小寶所享受的那種，只會(huì)讓學(xué)生們心生不滿，不利于班級(jí)的整體進(jìn)步。

    對(duì)于這種很有可能已經(jīng)在全校都出現(xiàn)了的狀況，夏皓立刻給予了高度的重視。他讓莫宇瑩把qíng景回放了一遍，順便拿出可以記錄聲音的魔法石，將莫宇瑩那幾段話錄制了進(jìn)去，準(zhǔn)備回頭拿去全校播放。

    這件事我知道了，一定會(huì)嚴(yán)肅處理的。rdquo;夏皓認(rèn)真地道，幸好你給我反映了，不然我恐怕還被蒙在鼓里。rdquo;

    說(shuō)著，他忍不住皺了皺眉。

    這種約定俗成的潛規(guī)則rdquo;有的時(shí)候看似無(wú)所謂，但實(shí)際上影響很不好。博奧克利學(xué)院能成為魔法世界最頂尖的學(xué)院，就是因?yàn)樗麄儗?duì)細(xì)節(jié)方面都十分重視，不是僅僅只是師資力量雄厚而已。教育不是一件簡(jiǎn)單的事qíng，教導(dǎo)孩子更是非常嚴(yán)肅認(rèn)真的事業(yè)。如果身為老師都不能以身作則，那么教導(dǎo)出來(lái)的孩子又能好到哪里去？

    現(xiàn)在看似沒(méi)出什么問(wèn)題，但學(xué)生們沒(méi)有反抗老師這種特殊對(duì)待的做法就已經(jīng)是大問(wèn)題了。他們會(huì)慢慢地覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，在以后的生活中習(xí)慣xing將人劃分三六九等，甚至以后進(jìn)入社會(huì)也會(huì)抱著這種態(tài)度。

    一個(gè)壞的東西想要變好十分困難，但好的東西變壞卻非常簡(jiǎn)單。如果社會(huì)上所有人都認(rèn)為大家是平等的，可這批從最優(yōu)秀學(xué)府里出來(lái)的、會(huì)站在社會(huì)頂尖地位的學(xué)生卻抱著人分等級(jí)的想法，那么很快這個(gè)社會(huì)就會(huì)被他們同化，這是很可怕的事qíng。

    夏皓想到這里嘆了口氣：我沒(méi)辦法把所有學(xué)生都教導(dǎo)得很美好，但我希望他們能努力變得美好，然后等他們站在社會(huì)的最前沿時(shí)，只要能夠帶動(dòng)一個(gè)人變得與他們一樣美好，我就滿足了。rdquo;

    雖然理想很偉大，但莫宇瑩還是忍不住無(wú)語(yǔ)了一下：hellip;這段話你說(shuō)出來(lái)感覺(jué)好奇怪啊。rdquo;

    夏皓笑了笑：這是我年輕時(shí)候的夢(mèng)想，是不是很偉大？rdquo;

    hellip;是啊。rdquo;

    兩個(gè)人默契地沒(méi)有繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題，但彼此已經(jīng)明白了對(duì)方的意思。

    夏皓不是原本校長(zhǎng)，但他知道校長(zhǎng)的志向，如果可以，他愿意替校長(zhǎng)繼續(xù)將理想落實(shí)下去。這件事兩個(gè)人都知道，但莫宇瑩想回避他相好已經(jīng)知道他只是每個(gè)世界的過(guò)客rdquo;這件事，因此不愿再說(shuō)，夏皓便也體貼地終止了這個(gè)話題。

    既然兩人的想法達(dá)成了一致，那么夏皓就決定將梁小寶勸退了。不過(guò)莫宇瑩忽然想起來(lái)梁小寶這個(gè)后期的重要?jiǎng)íng任務(wù)要是不在學(xué)校的話，劇qíng中心估計(jì)也會(huì)轉(zhuǎn)移到校外，到時(shí)候會(huì)很麻煩，于是他攔下了夏皓。

    算了，他還小。rdquo;莫宇瑩搖搖頭，他才八歲呢，再給他一個(gè)機(jī)會(huì)吧，找個(gè)嚴(yán)厲的老師好好教導(dǎo)他。不過(guò)我看初中部他是待不下去，他覺(jué)得那里的老師教不了他。rdquo;

    莫宇瑩隨意扯了個(gè)冠冕堂皇的借口，但他其實(shí)心里很不以為然。三歲看老，他不認(rèn)為梁小寶換個(gè)老師就能學(xué)乖，這小孩天生這么招人討厭，估計(jì)改不了。

    夏皓倒是沒(méi)什么意見(jiàn)，想了想，說(shuō)道：那就把他轉(zhuǎn)入高中部做個(gè)cha班生吧，藥劑院系高一的費(fèi)老師是個(gè)非常嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的好老師，你看如何？rdquo;

    梁小寶原劇qíng里是進(jìn)了另一個(gè)老師的班級(jí)，繼續(xù)過(guò)他高人一等的尖子生生活。莫宇瑩回想了一下那位費(fèi)老師rdquo;是何方神圣，然后在記憶里調(diào)出一張活像所有人都欠她錢的棺材臉。費(fèi)老師如果去當(dāng)教導(dǎo)主任，絕對(duì)是最稱職的那種，一看她的臉你就知道她雷厲風(fēng)行嚴(yán)格嚴(yán)肅的作風(fēng)了。更可怕的是，費(fèi)老師是個(gè)正處于更年期的中年女xing。

    莫宇瑩為梁小寶默哀了一下：行，就這么辦吧。rdquo;

    梁小寶在旁邊旁聽(tīng)了半天，得知自己不用被退學(xué)了，這才松了口氣。但隨后又想到這是莫宇瑩這個(gè)大壞蛋的施舍rdquo;，于是非常不慡地瞪了莫宇瑩一眼，這個(gè)人肯定是裝得這么大度的！

    莫宇瑩懶得管他，給他解除了定身術(shù)：希望你去了高中部能遵守校規(guī)。rdquo;

    梁小寶只是瞪著他，沒(méi)說(shuō)話。

    對(duì)了。rdquo;莫宇瑩像是突然想起來(lái)一樣，我記得你的母親是學(xué)院的院長(zhǎng)助理吧？rdquo;

    梁小寶聞言立刻警惕起來(lái)，像個(gè)炸毛的小獅子，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上來(lái)跟莫宇瑩拼命。

    讓她一會(huì)兒下了課來(lái)辦公室，我要，找、家、長(zhǎng)。rdquo;莫宇瑩笑容yīn森。

    雖然梁小寶很酷炫狂霸拽，但他也是小孩，同時(shí)還是學(xué)生。學(xué)生小孩最怕的就是找家長(zhǎng)了，此招一出，梁小寶立刻焉了。

    雖然梁薇薇對(duì)梁小寶沒(méi)什么約束作用，但梁小寶很怕梁薇薇哭。每次梁薇薇一哭他就沒(méi)轍，他覺(jué)得這個(gè)女人哭得真難聽(tīng)，而且一哭就停不下來(lái)，不管自己怎么吼她都沒(méi)用。

    這次如果被找了家長(zhǎng)，梁薇薇肯定會(huì)對(duì)著他哭好幾天的。

    其實(shí)這對(duì)母子，尤其是梁薇薇的軟肋很好抓。梁薇薇最在乎的是兒子能不能成才，她希望兒子能變得很厲害，不僅僅源于母親的望子成龍，還有一部分是心理上的快感――看吧，這是我兒子，他多厲害啊，這個(gè)兒子跟曹澤你沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，他這么厲害都是我一個(gè)人教的，我要讓你后悔，讓你羨慕嫉妒我，讓你對(duì)我低聲下氣。