這一夜，睡得不□□穩(wěn)。

    陳諾舟很早就醒了，從床艙里起身，提前在外看了看。

    由于第一天，訓(xùn)練伊始，管理還沒(méi)那么嚴(yán)格。他起得早，在走廊里游蕩時(shí)，沒(méi)看到別人。

    想了想，陳諾舟往昨天去過(guò)的訓(xùn)練場(chǎng)走。

    一路上稀稀拉拉地碰到幾個(gè)工作人員，彼此之間沒(méi)有對(duì)視，匆匆地就掠過(guò)了。

    到了場(chǎng)地，陳諾舟看到中間懸浮著一塊巨大的屏幕，上面寫(xiě)著今天的訓(xùn)練安排。

    認(rèn)真地記下，陳諾舟扭頭回去。

    訓(xùn)練計(jì)劃寫(xiě)得很詳細(xì)。內(nèi)容主要寫(xiě)了每天的任務(wù)，也有階段性的安排。

    陳諾舟粗略算了算。跟他們昨天的推測(cè)一樣，這是長(zhǎng)期訓(xùn)練，起碼都是幾個(gè)月的時(shí)長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)世界里，k是不可能等這么久的。

    因而，相對(duì)于現(xiàn)實(shí)，這里的時(shí)間一定更快。只是這個(gè)比例，他們并不清楚，在世界內(nèi)拖得越久，對(duì)他們?cè)讲焕?/br>
    這個(gè)世界是施簡(jiǎn)的心病，呆久了，她肯定也難受。

    所以，還是得快點(diǎn)出去。

    陳諾舟略略皺眉。施簡(jiǎn)已經(jīng)告訴他了，經(jīng)歷完這場(chǎng)訓(xùn)練，他們大概率就能出去。

    按部就班當(dāng)然好。但有什么辦法，能加快速度呢？

    回到房間，施簡(jiǎn)已經(jīng)醒了。兩個(gè)人都很默契地沒(méi)提昨天的事。

    收拾了會(huì)兒，有人來(lái)敲門(mén)，打開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)是檸子。

    檸子意氣風(fēng)發(fā)地：“走了！今天第一天，我們?cè)琰c(diǎn)去，給教練留個(gè)好印象??！”

    “這么積極？”陳諾舟笑笑。

    “那當(dāng)然了，被選中前來(lái)的人誰(shuí)會(huì)不積極啊。這可是加入卡牌局的絕好機(jī)會(huì)！小簡(jiǎn)都已經(jīng)是赫赫有名的玩家了，當(dāng)然不會(huì)在意這些，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這次訓(xùn)練很難得的?！?/br>
    檸子越說(shuō)越嚴(yán)肅，最后揮揮手：“哎呀，不說(shuō)我都忘了，你們只是來(lái)進(jìn)修嘛，不像我們這么著急。那不催你們了，一會(huì)兒想來(lái)看我們訓(xùn)練就來(lái)，我先跟他們過(guò)去了?！?/br>
    檸子做事說(shuō)話(huà)都風(fēng)風(fēng)火火，直接爽利，說(shuō)完這話(huà)，她便扭頭走了，也不聽(tīng)陳諾舟回他。約十分鐘后，旁邊房間的三個(gè)路過(guò)了陳諾舟的房間，對(duì)著他們打個(gè)招呼，便消失在視野中。

    跟昨天不同，施簡(jiǎn)并沒(méi)有要一起去訓(xùn)練場(chǎng)的意思。她不動(dòng)，陳諾舟在沒(méi)理清思路之前也沒(méi)打算行動(dòng)，兩人在房?jī)?nèi)暫且坐了會(huì)兒。

    片刻，陳諾舟開(kāi)口：“我們是以什么身份來(lái)的呢？”

    “嗯？”

    “雖然跟他們說(shuō)的是來(lái)進(jìn)修，但實(shí)際上我們并沒(méi)有身份?！标愔Z舟說(shuō)：“學(xué)員，教練，領(lǐng)導(dǎo)，路人……出現(xiàn)在這里，我們應(yīng)該是有身份的吧。不然來(lái)路不明的陌生人，早就被趕出去了?！?/br>
    施簡(jiǎn)像是在思考。

    陳諾舟繼續(xù)說(shuō)：“也許是要我們做出選擇，自己選擇身份?！?/br>
    “你有什么想法了？”

    “沒(méi)有。”陳諾舟搖搖頭，“只是猜測(cè)。”

    “但我覺(jué)得你說(shuō)得有道理?！笔┖?jiǎn)說(shuō)，“要出去，總要知道k為什么要構(gòu)建這樣一個(gè)世界。他要我重新看一遍當(dāng)年的事情，目的是什么？這次重演，我們會(huì)扮演什么角色？搞清楚這個(gè)，應(yīng)該就能出去了?！?/br>
    “有一點(diǎn)能知道，就是他不會(huì)讓你好過(guò)吧。”陳諾舟斟酌著用詞，“如果按他的思路走，就算能拿到卡牌，你也一定會(huì)受到傷害?！?/br>
    “嗯。他一定想讓我們經(jīng)歷一些事。但是，只要成果一樣，我們可以不按照他的預(yù)設(shè)走?！笔┖?jiǎn)說(shuō)：“現(xiàn)在去訓(xùn)練場(chǎng)看看吧，找點(diǎn)線(xiàn)索?！?/br>
    陳諾舟應(yīng)了，跟著施簡(jiǎn)出去。

    今天的訓(xùn)練安排是簡(jiǎn)單晨練后進(jìn)餐，然后體能訓(xùn)練。具體內(nèi)容那塊大屏幕沒(méi)說(shuō)，陳諾舟也不知道教練想怎么安排。

    到了訓(xùn)練場(chǎng)，學(xué)員們正在繞著寬闊的場(chǎng)地跑圈?？礃幼記](méi)開(kāi)始多久，大家還都精神抖擻，陳諾舟甚至大老遠(yuǎn)就看到了帶著興奮神情的檸子。

    他們很快跑完了，教練重新集合，對(duì)每個(gè)方陣進(jìn)行清點(diǎn)。

    注視了一會(huì)兒，陳諾舟回頭對(duì)施簡(jiǎn)說(shuō)：“教練要清點(diǎn)人數(shù)的?！?/br>
    “嗯……”施簡(jiǎn)應(yīng)聲，有點(diǎn)心不在焉。

    清點(diǎn)完畢之后，教練又讓他們恢復(fù)成跑步的隊(duì)伍。

    陳諾舟沒(méi)太看明白：“又要跑？那為什么要集合一次？”

    “調(diào)整了強(qiáng)度?！笔┖?jiǎn)說(shuō)，指了指懸浮的屏幕，“有寫(xiě)?！?/br>
    陳諾舟去看，大屏幕上用紅色打出了幾個(gè)大字——“重力一級(jí)”。紅色的光輝，亮得有些刺眼。

    “加大重力了？”陳諾舟看看腳下，“我倒是沒(méi)什么感覺(jué)?！?/br>
    “訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)的人才有?！闭f(shuō)完這句話(huà)，施簡(jiǎn)不再繼續(xù)。

    場(chǎng)內(nèi)的學(xué)員們又開(kāi)始跑步。

    根據(jù)大家的反應(yīng)，可以看出訓(xùn)練強(qiáng)度。被邀請(qǐng)來(lái)參加訓(xùn)練的多少有點(diǎn)底子，重力一級(jí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，跟綁了個(gè)小沙袋差不多。很多人速度稍微放緩，但表情還算明朗。很快，這一圈也結(jié)束了。

    “該吃飯了吧?！标愔Z舟說(shuō)，眼睛沒(méi)從那些人身上移開(kāi)過(guò)。

    施簡(jiǎn)一動(dòng)不動(dòng)。

    “?！钡匾宦暎笃聊簧系淖钟肿兞?，“重力二級(jí)”出現(xiàn)。

    這次教練略略整隊(duì)，便讓大家繼續(xù)出發(fā)，陳諾舟明顯看到好多人比剛剛更慢了。

    這一圈跑了蠻久。結(jié)束時(shí)，大部分人都大汗淋漓。他們本來(lái)就空著肚子，在重力加成之前，還預(yù)熱跑了很多圈，再怎么算，體力也快不支了。

    陳諾舟本以為這總該送人去吃早餐了，沒(méi)想到又是一聲“叮”，重力三級(jí)應(yīng)聲而至。

    人群開(kāi)始有小的sao動(dòng)，很快恢復(fù)平靜。

    學(xué)員們?cè)俅闻芰艘蝗Α?/br>
    未能身臨其境，陳諾舟無(wú)法感受重力的具體威力，只是看到大家邁步都需要咬緊牙關(guān)，跑過(guò)去的人——或者說(shuō)，那速度已經(jīng)不能稱(chēng)為跑了——表情都很痛苦。

    這一圈他們等了很久。原本整齊的隊(duì)伍，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)斷節(jié)，學(xué)員們稀稀拉拉地往前，像一群失去方向的螞蟻。

    陳諾舟的視線(xiàn)時(shí)不時(shí)會(huì)鎖定在檸子幾個(gè)人身上。兩個(gè)男人還好，檸子卻已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，只是一直咬著牙，決不放棄。

    終于，這一圈結(jié)束，大家站在原地呼哧喘.息，沒(méi)什么人說(shuō)的出話(huà)。

    “該去吃飯了吧?！标愔Z舟又說(shuō)，這次聲音小了很多。

    大屏幕上字符轉(zhuǎn)換，“重力三級(jí)”毫無(wú)感情地出現(xiàn)。

    終于有不滿(mǎn)的聲音了：“搞什么，都快一個(gè)小時(shí)了，不讓人吃早飯嗎？”

    “對(duì)啊，不吃飯?jiān)趺从?xùn)練，這還這么累，我快暈過(guò)去了?！?/br>
    “……”

    一石激起千層浪，第一個(gè)微小的聲音出現(xiàn)后，抱怨聲便開(kāi)始此起彼伏。

    陳諾舟覺(jué)得這樣的局面早就應(yīng)該出現(xiàn)了，畢竟來(lái)到這里的都是優(yōu)秀人才，平時(shí)在外邊多少是被尊敬對(duì)待的，來(lái)到這卻被忽視感受，很難不發(fā)出抱怨。

    可是這樣的群情激奮卻沒(méi)有換來(lái)回應(yīng)。站在中間高臺(tái)的教練們站得筆直，既不制止眾人的討論，也不發(fā)出去吃飯的指令。

    有脾氣火爆的干脆摔了訓(xùn)練帽，開(kāi)始往外走去。只可惜場(chǎng)內(nèi)的重力效果還開(kāi)著，他行走和艱難抬腿的樣子看起來(lái)很是滑稽。

    場(chǎng)內(nèi)在此時(shí)有種奇異的靜謐。大家都憋著一股子氣，不知道是在等待什么。

    陳諾舟突然涌上很不好的預(yù)感。

    下一刻，人群中發(fā)出驚呼聲。

    所有的視線(xiàn)都往聲源看去。

    那是一個(gè)很高的女孩子發(fā)出來(lái)的。此時(shí)她面孔扭曲，眉毛皺成了一團(tuán)。她的嘴大張著，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的痛呼聲，一只腿半跪，整個(gè)人蹲在地上，想站又站不起來(lái)的樣子。

    她身旁的人表情既驚詫又慌亂。陳諾舟好像聽(tīng)到有人在問(wèn)她怎么了。

    “她怎么了？”

    “脫臼?！笔┖?jiǎn)說(shuō)。她幾乎沒(méi)怎么看那位女孩。

    有根筋在陳諾舟眼底隱隱跳動(dòng)。

    他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，見(jiàn)那女孩還在痛苦地發(fā)出聲響，幾乎就要忍不住出聲。

    這時(shí)候教練說(shuō)話(huà)了。

    “各位預(yù)備員。你們來(lái)到這里，是為了接受訓(xùn)練，成為更好的人，不是來(lái)享福的。剛剛的重力模式，我們可以精準(zhǔn)施加到每個(gè)個(gè)體上。如果對(duì)訓(xùn)練模式有異議，你可能需要接受真正痛苦的懲罰。所以，希望大家按部就班，不要嘗試反抗訓(xùn)練進(jìn)程。如果吃不了苦，隨時(shí)可以退出本次選拔?！?/br>
    所以那個(gè)女孩，是被懲罰的對(duì)象。

    陳諾舟重新看向她。

    此時(shí)她拼盡全力舉起手，表達(dá)出投降的意愿，下一秒，整個(gè)人就像是癟掉的塑料袋攤在了地面上。陳諾舟注意到，她反而有如釋重負(fù)的表情。

    不知道從哪里鉆出來(lái)一群人及時(shí)抬走了她。這些人穿著白色的風(fēng)衣，帶著帽子，大概是醫(yī)護(hù)人員。

    女孩子此刻反而沒(méi)有聲音了，被悄無(wú)聲息地移動(dòng)走。

    “她去醫(yī)務(wù)室了？”陳諾舟低聲問(wèn)。

    “暫時(shí)是?！笔┖?jiǎn)說(shuō)。

    這個(gè)用詞讓陳諾舟的不安感變大了一些。

    場(chǎng)內(nèi)，剩下的人安靜了許多。

    又是一陣難耐的沉默，緊接著，有人率先邁出了步子。

    服從，以及變了意味的沉默，在空氣中蔓延。

    大家陸陸續(xù)續(xù)跟上，都不吭聲。

    看到這一幕的教練露出個(gè)滿(mǎn)意的微笑。

    “走吧。”這時(shí)，施簡(jiǎn)叫了聲，隨即轉(zhuǎn)身要離開(kāi)。

    跟上她，陳諾舟暫時(shí)沒(méi)問(wèn)要干什么，而是在心里默默思考。

    不知道重力三級(jí)是什么概念。只是很顯然，一定比懲罰的強(qiáng)度弱得多，畢竟這些受訓(xùn)者還能正常移動(dòng)，只是每一步都很艱難罷了。

    但，“施簡(jiǎn)，在你看來(lái)，如果是我參加訓(xùn)練……能承受到幾級(jí)？”

    施簡(jiǎn)回答得很快：“保證安全的情況下，最多接受二級(jí)，持續(xù)一周再提升?！?/br>
    “我有訓(xùn)練基礎(chǔ)……”

    “計(jì)算到了?！笔┖?jiǎn)回頭看他一眼。

    “怎么會(huì)這樣……”陳諾舟還想說(shuō)什么，被施簡(jiǎn)打斷了：“他們的基礎(chǔ)只會(huì)比你差。我說(shuō)過(guò)，你很有天分，那幾個(gè)月的訓(xùn)練，足夠你達(dá)到比較?！?/br>
    陳諾舟暫且沒(méi)心思為施簡(jiǎn)的夸獎(jiǎng)開(kāi)心：“那這訓(xùn)練怎么想的？他們可都是第一天參加啊。再怎么說(shuō)，也應(yīng)該循序漸進(jìn)吧？”

    “從隨隨便便就讓人受罰的做法來(lái)看，很容易發(fā)覺(jué)他們的想法?！笔┖?jiǎn)說(shuō)，表情毫無(wú)變化，“這里的人，不是‘人’，而是‘物品’。”

    “物品？”

    “能成長(zhǎng)的物品。”施簡(jiǎn)說(shuō)。

    陳諾舟頓了下：“……你還好嗎？”

    他敏銳地察覺(jué)到施簡(jiǎn)視線(xiàn)情緒的變化。而施簡(jiǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事，這么多年，我一直在給自己做心理建設(shè)。不會(huì)隨時(shí)崩潰的?！?/br>
    陳諾舟稍微放了點(diǎn)心：“那你接著說(shuō)?！?/br>
    “也沒(méi)什么好說(shuō)的了。本來(lái)我以為，這個(gè)世界多少會(huì)有些變化，沒(méi)想到除了表面上的時(shí)間變了，內(nèi)里還是跟當(dāng)年一樣爛。陳諾舟，有件事我們必須做到?！?/br>
    “你說(shuō)?！?/br>
    “我知道k是想讓我重新經(jīng)歷一遍當(dāng)時(shí)的事，并重演當(dāng)年的結(jié)局。結(jié)局可以重演，但是，中間的過(guò)程絕不能一樣?！?/br>
    “……為什么？能說(shuō)嗎？”

    “因?yàn)?，”施?jiǎn)說(shuō)：“即使這里是假的，我也不能容忍自己像當(dāng)年一樣，什么都不做?！?/br>
    施簡(jiǎn)最后還是沒(méi)清晰地說(shuō)明白。

    但陳諾舟想通了一件事：這里的訓(xùn)練，很可能會(huì)往惡劣的結(jié)局發(fā)展。不然施簡(jiǎn)不會(huì)是那個(gè)態(tài)度。

    他有些在意被拖走的女孩子。之前和施簡(jiǎn)到處閑逛時(shí)，看是看到了醫(yī)務(wù)室，但他后來(lái)卻沒(méi)在醫(yī)務(wù)室看到人。

    重力加強(qiáng)會(huì)擠壓人的骨骼，很容易受傷，回想那女孩沉重的表情，一定出了問(wèn)題。受傷的人，不在醫(yī)務(wù)室，會(huì)在哪里呢？

    陳諾舟不知道能不能找管理人員問(wèn)。

    施簡(jiǎn)說(shuō)：“你想去找那個(gè)女孩”

    “嗯，我有點(diǎn)在意……”陳諾舟說(shuō)：“你知道嗎？”

    “她不在醫(yī)務(wù)室？”

    “去過(guò)了，沒(méi)找到她。”

    “……”施簡(jiǎn)沉默了很久：“不會(huì)是被處理掉了吧?！?/br>
    “處理？”陳諾舟摸了摸自己的手背：“這個(gè)詞……”

    “這里的人要的是絕對(duì)服從。沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，那女孩是最先提出異議的幾個(gè)人之一。槍打出頭鳥(niǎo)，她一定不會(huì)好過(guò)?！?/br>
    “你知道她會(huì)怎么樣？”陳諾舟問(wèn)。

    “不知道。”施簡(jiǎn)看著陳諾舟，“這么多年，我仍然不知道當(dāng)年那些因?yàn)榉纯苟惶幚淼娜恕荚趺礃恿恕！?/br>
    陳諾舟背后一寒。

    他想到一個(gè)可能性，但不敢說(shuō)。

    控制住表情，陳諾舟說(shuō)：“那這事，我先去查查?！?/br>
    “一起快點(diǎn)吧?！?/br>
    “不。施簡(jiǎn)，你千萬(wàn)不能忘記，這個(gè)世界是k營(yíng)造出來(lái)的?！标愔Z舟說(shuō)：“重現(xiàn)了你的當(dāng)年，又給你追查當(dāng)年隱情的機(jī)會(huì)。施簡(jiǎn)，萬(wàn)一查出來(lái)的東西，是你不能接受的，怎么辦？當(dāng)年無(wú)法真正重演，你也不知道在這里遇到的事是不是真的。你所看到的一切，都在k的掌控之中?！?/br>
    施簡(jiǎn)低下頭。

    “我先去。你放心，只要你問(wèn)我，我一定會(huì)告訴你發(fā)生了什么。”陳諾舟捏了捏拳，“k就是要你自己去查這些事。我們不能順了他的意愿?！?/br>
    思慮很久，施簡(jiǎn)同意了。

    她囑咐陳諾舟：“一定要掩護(hù)自己，不要被發(fā)現(xiàn)在查這件事，不然，你一定會(huì)被防備?！?/br>
    陳諾舟點(diǎn)頭，表示明白。

    中午吃飯時(shí)，陳諾舟特意看了眼表。

    這里的時(shí)間安排倒是很準(zhǔn)時(shí)，到點(diǎn)該做什么就一定會(huì)讓人去做什么，分秒不差。剛到飯點(diǎn)，教練就帶了一群人走進(jìn)餐廳。

    陳諾舟掃了眼，沒(méi)看到檸子。

    餐廳氣氛還算正常。上午的訓(xùn)練勞累，大家多少有些疲憊，不過(guò)畢竟初來(lái)乍到，經(jīng)歷新鮮事的興奮難掩。陳諾舟在角落默默吃東西，順便聽(tīng)著周遭的交談。

    “今天真是嚇到我了。”有人在他不遠(yuǎn)處說(shuō)，“那個(gè)女生……”

    “你說(shuō)被拖出去那個(gè)？”

    “對(duì)。她看起來(lái)可不好受??？”

    “這有什么的，又不是只有她一個(gè)人受苦?！?/br>
    “可是……”

    “別可是了。教練說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不能忍就干脆別來(lái)參加這種選拔。雖然訓(xùn)練是累了點(diǎn)，但說(shuō)不定效果顯著呢？這可是回收者的選拔。難一點(diǎn)應(yīng)該的?！?/br>
    陳諾舟感覺(jué)到了他們的一種情緒。

    緊接著就聽(tīng)人說(shuō)，“如果吃點(diǎn)苦就能進(jìn)卡牌局，那也值了。”

    “卡牌局這么好?。俊?/br>
    陳諾舟悠悠地說(shuō)。

    他聲音不大，卻足以讓旁邊的人聽(tīng)到。

    剛剛討論的人立刻投來(lái)視線(xiàn)。

    陳諾舟坦然地迎上，“真有那么好？”

    “這話(huà)問(wèn)的?！庇腥诵α?，“當(dāng)然好了，不然我們來(lái)干嘛？”

    陳諾舟笑笑，“大家都這么想？”

    “你這話(huà)什么意思？”

    “問(wèn)問(wèn)而已?！?/br>
    說(shuō)完，陳諾舟埋頭吃飯。

    在人群中，他這個(gè)問(wèn)題似乎顯得有些奇怪。

    好在那些人沒(méi)有接著追問(wèn)，陳諾舟草草吃過(guò)，便把餐食推到了一邊。

    他移動(dòng)到靠近門(mén)的地方。

    這里人來(lái)人往，很多人經(jīng)過(guò)，出去的有，進(jìn)來(lái)的也有。

    陳諾舟豎著耳朵，同時(shí)假裝漫不經(jīng)心地打量著來(lái)往人群。

    有人一瘸一拐地走來(lái)，引起陳諾舟的注意。

    那人身旁有朋友陪護(hù)。

    仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是熟人，陳諾舟趕緊打招呼，“——檸子！這里。”

    檸子、大二、刀哥，聽(tīng)到了他的聲音。

    被攙扶的是檸子。

    看到他，檸子很高興：“啊，是你。小簡(jiǎn)呢？”

    陳諾舟說(shuō)：“她一會(huì)兒來(lái)?！睂?shí)際上是施簡(jiǎn)說(shuō)要自己到處走走，讓他分頭行動(dòng)。

    檸子便點(diǎn)點(diǎn)頭，順勢(shì)坐下來(lái)。

    陳諾舟一邊給他們讓座一邊問(wèn)：“怎么搞成這樣子？”

    大二表情心疼，沒(méi)來(lái)得及回答，刀哥替他說(shuō)了：“她逞強(qiáng)，非要挑戰(zhàn)，最后傷到自己了?！?/br>
    “什么挑戰(zhàn)？”那女孩被抬出去后，陳諾舟兩人就離開(kāi)了，之后的訓(xùn)練發(fā)生了什么，他并不知道。

    “重力四級(jí)的挑戰(zhàn)。自愿參加，有加分。別的人都走了，就檸子非要試試，可她體能本來(lái)就不行……”說(shuō)著，刀哥埋怨地看了眼檸子，“看吧，搬起石頭砸自己的腳。”

    “我就是想試試嘛！”檸子不服氣地抬頭，“你們都知道的，加分有多重要，我這樣的體質(zhì)，本來(lái)就不出眾……如果不努力，豈不是更容易出局？”

    “為什么這么想加入呢？”陳諾舟順其自然地問(wèn)。

    他以為自己的提問(wèn)很自然。沒(méi)想到，大家都用很詫異的眼光看他。

    陳諾舟只好摸摸頭：“我哪里說(shuō)錯(cuò)了嗎？”

    “沒(méi)有。只是很驚奇，來(lái)到這里的人，竟然也會(huì)問(wèn)這個(gè)?！睓幾诱f(shuō)：“如果不渴望成為回收者，誰(shuí)會(huì)來(lái)這里呀？”

    陳諾舟更加確定了自己的推測(cè)。

    他似是無(wú)意地說(shuō)：“看來(lái)大家都很崇拜卡牌局?！?/br>
    “那是的。”檸子笑笑，“強(qiáng)者云集的地方呀?！?/br>
    拿過(guò)大二遞給她的餐食，檸子狼吞虎咽地吃了兩口，抬起頭繼續(xù)說(shuō)：“如果不是出于崇敬，我也不會(huì)第二次報(bào)名了?！?/br>
    這句話(huà)點(diǎn)醒了陳諾舟。

    他試探地問(wèn)：“第二次？那上一次……”

    “就是跟小簡(jiǎn)一起那次呀?！睓幾有α诵?，“這你都忘了，不會(huì)吧？”

    “不是?！标愔Z舟說(shuō)，“我的意思……你之前沒(méi)經(jīng)歷過(guò)嗎？這些訓(xùn)練？”

    這問(wèn)題似乎一下子難倒了檸子。

    她歪了歪頭，又看看身旁?xún)蓚€(gè)朋友，露出慎重考慮的表情，最后說(shuō)：“好像……記不得了?！?/br>
    這個(gè)回答讓陳諾舟吃了一驚。

    但是，檸子卻絲毫不覺(jué)得自己的回答有什么問(wèn)題。

    就像是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這場(chǎng)對(duì)話(huà)似的，檸子繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)我今天受傷，不知道能不能跟上進(jìn)度。當(dāng)時(shí)挑戰(zhàn)的時(shí)候，沒(méi)想那么多，現(xiàn)在倒是真的有點(diǎn)后悔了?！?/br>
    刀哥說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就這么勸你的，你不聽(tīng)?！?/br>
    檸子聳聳肩。

    陳諾舟正要說(shuō)話(huà)，一旁的大二開(kāi)口了：“你受傷了，明天肯定不能繼續(xù)正常訓(xùn)練了。在房間好好休息吧?！?/br>
    “……那怎么行……”檸子嘟囔，“豈不是丟了夫人又折兵?！?/br>
    刀哥的“身體要緊”已經(jīng)送到了嘴邊，后面卻傳來(lái)個(gè)聲音，“還好這里醫(yī)療條件好，普通的跌打疼痛，一天就能好了。”

    檸子的眼睛亮了起來(lái)。

    她轉(zhuǎn)過(guò)頭，“你說(shuō)什么？”

    背后是個(gè)不認(rèn)識(shí)的男人，正在吃飯，看到檸子先是嚇了一跳，然后和藹地說(shuō)：“你也受傷了？我們?cè)谡f(shuō)醫(yī)生呢。我們也有個(gè)朋友，今天傷到了，去醫(yī)務(wù)室，涂了點(diǎn)藥，他就說(shuō)感覺(jué)好了很多了。挺神奇的！估計(jì)，是尖端的醫(yī)學(xué)技術(shù)都用在這了吧?！?/br>
    “有這么好的事兒？”檸子興奮了。她湊近男人，窮追不舍地問(wèn)：“你朋友的傷到什么程度？有沒(méi)有我嚴(yán)重？如果我去，是不是也能治好??？”

    那男人仔細(xì)地打量了一下她：“嗯……看起來(lái)，你比他嚴(yán)重點(diǎn)。不過(guò)，你可以去試試，一來(lái)你本來(lái)就得去醫(yī)務(wù)室，二來(lái)，聽(tīng)我朋友的意思是說(shuō)那藥可神奇了，他身邊好多比他傷得重的都好了。所以，你說(shuō)不定也行。你是不想拉下明天的訓(xùn)練吧？”

    被看穿心思，檸子咧嘴，“是啊，拉下多不好?！?/br>
    “那你快去醫(yī)務(wù)室看看吧，還有半天，耽誤不得?！闭f(shuō)完，有人叫這個(gè)男人，他回頭：“我朋友在讓我們過(guò)去了。”

    跟這人道別，檸子又特別留了個(gè)心眼，看看遠(yuǎn)處叫他的人是誰(shuí)。那人手臂上纏了薄薄的繃帶，表情卻很明朗，一點(diǎn)都不像是受過(guò)傷的人。

    “那個(gè)就是他好了的朋友吧?！睓幾右撇婚_(kāi)視線(xiàn)，“這才多久?。烤椭魏昧?？太神奇了吧?！?/br>
    陳諾舟微微皺眉，而后斂起神色，“嗯……是挺厲害的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么快的醫(yī)治速度啊?！?/br>
    檸子卻已經(jīng)撇開(kāi)餐具，興奮地站立起來(lái)，“看來(lái)我得快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室。大二，刀哥，扶我去一下吧，你們吃完了嗎？”

    “馬上馬上，你自己的都沒(méi)吃完，別急?！钡陡鐭o(wú)奈道，看了眼陳諾舟，“她就這樣，什么事兒都急?！?/br>
    “能理解?！标愔Z舟笑笑，有要站起來(lái)的意思，“你們打算吃完飯就過(guò)去？”

    “嗯！”檸子點(diǎn)頭，又催起兩人：“快點(diǎn)快點(diǎn)。”

    “那你們小心點(diǎn)。施簡(jiǎn)還沒(méi)來(lái)，我準(zhǔn)備回去看看她，你們慢慢吃，也不必太著急。”看了眼表，到了之前跟施簡(jiǎn)約定的時(shí)間，算算，她應(yīng)該也溜達(dá)完回房間了。陳諾舟便找了個(gè)理由脫身。

    撇開(kāi)這層不談，此時(shí)的他，確實(shí)也有很多想法想告訴施簡(jiǎn)。

    背后三人跟他微笑作別。

    加快腳步走往房間，陳諾舟飛快地整理著思緒。

    回到房間，發(fā)現(xiàn)施簡(jiǎn)已經(jīng)到了，陳諾舟關(guān)上門(mén)，就急切地說(shuō)：“施簡(jiǎn)，我知道了，為什么在醫(yī)務(wù)室找不到那女孩。”

    施簡(jiǎn)坐在床上，與他的氣喘吁吁形成鮮明對(duì)比：“什么？”

    “醫(yī)務(wù)室的速度?！标愔Z舟說(shuō)：“今天在餐廳，聽(tīng)到了醫(yī)務(wù)室技術(shù)高超的消息，說(shuō)是上午的傷中午就能好，就跟瞬間治愈差不多，神奇得很。這不，檸子受傷了，剛剛還急著去找醫(yī)生呢。我估計(jì)，上午那個(gè)女孩是已經(jīng)好了。所以我們才看不到她?！?/br>
    一口氣說(shuō)完，陳諾舟大口大口地?fù)Q氣。沒(méi)想到施簡(jiǎn)聽(tīng)到檸子的時(shí)候，就已經(jīng)站起了身：“檸子受傷了？”

    “嗯，我在餐廳碰到他們了?！?/br>
    “醫(yī)務(wù)室的事他們也知道？”

    “對(duì)，我們一起聽(tīng)到的……”陳諾舟覺(jué)出她的表情變化：“有什么不妥嗎？”

    “——不好?！鳖^也不回，施簡(jiǎn)立刻往外走，“我們現(xiàn)在就去醫(yī)務(wù)室?！?/br>