聽孟教授這么說(shuō)，讓夏小天倒是意外了一下，微微偏頭掃了那年一眼。

    “不是我！”那年舉起手，表示自己的無(wú)辜，“我除了說(shuō)想介紹‘一位’高徒給您，我可沒有提過(guò)名字?！?/br>
    “我有生之年能看到你小子舉手投降，還真是新鮮?！?/br>
    孟教授看著那年樂(lè)。

    “我是聽你們學(xué)校的教授說(shuō)的，說(shuō)自己有一個(gè)得意門生，叫夏小天?！?/br>
    不僅人長(zhǎng)得美，還聰明，悟性又極強(qiáng)，簡(jiǎn)直就是天生的外語(yǔ)料子。

    這些他自然沒說(shuō)。

    那家伙跟自己吹牛的時(shí)候，還一副唏噓的樣子，說(shuō)他因?yàn)椴粠а芯可瑳]有高徒繼承衣缽可惜了，要不還要跟他的徒弟比一比呢。

    哼！

    他今年就回來(lái)帶帶，讓他看看！

    “教授謬贊了。”

    夏小天著實(shí)不太擅長(zhǎng)應(yīng)付這種場(chǎng)合。

    除了不疼不癢說(shuō)些客氣話，她也沒了其他對(duì)策。

    “舅舅，能讓我們先進(jìn)去嗎？”

    那年看夏小天站的筆直，放在她腰肢的手感覺到她的僵硬。

    看來(lái)我們夏女神，也知道什么叫“緊張”?。?/br>
    他在心底暗笑，卻不敢說(shuō)出來(lái)，開口幫她解圍。

    “嗯，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    孟教授對(duì)夏小天的第一印象：有點(diǎn)呆。

    現(xiàn)在的印象是：端莊大方得體。

    也，確實(shí)好看。

    美的那種。

    愛美之心人皆有之。

    他很自然就將夏小天和伊麗莎白泰勒聯(lián)系到一起了。

    果然是窈窕淑女君子好逑。

    看自己這個(gè)萬(wàn)年不動(dòng)如山的外甥現(xiàn)在的樣子，可見一斑。

    *

    “舅舅，你是不是有點(diǎn)喧賓奪主？”

    那年和夏小天進(jìn)入到客廳，三個(gè)人一起坐在沙發(fā)上，夏小天不說(shuō)話，那年調(diào)侃起自己舅舅。

    “哼！”

    孟教授見有外人在，沒有接那年的話。

    眼下這個(gè)女孩，聽說(shuō)是要到b大讀研的，十有八九就是自己的高徒，在徒弟面前，矜持還是要有幾分的，即便這個(gè)徒弟可能是自己的外甥媳婦。

    “夏小天同學(xué)，這學(xué)期你有什么規(guī)劃？”

    孟教授越過(guò)那年直接跟夏小天攀談。

    那年樂(lè)了，“我這是被忽視了嗎？”

    “知道就好，去給我倒杯茶。”

    孟教授嫌那年礙眼，要支開他，“你這房子沒事買這么大，找個(gè)東西都費(fèi)勁?！?/br>
    真不明白jiejie這個(gè)獨(dú)生子，說(shuō)要自己住，結(jié)果買個(gè)夠一群人住的房子。

    “行，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰?！?/br>
    那年看了看夏小天，對(duì)方點(diǎn)頭首肯，他才起身給舅舅去倒茶。

    客廳里一度剩下孟教授和夏小天兩個(gè)。

    “我這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)主要還是在準(zhǔn)備考研上，另外，我們系一位對(duì)我不錯(cuò)的教授手里有一個(gè)翻譯項(xiàng)目我有參與，開學(xué)需要收尾?！?/br>
    夏小天語(yǔ)速適中、語(yǔ)氣舒緩有序，不卑不亢跟孟教授介紹自己的初步計(jì)劃。

    “其他事情還沒想好，畢竟下學(xué)期末就要考，一切還是以考試為重?！?/br>
    聊到自己擅長(zhǎng)的事情，夏小天明顯放松許多，整個(gè)人也散發(fā)出一種自信。

    c大的尖子，也不是白給的。

    孟教授在心里贊嘆。

    “聽說(shuō)你當(dāng)年的分?jǐn)?shù)是可以來(lái)b市讀b大的，卻為什么去了c大？”

    c大也不是不好，可是比b大，卻是不如。

    “我數(shù)學(xué)不好。”

    夏小天避重就輕。

    “嗯？”這次換孟教授沒聽懂。

    數(shù)學(xué)不好和去b大讀外語(yǔ)系有什么關(guān)系？

    “我以為我考不上?！?/br>
    夏小天依舊面色從容，不過(guò)，從廚房端了茶出來(lái)的那年沒有錯(cuò)過(guò)她指節(jié)的泛白。

    “舅舅，沒想到查戶口你也擅長(zhǎng)?！?/br>
    那年將茶杯放下，倒了兩杯，拿起其中一個(gè)遞給夏小天。

    孟教授原本看到那年拿起杯子，以為是遞給自己的，沒多想便伸出手。

    誰(shuí)知，他居然是遞給夏小天的。

    尷尬收回手，瞪了那年一眼，自己不動(dòng)聲色拿起桌子上另一個(gè)杯子，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲清晰可聞。

    那年覺得舅舅好笑，不過(guò)沒有戳破，又給自己倒了一杯茶。

    夏小天假裝沒有看見，不過(guò)臉卻是紅了的。

    這個(gè)人，先遞給她，讓她不知道作何反應(yīng)。

    總不能他給了她，她再遞給教授，這不是更傷人？

    客廳一度陷入一種窘迫的安靜。

    “咳咳。”

    孟教授率先打破這種尷尬。

    自己快五十歲的人了，不能跟孩子一般見識(shí)不是？

    他是這么安慰自己的，雖然還是很慪。

    努力壓抑住對(duì)外甥的不滿，他繼續(xù)問(wèn)夏小天：

    “有沒有興趣來(lái)考我?guī)У难芯可俊?/br>
    “榮幸之至。”

    夏小天的反應(yīng)依舊禮貌而不失端莊。

    孟教授挑眉，“你知道每年有多少人找我?guī)幔俊?/br>
    外甥連找的女朋友都跟他似的，讓自己非常有挫敗感。

    “知道?！?/br>
    “哦？”

    言外之意：你怎么反應(yīng)這么平淡？

    “不過(guò)我想，與其現(xiàn)在對(duì)您千恩萬(wàn)謝，倒不如之后用行動(dòng)來(lái)證明，您因?yàn)槟悄赀x擇我卻是無(wú)意中撿了個(gè)寶。”

    有什么好興奮的？

    那年的舅舅，要是不選自己當(dāng)學(xué)生，不用她開口，那年第一個(gè)就會(huì)站出來(lái)了。

    “哈哈哈哈哈！果然聰慧過(guò)人！”

    孟教授愛才惜才這點(diǎn)，是每個(gè)搞學(xué)術(shù)的人身上的共同特征。

    現(xiàn)在他看夏小天還真是多多少少有了那么一點(diǎn)“撿到寶”的感覺。

    “那當(dāng)然?！?/br>
    那年自覺被忽視太久，見機(jī)行事，找回主場(chǎng)。

    “走吧，孟教授，恭喜你收徒，請(qǐng)你吃飯。”

    “哼！”

    孟教授還沒忘了剛才這小子先給女朋友遞茶的事呢。

    “不去！我晚上有飯局！”

    夏小天暗笑，看來(lái)那大神家里人，都……嗯，挺記仇的。

    “那我送你?！?/br>
    那年根本就沒有想過(guò)要去跟他吃飯，不過(guò)客氣一番。

    自己好不容易今天早早就把心尖兒上的人兒給接回來(lái)，不多膩歪一會(huì)兒豈不是浪費(fèi)了大好的時(shí)光！

    “司機(jī)一會(huì)兒會(huì)來(lái)接我，應(yīng)該快到了。”

    孟教授看了看表，“夏小天同學(xué)，今天先這樣，明天麻煩你跑一趟b大，來(lái)我辦公室，我給你找點(diǎn)考研需要的資料?！?/br>
    “喲！夏夏，孟教授可是不輕易給人資料的！連我都沒有這種待遇?！?/br>
    那年顯然跟舅舅的關(guān)系很好，從剛剛夏小天就察覺到了。

    他整個(gè)人，一直處于一種非常放松隨意的狀態(tài)，而且，也比較像是一個(gè)在長(zhǎng)輩面前的孩子。