鹿行吟卻不要這個(gè)，他又睜著他烏黑的小鹿眼，給他指：“哥哥，我想要那個(gè)味道的。”

    顧放為又順著他的視線找到目標(biāo)。

    “你確定要這個(gè)……呃，紅燒獅子頭味道的泡面？”顧放為很疑惑，“這是人能吃的味道嗎？這種奇奇怪怪的味道，老板都是從哪兒進(jìn)的貨？”

    “我就要這個(gè)，哥哥?！甭剐幸骱軋?jiān)定。

    顧放為瞥了瞥他，只好投降：“好?！?/br>
    這個(gè)弟弟，確實(shí)奇奇怪怪的。

    第64章

    宿舍里空空蕩蕩。

    鹿行吟還是在書(shū)桌前坐著, 把這幾天做過(guò)題拿出來(lái)翻了翻。

    他剛吃過(guò)飯又爬樓上來(lái)，熱騰騰悶著有些難受，就先把外套脫了掛在椅背上, 袖子也擼上去。外套之下只有一件暗紅毛衣。

    紅絲絨玫瑰一樣顏色, 襯得肌膚雪白, 烏黑碎發(fā)下像白凈緞面一樣惹人注意。

    因?yàn)槠渌藳](méi)來(lái)，這空蕩蕩宿舍仿佛比平常冷, 只有清透藥香四散。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)、水杯輕輕放靠聲音，甚至呼吸聲，仿佛都能被聽(tīng)入耳中、

    顧放為其實(shí)沒(méi)什么要復(fù)習(xí)。他唯一不好科目或許只有語(yǔ)文，但已經(jīng)考過(guò)了。他現(xiàn)在不是以前, 懶得花力氣去提升那一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)分?jǐn)?shù)，只覺(jué)得考得怎么樣，考或不考，都是一件無(wú)所謂事。

    不再有易清揚(yáng)或黃飛鍵、沈珂輪番上陣找他問(wèn)題目, 或是沈青云跟他商討一道競(jìng)賽題可能衍生母題, 他忽而就沒(méi)事可做了。

    他盤(pán)腿坐在坐墊上——犧牲是鹿行吟不要一個(gè)枕頭, 忽而意識(shí)到這是鹿行吟對(duì)他告白之后，兩個(gè)人第一次真正意義上安靜地獨(dú)處。

    不像在外時(shí)，還能擺出哥哥弟弟架子，偶爾還像是什么都沒(méi)有發(fā)生。

    現(xiàn)在這一方安靜窄小宿舍，只有他們兩人。

    鹿行吟依然背對(duì)他, 不知道在干什么, 只是像個(gè)小雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)，只有間或響起來(lái)筆尖沙沙聲能夠確認(rèn), 他在專心致志地學(xué)習(xí)。

    顧放為坐了一會(huì)兒, 沒(méi)說(shuō)話, 片刻后突然聽(tīng)鹿行吟開(kāi)口：“他們?cè)趺催€不來(lái)?！?/br>
    清雅沉穩(wěn)聲音，好像帶著一點(diǎn)困意，跟著就軟糯起來(lái)。桌前小白團(tuán)子跟著放下筆，用力伸了個(gè)懶腰，整個(gè)人都跟著指尖伸出幅度抖一抖再縮一縮。

    他不自覺(jué)，但顧放為就是有點(diǎn)想笑。

    他看了一眼時(shí)間：“快要上晚自習(xí)了。”又揉了揉眼睛，拿起外套穿起來(lái)，裹住自己說(shuō)：“有點(diǎn)冷。哥哥，要不我們回教學(xué)樓找他們吧。會(huì)不會(huì)是成績(jī)已經(jīng)出了？”

    顧放為看見(jiàn)天色漸暗，宿舍里也確實(shí)冷，跟著站起來(lái)說(shuō)：“走吧?！?/br>
    回去路上還在下雨。外邊已經(jīng)沒(méi)什么人了，偶爾有，也是剛吃完飯小跑著趕回去晚自習(xí)學(xué)生。

    數(shù)學(xué)考試過(guò)后，全年級(jí)氛圍一片壓抑。哪怕還沒(méi)打上課鈴，人人說(shuō)話聲音都?jí)旱土?，眉頭也緊緊皺起來(lái)。

    他們?cè)诮虒W(xué)樓門(mén)口遇到神色匆匆宋黎。

    宋黎立刻將他們倆逮?。骸皢眩簧贤碜粤?xí)??？”

    顧放為把鹿行吟往身后帶了帶，笑著說(shuō)：“不上啊。老宋，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了嗎？”

    宋黎搖搖頭，又聳起肩膀，半晌后才放下：“試卷倒是好改，不過(guò)這次青墨與……”他看了一眼鹿行吟，似乎在思索把這個(gè)話題告訴學(xué)生是否合適，很快改了口，“與其他學(xué)校老師聯(lián)合改卷，一共要核查三遍，所以沒(méi)那么快出來(lái)，等考完了再說(shuō)吧。你們兩個(gè)不上晚自習(xí)可以，不要瞎跑添亂，理綜好好準(zhǔn)備。”

    鹿行吟乖乖地說(shuō)：“好，老師辛苦了?！?/br>
    顧放為則等宋黎走了之后，看了一眼燈火通明老師辦公室：“那就是和鷹才中學(xué)聯(lián)合改卷了。看來(lái)鷹才那邊也挺著急，生怕青墨這邊保守派做手腳，趕著要把對(duì)比成績(jī)亮給校方高層看。否則也不會(huì)這么大張旗鼓地搞來(lái)空降班?！?/br>
    “哥哥。”鹿行吟看著樓層各個(gè)教室里溫暖燈光，“我們這次要考多好，校領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)重新考慮這件事？”

    “說(shuō)不好，盡力而為吧?！鳖櫡艦檎f(shuō)，“青墨改制事，已經(jīng)和錢沒(méi)什么關(guān)系了，s省好不容易出了一個(gè)名校，他們想辦復(fù)讀學(xué)校，肯定是要被大力扶持，這方面上來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都沒(méi)法知道最后結(jié)果?！?/br>
    隔著老遠(yuǎn)，李固聲音傳了過(guò)來(lái)：“當(dāng)初大家來(lái)這個(gè)班，就要擁有這個(gè)自覺(jué)！你們是青墨七中最后——最后，最有希望一批學(xué)生，你們自己看看看！自己看看寫(xiě)在外邊面板目標(biāo)學(xué)校名稱！二十個(gè)寫(xiě)清北，剩下二十個(gè)也都是排行前十學(xué)校。夢(mèng)誰(shuí)都會(huì)做，但是你們呢？你們?yōu)檫@個(gè)夢(mèng)想付出過(guò)什么沒(méi)有？”

    “這次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)以為你們可以意識(shí)到自己與別人差距，意識(shí)到自己不足，不要被自己所謂最強(qiáng)陽(yáng)光班名號(hào)搞得自狂自大起來(lái)。但我作為班主任看到是什么？我監(jiān)考回來(lái)，先去教務(wù)處歸檔，再回辦公室改試卷?？纪赀€有一節(jié)課多時(shí)間，我到班上來(lái)想看看你們復(fù)習(xí)得怎么樣，結(jié)果看到是你們一個(gè)兩個(gè)，無(wú)組織無(wú)紀(jì)錄，打鬧說(shuō)笑！”

    “其他班都去吃飯了，沒(méi)錯(cuò)。你們喜歡，當(dāng)初盡可以去其他班！為什么只有我們班這樣？”李固一向沉穩(wěn)敦肅，此刻聽(tīng)聲音也是氣急敗壞，“你們說(shuō)說(shuō)，為什么只有我們這樣？為什么全年級(jí)上三節(jié)晚自習(xí)就能下課，我們班要上四節(jié)？你們陳老師，女兒在市里上學(xué)，他不想早點(diǎn)下班接女兒回家？還不是為了你們！”

    ……

    顧放為靠在走廊外，一臉無(wú)所謂地聽(tīng)著。而鹿行吟卻站得筆直，看神情聽(tīng)得比一班學(xué)生還緊張。

    上課鈴響起，一班卻下了課，學(xué)生們?nèi)宄扇?，氣?shì)低迷地走了出來(lái)。

    易清揚(yáng)、黃飛鍵、沈珂三人也才陸陸續(xù)續(xù)地出來(lái)。

    黃飛鍵吐槽說(shuō)：“你們來(lái)了？老李頭生氣了，把我們拘在這里教育，魔音灌耳害我少刷了幾道題，我們得先吃個(gè)飯?！?/br>
    沈珂也說(shuō)：“對(duì)，本來(lái)想找人給你們帶個(gè)話，也沒(méi)來(lái)得及?！?/br>
    易清揚(yáng)是班長(zhǎng)，第一個(gè)被李固逮出來(lái)訓(xùn)，認(rèn)為他沒(méi)有管理好班級(jí)。此刻正被訓(xùn)得灰頭土臉。

    鹿行吟見(jiàn)狀說(shuō)：“那你們吃了飯還是回班上吧，別再被說(shuō)了，今天晚上也沒(méi)有什么新計(jì)劃，大家還是看之前題。”

    一行人商量了一下，都同意了。

    “我們?nèi)ツ?？小?jì)算器。”顧放為問(wèn)他，“回班上嗎？”

    鹿行吟小聲告訴他：“我想去數(shù)學(xué)組辦公室看看?！?/br>
    說(shuō)完，他四處張望了一下，徑直下了樓，小心翼翼地往數(shù)學(xué)組那邊走。

    顧放為笑：“又不是做賊?！?/br>
    “講題？這次數(shù)學(xué)試卷沒(méi)什么講意義，讓班上晚上先自習(xí)準(zhǔn)備理綜吧。”一個(gè)老師聲音冒出來(lái)，看臉比較陌生，應(yīng)該是離他們較遠(yuǎn)班級(jí)數(shù)學(xué)老師。

    此時(shí)此刻，老師臉上透出是一種麻木困頓和茫然，他很累似擺了擺手：“回去吧，其實(shí)連明天理綜話……都可以不用怎么太認(rèn)真，就按照平常高考難度去復(fù)習(xí)吧，調(diào)整好心態(tài)就好，這次考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)，不重要。這些題目，也不重要。這就不是高考題難度，這是耽誤你們時(shí)間?！?/br>
    學(xué)生們面面相覷，老師卻長(zhǎng)嘆一聲，走進(jìn)了辦公室。

    越靠近辦公室，越能聽(tīng)見(jiàn)壓低議論聲：“這次出得這么難有什么意義？出得簡(jiǎn)單倒是還有可能讓高層看到一些平均分上，或是過(guò)線人數(shù)上希望。難題殺得住鷹才那些學(xué)生嗎？他們進(jìn)度和訓(xùn)練量，可是甩開(kāi)我們一大截！”

    “是想讓都做不出來(lái)吧……到底難說(shuō)，陽(yáng)光班都有交白卷?！?/br>
    “明天還有理科綜合……”

    鹿行吟看見(jiàn)，青墨七中剩下老師們占據(jù)一邊辦公室，而另一邊以前空置辦公室里，坐著當(dāng)時(shí)鷹才中學(xué)空降帶隊(duì)老師，他們都面帶笑意，十分放松批改著試卷。

    還有少數(shù)幾個(gè)鷹才學(xué)生借用了電腦，和他們聚在一起打游戲，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出大笑聲，和另一邊產(chǎn)生完全對(duì)比。

    “好改是真好改，這個(gè)學(xué)校居然這么多交白卷……”一個(gè)老師笑著說(shuō)，“剛登陸改卷系統(tǒng)時(shí)還以為卡了bug，特意去問(wèn)了他們一班數(shù)學(xué)老師，是不是系統(tǒng)出錯(cuò)，怎么全沒(méi)掃出來(lái)。結(jié)果當(dāng)場(chǎng)抽卷，就是一大批白卷，根本沒(méi)法動(dòng)筆程度，這也太……”

    “是啊，這些題雖然有難度，但也不至于交白卷吧，這可真是……還出這么難題，也不知道在防誰(shuí)?！?/br>
    老師招呼了一下旁邊打游戲鷹才學(xué)生：“好了，你們都出去，不要影響改卷，明天理綜放松考，出成績(jī)了老師請(qǐng)你們吃飯。”

    “好誒！”

    一群穿著暗紅色校服少年、少女跑了出來(lái)。

    程敏君迎面撞上鹿行吟，愣了一下，正準(zhǔn)備開(kāi)口，冷不丁看見(jiàn)了鹿行吟身后顧放為。

    漂亮鋒利少年靠在角落里陰影中，散漫地抱著手，仿佛在等待什么。此時(shí)此刻聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，那雙有些冷桃花眼望了過(guò)來(lái)。

    程敏君一哽，又看了鹿行吟一眼，不聲不響走掉了。

    鹿行吟輕輕說(shuō)：“好了，哥哥，我們回去吧?！?/br>
    顧放為回頭看了一眼：“一班班主任那是受了擠兌吧，怪不得脾氣那么好，也在班上發(fā)了脾氣?！?/br>
    第65章

    大雨持續(xù)了一夜。

    今夜易清揚(yáng)他們沒(méi)有過(guò)來(lái), 依然是考慮到易清揚(yáng)的班長(zhǎng)身份，怕月考期間離班再鬧出什么亂子。晚上時(shí)，只有黃飛鍵跑來(lái)大約二十分鐘, 找顧放為問(wèn)了一個(gè)題。

    鹿行吟在看錯(cuò)題筆記，一個(gè)人裹著被子坐在床上，圓溜溜的一團(tuán), 只露出一張蒼白的小臉。他洗過(guò)了澡，還刷了鞋，周身散發(fā)著軟和干凈的肥皂香，在冬日的雨夜莫名讓人安心。

    外邊雨聲一直沒(méi)有停，顧放為刷著手機(jī), 剛停下來(lái)打開(kāi)窗往外看，就聽(tīng)見(jiàn)鹿行吟在后面叫他：“哥哥，今天還是在我這里睡吧。外邊下雨, 翻窗很危險(xiǎn)，而且這么冷，走回去也很累?！?/br>
    他們不用再擠一個(gè)床，鹿行吟爬下床, 把自己的兩層床墊拆了一層放去空床位上，又拿一件牛仔外套包了一個(gè)枕頭。

    顧放為以為他是給他鋪床，說(shuō)：“行了，就這樣吧, 你快點(diǎn)睡。”

    鹿行吟整理好了之后, 卻自己抱著被子往上一坐，麻利地躺下了：“哥哥睡我的床吧, 軟一點(diǎn)好睡。床單枕套今天都換洗過(guò)了?！?/br>
    空床硬, 哪怕有一層床墊蓋著, 還是看起來(lái)硌人。鹿行吟沒(méi)再穿他的毛絨睡衣，只是穿著夏天的一件短t，配上寬松的四角睡褲，白而瘦的胳膊與雙腿在被子里若隱若現(xiàn)。

    “沒(méi)有讓你睡這的道理。”顧放為說(shuō)，“你是弟弟，而且你生病。”

    “哥哥是客人。”鹿行吟抱著毯子已經(jīng)躺下了，看起來(lái)巋然不動(dòng)，“不冷的，我睡習(xí)慣了，以前都是睡硬床的。我奶奶腰不好，家里的床都換成了硬板床，你睡不慣?！?/br>
    他探頭出來(lái)，露出一雙烏溜溜的眼睛來(lái)瞅他：“哥哥要是愿意，也可以過(guò)來(lái)和我一起睡，或者我過(guò)來(lái)和哥哥一起睡?！?/br>
    顧放為實(shí)在拿他沒(méi)轍：“那你過(guò)來(lái)！”

    “不想?！甭剐幸髀曇敉钢Ь牒蟮木d軟，“騙你的。冷，不過(guò)來(lái)了，哥哥睡吧。哥哥晚安?！?/br>
    顧放為從小不習(xí)慣客套推諉，爬上鹿行吟原本的床后回頭看了看，拎著被子去了鹿行吟那邊，把他裹著的毯子扒了下來(lái)——跟扒一個(gè)清水粽子似的，剝了半天里邊黏軟白凈的家伙才出來(lái)。

    鹿行吟快睡著了，很困地在半夢(mèng)半醒間睜開(kāi)眼瞅他。

    顧放為把厚被子給他蓋上，再伸手為他壓住被子角。指尖間或碰到鹿行吟溫軟的肩膀，肌膚柔軟如玉，潤(rùn)如凝脂。

    他嘆了口氣：“……小祖宗?！?/br>
    鹿行吟又睡著了，手里還握著他的錯(cuò)題本。顧放為俯身，伸手輕輕將本子從他手里抽出來(lái)，放在他枕邊，隨后關(guān)了燈。

    第二天早晨，鹿行吟被顧放為叫醒。

    外邊雨稍微小了一點(diǎn)，一出門(mén)又是一身涼意。顧放為撐著傘，修長(zhǎng)的骨骼近在眼前，鹿行吟只是困得一聲不吭，很乖地跟著他走。

    顧放為在看路，深藍(lán)的傘面下一雙桃花眼沒(méi)什么情緒，還是平常那樣惹眼又淡漠的樣子。

    鹿行吟輕輕說(shuō)：“……要考理綜了?！?/br>
    他們走進(jìn)教學(xué)樓，顧放為收起傘，偏頭看他：“不怕，都是訓(xùn)練過(guò)的。考試加油?！?/br>
    “嗯。”鹿行吟認(rèn)真地凝望著他的眼睛，“考試加油?！?/br>
    理科綜合的難度比數(shù)學(xué)更加魔鬼。

    試卷發(fā)下來(lái)，鹿行吟還沒(méi)往后翻，就聽(tīng)見(jiàn)考場(chǎng)里一片倒吸涼氣的聲音。

    白紙黑字打印的試題上，理化生三科，每一科的題型清清楚楚——全部來(lái)自今年競(jìng)賽題的變形，不僅變形，還加入了實(shí)驗(yàn)考察設(shè)計(jì)的半開(kāi)放題型。