“那顧戚身邊那個(gè)小同學(xué)……哦，路言是吧，我聽(tīng)周老師說(shuō)起過(guò)?！?/br>
    說(shuō)完，又埋下頭去點(diǎn)課件，儼然已經(jīng)忘了剛剛的話題，一心撲在課件上，還不忘補(bǔ)充一句：“顧戚你對(duì)小同學(xué)客氣點(diǎn)，別欺負(fù)小同學(xué)啊?！?/br>
    一連兩句小同學(xué)，還叫顧戚注意點(diǎn)，別把人給欺負(fù)了，差點(diǎn)沒(méi)把九班人憋出內(nèi)傷。

    老師怕是沒(méi)聽(tīng)過(guò)這位“小同學(xué)”道上的傳聞。

    而被老師“語(yǔ)重心長(zhǎng)”提醒的顧戚，卻是心情頗好地笑了下，看著身旁的“小同學(xué)”，慢慢開(kāi)口：“好?！?/br>
    “小同學(xué)”路言：“……”

    作者有話要說(shuō)：　　感謝這兩天投雷、澆水的寶貝！

    感謝投出地雷的小天使：鳳梨缽仔糕、恣意.、田大仙、是你的鳶尾啊 1個(gè)；

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：恣意. 18瓶；樵舟 10瓶；俞煬 4瓶；你們江博士他愛(ài)我！、如果小王會(huì)唱歌、Alice、不秋草 1瓶；

    愛(ài)心發(fā)射?。?！

    第5章 “教研組”

    開(kāi)學(xué)好幾天，周易還沒(méi)回來(lái)，物理課被各科老師瓜分得一干二凈。

    九班人沒(méi)等到班主任，倒先等來(lái)了寒潮。

    鎮(zhèn)安地處南方，濕氣重，雨水時(shí)節(jié)又臨近，從星期一晚上開(kāi)始，接連下了三天的雨。

    整個(gè)學(xué)校都跟仙境似的，霧氣騰騰。

    玻璃窗上一片濕漉，早上還不明顯，一入夜，小半節(jié)晚自習(xí)上完，都能淌下水來(lái)。

    這雨連著春寒一起，冷得人骨子都疼。

    路言好幾個(gè)晚上沒(méi)睡好，再加上把一中自制教材過(guò)了一邊，每天刷到2點(diǎn)，到星期四晚自習(xí)的時(shí)候，就有點(diǎn)撐不住了。

    一中晚自習(xí)很少安排老師坐班，也沒(méi)有規(guī)定哪節(jié)課寫(xiě)什么科目作業(yè)，全由學(xué)生自己安排。

    在不影響別人的情況下，甚至可以直接上黑板演練、小聲討論。

    可基本沒(méi)有睡覺(jué)的。

    路言，是九班第一個(gè)。

    路言的位置在最后一排，靠著門(mén)的外側(cè)。

    伏在桌子上的瞬間，路言就感受到門(mén)縫間傳來(lái)的涼風(fēng)。

    這風(fēng)不是從門(mén)沿周?chē)鷤鱽?lái)的，而是木門(mén)中間，那密密麻麻的小隙。

    今晚的風(fēng)尤其大，吹得窗玻璃時(shí)常震一下。

    人一旦覺(jué)得疲累，感官機(jī)能反應(yīng)能力也會(huì)迅速下降。

    不困的時(shí)候，路言還能捱得住這風(fēng)。

    一困就捱不住了。

    尤其是這風(fēng)還從周身滲進(jìn)來(lái)，直往腦門(mén)吹。

    路言嘆了一口氣，最終把頭偏過(guò)去，面向顧戚那邊。

    路言不知道，在他趴在桌子上的瞬間，顧戚的注意力，就沒(méi)從他身上離開(kāi)過(guò)。

    從顧戚那個(gè)角度看過(guò)去，路言手指輕蜷，大半都掩在校服下。

    寬大的校服襯得他整個(gè)人都有點(diǎn)顯小。

    顧戚伸手，不經(jīng)意碰了碰路言身上那件校服的邊沿。

    一中的冬大袍以“抗風(fēng)”著稱，但那要洗軟了之后。

    路言身上這件是新校服，質(zhì)地硬，布料也比較糙，衣領(lǐng)、袖口都進(jìn)風(fēng)。

    顧戚皺了皺眉，看向木門(mén)的方向。

    這還是顧戚第一次注意到這門(mén)有問(wèn)題。

    以往晚自習(xí)的時(shí)候，他不在班的時(shí)間居多，偶爾在班級(jí)里，身旁也坐了個(gè)鄭意，個(gè)子夠高，擋風(fēng)是夠了。

    顧戚回神，看著路言。

    想都不用想，顧戚都知道要不是真的冷，他這個(gè)小同桌不會(huì)中途換個(gè)挨著他的方向。

    正睡著的路言慢慢皺起眉頭，顧戚覺(jué)得可能要醒，于是轉(zhuǎn)過(guò)視線去。

    果然，下一秒，越想越不自在的路言，睜開(kāi)了眼睛。

    迷迷糊糊的時(shí)候，路言總覺(jué)得有人一直盯著他。

    但周?chē)娜硕荚谧鲎约旱氖?，哪怕是離得最近的顧戚，手上也拿著筆。

    這個(gè)認(rèn)知讓路言松了一口氣。

    被這么一折騰，路言的意識(shí)清醒了一點(diǎn)。

    可意識(shí)是一回事，身體是另外一回事，路言不想起身。

    正走神的時(shí)候，忽然聽(tīng)到顧戚問(wèn)了一句：“很冷？”

    路言一時(shí)都沒(méi)分清，顧戚是不是在和他說(shuō)話。

    可還沒(méi)等他回答，顧戚就已經(jīng)起身，走了出去。

    沒(méi)走后門(mén)，直接從前門(mén)走出去。

    班里好些人抬頭看了顧戚一眼，見(jiàn)他突然出門(mén)還有些不解。

    可一回頭看見(jiàn)趴在桌上的路言，懂了。

    可能是怕吵著他睡覺(jué)，也可能是眼不見(jiàn)心不煩。

    于是一個(gè)傳一個(gè)，“路言在睡覺(jué)”的消息就這么傳遍了九班。

    很快，班里討論題目的、對(duì)試卷答案的、背書(shū)的，全都安靜了下來(lái)，只剩下風(fēng)穿過(guò)走廊的呼嘯聲。

    十分鐘后，顧戚回來(lái)了，手上還多了一件衣服。

    看著那熟悉的外觀，熟悉的款式，以及背后熟悉的“教研組”三個(gè)字，九班所有人：“……”

    見(jiàn)衣如人，有那么一瞬間，他們還以為是老周回來(lái)了。

    一中“自由過(guò)了火”的地方很多，校服就是其中之一。

    每三年就換一次校服，款式不好變，就在顏色上想法子。

    輪到前兩屆的時(shí)候，顏色由美術(shù)組親自cao刀。

    當(dāng)時(shí)高二組、高三組為了條紋的顏色是蝶翅藍(lán)還是鶠藍(lán)吵得不可開(kāi)交，甚至出動(dòng)了語(yǔ)文組，從文學(xué)賞析各個(gè)角度切入，辯論了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

    誰(shuí)料最后校長(zhǎng)那邊弄了個(gè)藍(lán)精靈的藍(lán)。