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西澤也不想開(kāi)學(xué)第一天就做出太出格的事qíng,也就順勢(shì)放棄了逃課睡覺(jué)的想法,而且,瞟了一眼斜前方的女主,中午與四個(gè)男主短暫的jiāo流過(guò)后,初步來(lái)看倒是都沒(méi)什么問(wèn)題。 現(xiàn)在他要找機(jī)會(huì)接觸一下女主,女配因?yàn)椴辉谛?nèi)的緣故,等之后再說(shuō)。 但果然還是很困。 西澤打了個(gè)哈欠,單手托腮,懶洋洋的轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆,思考著如果這些人都沒(méi)問(wèn)題的話(huà),他應(yīng)該從什么地方查起。 突然他的同桌戳了戳他,西澤用眼神詢(xún)問(wèn)他。 同桌苦著臉指了指手中的課本,小聲道:老師讓你說(shuō)一下這道題怎么解決。rdquo;他心里著急,如果是別的,他也許能幫忙,但這道題他也是一知半解,根本幫不上什么忙,老師估計(jì)是看見(jiàn)了西澤的心不在焉,故意為難他的。 西澤瞥了一眼他指的那道題,開(kāi)口回道:這道題一共有三種解法,第一種解法是從agm線(xiàn)入手,首先hellip;hellip;rdquo; 等到西澤將三種解法說(shuō)完后,教室里一片安靜,他的同桌已經(jīng)石化了。 唯有老教授咳嗽了一下,一向嚴(yán)肅的語(yǔ)氣中竟然有些愉快:這位同學(xué)講的非常正確。這道題還是有些難度的,能說(shuō)出三種算法看來(lái)是下了些功夫的。rdquo; 西澤:也不算是下功夫,只是之前對(duì)幾何學(xué)有些感興趣,所以關(guān)于這方面的書(shū)看了一些,這道題恰巧是我擅長(zhǎng)的題型而已。rdquo; 教授點(diǎn)了點(diǎn)頭,為這個(gè)學(xué)生的謙虛感到高興:不錯(cuò)不錯(cuò),你可以推薦一些書(shū),給大家粗淺的了解一下,你們都是年輕人,你感興趣的想必他們會(huì)感興趣的可能xing大,不然我給你們推薦書(shū)目,又該說(shuō)我這個(gè)老學(xué)究不懂你們年輕人了。rdquo; 底下響起一片此起彼伏的gān咳聲。 西澤看著老教授的眼中流露出一些笑意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)了一些自己看過(guò)的書(shū),并且還貼心的講解著各種書(shū)的不同和特色。 老教授邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,眼底有贊賞之意,之前對(duì)于這個(gè)學(xué)生上課跑神的不滿(mǎn)全部煙消云散,第一次在下課后對(duì)著眾人笑著說(shuō)下課走出了教室。 教室里先是一陣安靜,然后猛然的爆發(fā)開(kāi)來(lái)。 天啊,學(xué)霸,不,學(xué)神,求抱大腿!rdquo; 我覺(jué)得我是個(gè)智障,他說(shuō)的話(huà)我竟然一句都聽(tīng)不懂。rdquo; 嗚嗚嗚,我也是。rdquo; 偶爾有幾聲酸言酸語(yǔ)淹沒(méi)在眾人興奮的驚呼聲,不過(guò)雖然大家興奮,卻都沒(méi)一個(gè)人敢真的湊上來(lái),還是西澤的同桌揣著自己的膽子顫巍巍的問(wèn)道:西、西澤,你好厲害啊,你真對(duì)這玩意兒這么感興趣?。縭dquo; 西澤笑瞇瞇的點(diǎn)頭:對(duì)啊,不過(guò)那是初中以前的事qíng了,其實(shí)我現(xiàn)在對(duì)天體學(xué)很感興趣。rdquo; 初,初中hellip;hellip;同桌吐血,讓他想想,他初中都在gān什么,好像qíng竇初開(kāi),正在追隔壁班的班花吧,至于學(xué)的啥,那好像是上上輩子的事qíng了。 所以到底是他正常還是西澤太變態(tài)? 西澤好像沒(méi)看到同桌升天的表qíng,只隨意的翻動(dòng)著自己的課本,剛才那些話(huà)其實(shí)都是他胡編的,雖然是有過(guò)一段時(shí)間對(duì)幾何感興趣,但他早已不知道是什么時(shí)候了,剛才和說(shuō)的那些都已經(jīng)是他的極限了。 他這樣做自然不是為了出風(fēng)頭,而是在被教授點(diǎn)名的時(shí)候,突然想起來(lái)女主是個(gè)學(xué)霸,所以如果他將自己這方面的才能展現(xiàn)出來(lái)的話(huà),女主應(yīng)該會(huì)忍不住前來(lái)找自己詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的吧。 畢竟女主是個(gè)好學(xué)的學(xué)霸啊。 所以放學(xué)后,西澤拒絕了同桌的吃飯邀請(qǐng),靜靜的坐在原位上,似乎對(duì)手中捧著的書(shū)本十分感興趣,津津有味的看著。 在聽(tīng)到有些遲疑的腳步響起,并且隨著距離的加近,腳步聲也越發(fā)堅(jiān)定了起來(lái)后,西澤悄然勾起了嘴角。 西澤同學(xué)。rdquo; 有什么事嗎,這位同學(xué)?rdquo;西澤從書(shū)本中抬起頭,略顯迷茫的看著她,似乎還未從書(shū)本的世界中清醒過(guò)來(lái)。 陳素素抿了抿有些蒼白的嘴唇,問(wèn)道:我能稍微打擾你一下嗎,我有個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)你。我保證我并不是因?yàn)橄胍咏愣业倪@個(gè)借口,弄清楚這個(gè)問(wèn)題后我會(huì)立馬走開(kāi)的。rdquo; 似乎是受過(guò)多次被人誤會(huì)是想要攀權(quán)富貴,陳素素首先便表明自己的立場(chǎng)。 西澤點(diǎn)了點(diǎn)頭。 陳素素開(kāi)心的笑了起來(lái),臉頰邊兩個(gè)酒窩因?yàn)樾Φ脑蚨孤冻鰜?lái),使得她平凡的面容變得可愛(ài)起來(lái)。 陳素素將自己的筆記和書(shū)本放在桌子上,有些苦惱的問(wèn)道:這里,我有些弄不明白,為什么要用這個(gè)式子卻不是這個(gè),這兩者明明是通用的,但算出來(lái)結(jié)果卻是不一樣的。rdquo; 西澤看了一眼兩個(gè)式子,拿起一支筆在糙稿本上一邊畫(huà)著線(xiàn)條一邊跟陳素素講解:你看這里,在這道題中,是只能用這個(gè)式子的,這兩個(gè)式子雖然通用,但是那是有個(gè)默認(rèn)的前提條件的hellip;hellip;rdquo; 不愧是女主,一點(diǎn)就透,西澤只是講出了要點(diǎn),陳素素便已明白了她出錯(cuò)的原因,鄭重的向西澤道謝后就忙不迭的回到自己的座位上開(kāi)始計(jì)算。 西澤這才慢吞吞的站起身,往食堂走去。目前看來(lái),女主也沒(méi)什么問(wèn)題,剩下的就只有女配了。 其實(shí)從那偏離的世界線(xiàn)來(lái)看,似乎最有問(wèn)題的便是女配,但有的時(shí)候浮現(xiàn)在表面上的答案最是迷惑人心的。真相還沉在水底靜靜的等人挖掘。 所以西澤才會(huì)每個(gè)人都接觸一遍。即使現(xiàn)在看起來(lái)這些人都沒(méi)有什么問(wèn)題,但那畢竟只是表面上短暫的jiāo流,也許有問(wèn)題,只是他還沒(méi)察覺(jué)到而已。 所以,他還要當(dāng)一段時(shí)間的學(xué)生了。 這次二樓只有他一個(gè)人,西澤吃完飯后便看著管家在他手機(jī)上做的備注,跟著手機(jī)地圖的導(dǎo)航走回自己的宿舍,今天晚上沒(méi)課,也沒(méi)有晚自習(xí),以他的xing格來(lái)說(shuō),自然是要回房睡覺(jué)的。 學(xué)院一般是二人間,但西澤身份有些特殊,想來(lái)以管家的xing格,給他安排的一定是個(gè)單人套房。 如此想著的西澤打開(kāi)房門(mén),就看見(jiàn)客廳里坐著一個(gè)人正側(cè)對(duì)著他喝茶。 西澤:hellip;hellip;rdquo; 第28章 瑪麗蘇戀愛(ài)學(xué)院04 西澤退出門(mén)外,抬頭看了一眼別墅的門(mén)牌號(hào),b169,沒(méi)錯(cuò)啊。 聽(tīng)見(jiàn)他開(kāi)門(mén)聲的人已經(jīng)側(cè)過(guò)頭來(lái),看著他的動(dòng)作,低低的笑了笑:不用懷疑,這的確是你的房子。rdquo; 西澤倚在門(mén)上,雙手環(huán)臂,挑了下眉:那你怎么在這里?如果我的記憶沒(méi)出錯(cuò)的話(huà),這房子應(yīng)該是我一個(gè)人住的吧。rdquo; 司繁青拿起桌子上一封信函,對(duì)著他搖了搖:校長(zhǎng)先生恐慌西澤剛從國(guó)外回來(lái)不習(xí)慣國(guó)內(nèi)的環(huán)境,所以希望我這個(gè)過(guò)來(lái)人幫助同學(xué),盡一份友愛(ài)之心。rdquo; 西澤用你仿佛在逗我笑的表qíng盯著司繁青看,最終敗下陣來(lái),走進(jìn)屋來(lái),坐在了司繁青對(duì)面的沙發(fā)上。 那就麻煩司同學(xué)好好盡一盡友愛(ài)之心了。rdquo;特意將友愛(ài)之心四個(gè)字一字一頓的說(shuō)了一遍,西澤對(duì)著司繁青似笑非笑。 騙鬼呢,住宿這件事是查爾斯安排的,查爾斯不可能給他安排一個(gè)二人間,申請(qǐng)單人別墅的這點(diǎn)權(quán)利他們家族還是有的。 肯定是司繁青自己動(dòng)的手腳,校長(zhǎng)只是拿來(lái)做個(gè)表面的擋箭牌而已。 就是不知道司繁青為什么要和他住同一個(gè)地方,西澤有些不自在的扭了扭身子。 明明只是同名同姓的兩個(gè)人,外貌和行為舉止都是完全不同的,所以西澤確定面前這個(gè)人絕對(duì)不是他認(rèn)識(shí)的那個(gè)人,但西澤總覺(jué)得哪里有些不對(duì),可哪里不對(duì)他又有些說(shuō)不上來(lái)。 他總覺(jué)得有種似曾相識(shí)之感,但卻想不起來(lái)。他的記憶力其實(shí)并不差,但他一般對(duì)于不重要的人都懶得記住,所以大概可能是之前哪個(gè)任務(wù)世界有人和這個(gè)人比較像吧。 而且說(shuō)是兩人間,其實(shí)臥室都是單獨(dú)的。他們這幢別墅一共分為兩層,下面是兩個(gè)對(duì)門(mén)的臥室,廚房和客廳,樓上是健身房和書(shū)房和浴室。 夜晚,西澤躺在自己的房間,感受著身下的柔軟,心想查爾斯的服務(wù)越來(lái)越厲害了,也不知道從哪里找來(lái)的羽絨,比他在家里睡得還要舒服。 他本以為隔壁睡了個(gè)司繁青,自己會(huì)失眠的,但不知道是不是因?yàn)檫@g太過(guò)舒適,竟然不大一會(huì)兒便有了困意,漸漸地閉上了眼睛。 西澤再度睜開(kāi)眼睛時(shí),已經(jīng)是正午,他坐在g上愣了一會(huì)兒后才清醒過(guò)來(lái),下g洗漱完畢后踩著拖沓的步伐打開(kāi)房門(mén),正巧與門(mén)外的司繁青視線(xiàn)相遇。 司繁青沖他笑了一下:中午好,總算起g了嗎。rdquo; 西澤慢吞吞的走到沙發(fā)邊坐下,又打了個(gè)哈欠,對(duì)于自己睡到正中午才醒這件事一點(diǎn)都沒(méi)有不好意思。 司繁青將手中的湯碗放下,對(duì)他說(shuō)道:我看你似乎很缺乏睡眠的樣子,看你的課表又沒(méi)有課,早上就沒(méi)有叫你。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)是中午了,正巧,我中午多做了一些,要吃點(diǎn)嗎?rdquo; 西澤在這個(gè)世界,也只是個(gè)凡人,需要祭五臟廟,所以睡到這個(gè)時(shí)候他的確也該吃飯,懶得出門(mén)的他點(diǎn)頭道了聲謝,抬眼看了看餐桌,兩份牛排,兩份餐包,兩盤(pán)水果沙拉和兩個(gè)湯碗,怎么看都不是多做了一些,更像是一開(kāi)始就準(zhǔn)備的兩人份。 不過(guò)hellip;hellip; 你做的?rdquo; 司繁青點(diǎn)點(diǎn)頭:很意外嗎?rdquo; 西澤在餐桌邊坐下:有點(diǎn)。rdquo; 司繁青輕笑了一下。西澤接過(guò)他遞過(guò)來(lái)的刀叉后開(kāi)始吃飯。 司繁青看他吃了一口后,問(wèn)道:味道如何。rdquo; 還不錯(cuò)。rdquo;西澤贊道。如果他只是現(xiàn)在這個(gè)身份的西澤的話(huà),這份午餐的確不錯(cuò),應(yīng)當(dāng)符合,不,相當(dāng)符合他的口味,但西澤畢竟并不是真的只在國(guó)外過(guò)了那么些年。 他更喜歡的還是華國(guó)菜。 能得到你的夸獎(jiǎng),我很榮幸。rdquo;司繁青對(duì)他說(shuō),只是在西澤低下頭吃飯后眼中暗沉了一瞬,轉(zhuǎn)而又恢復(fù)正常。 如果不參加社團(tuán)活動(dòng)的話(huà),校園的生活還是比較平淡的。西澤這幾天的活動(dòng)就是教室、餐廳、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)。 不過(guò),這天,西澤無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有個(gè)意外適合睡覺(jué)的地方,思考了3秒鐘后,果斷翹了上去的最后一節(jié)課跑到了梧桐樹(shù)大道那邊。 說(shuō)是大道,其實(shí)也只是一條林間小路,平日里來(lái)這里的人并不多,只有一些小qíng侶會(huì)在夜幕降臨時(shí)來(lái)這里黏糊一會(huì)兒,白日里是幾乎沒(méi)有人過(guò)來(lái)的。