原本板上釘釘?shù)氖?，恐怕因?yàn)檫@位的到來(lái)，發(fā)生變化。

    他齊家的長(zhǎng)輩再如何厲害，又哪比得過(guò)這位？

    晉衍也是一臉忐忑。“齊少，不會(huì)有事吧？”

    齊臻咬了咬牙道：“何需擔(dān)憂？我們只是提出疑問(wèn)，尋求真相而已?！?/br>
    晉衍道：“不錯(cuò)。該擔(dān)心的是他們，一會(huì)兒我倒要瞧瞧，他們是如何用法寶弄斷懸索橋的！”

    只要視頻一出來(lái)，顧青他們絕對(duì)洗清不了罪名！

    所有人都在緊張地等待著，彈幕全在催，在座的考生們也翹首以盼，恨不得立即在視頻里找出證據(jù)，坐實(shí)顧青等人違規(guī)的罪名。

    張放不緊不慢地拿出一張紙，看了一眼道：“第一個(gè)問(wèn)題，體能考試的第一關(guān)，是否存在考生故意阻攔使絆子，造成其他考生成績(jī)落后。答案是：有！”

    第一個(gè)視頻被拖了出來(lái)，點(diǎn)擊播放，整個(gè)虛擬屏幕變成了全息，一條昏暗的通道里，上萬(wàn)名考生向前奔跑，隨著時(shí)間的流逝，隊(duì)伍拉長(zhǎng)，體能較差的越來(lái)越落后。

    “這是考生590號(hào)的小蜻蜓電子眼，我們跟隨這個(gè)電子眼，來(lái)看看590號(hào)在奔跑過(guò)程中遇到了什么?！?/br>
    所有人屏息觀看，590號(hào)正是顧青，由于他起跑晚，和小伙伴們墜在萬(wàn)人隊(duì)伍的后面，電子眼忠實(shí)的記錄了前面考生的一舉一動(dòng)。

    很快，觀眾便看到前面有些人高馬大的少年，做出各種小動(dòng)作，阻撓年紀(jì)較小的孩子，那橫行霸道的模樣，看得人咬牙切齒，卻又抓不住他的錯(cuò)。

    “我們規(guī)則里明確規(guī)定，考生之間不能斗毆，這種故意的阻攔行為，不算犯規(guī)，卻會(huì)扣除印象分?！睆埛诺溃坝捎跁r(shí)間有限，我加快倍速讓大家先看完590號(hào)的視角，一會(huì)再換其他考生的視角，進(jìn)行多方面對(duì)比?！?/br>
    590號(hào)的速度越來(lái)越快，超過(guò)了很多人，整個(gè)過(guò)程他與小伙伴們按部就班地奔跑，沒(méi)有與任何人發(fā)生肢體沖突，更沒(méi)有對(duì)其他人使絆子，至始至終他都在認(rèn)真地跑步。當(dāng)他們跑到隊(duì)伍前面，即將遇到齊臻等人時(shí)，張放按下?lián)u控，讓視頻恢復(fù)正常速度。

    “關(guān)鍵時(shí)刻要到了，請(qǐng)各位睜大眼睛看仔細(xì)?！睆埛爬事暤?。

    這里的轉(zhuǎn)折實(shí)在太有趣了，到現(xiàn)在，他都忍不住拍手叫好。

    視頻里，590號(hào)考生做了個(gè)幾個(gè)手勢(shì)，小伙伴們快速變換隊(duì)形，聰明的人立刻看出，這是一個(gè)防御性的陣形，而590號(hào)分明把自己當(dāng)成盾牌，保護(hù)同伴。

    彈幕里有人評(píng)論他過(guò)于小心翼翼了，哪有那么多使絆子的對(duì)手？

    這條剛冒出，下一秒便被打臉了。

    六個(gè)人高馬大的少年圍住了590號(hào)。

    屏幕上現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)“？”的彈幕。

    這是干嘛？六個(gè)對(duì)付一個(gè)，要不要臉？我去，那小動(dòng)作做得太明顯了吧？這不是暗中使絆，這是明晃晃地使壞！

    網(wǎng)友們不由自主地為590號(hào)捏了把汗，可還沒(méi)眨眼，590號(hào)忽然脫離包圍圈，緊接著六個(gè)少年撞成一團(tuán)，旁邊的齊臻被拉扯了下，摔倒在地。

    【我眼花了嗎？】

    【發(fā)生了什么事？這里被剪輯了吧？】

    【呵呵，年輕人修為不精啊，連這都看不出來(lái)?！?/br>
    【金蟬脫殼……有點(diǎn)意思?！?/br>
    張放把視頻停住，再往回退了一點(diǎn)進(jìn)度，拉到顧青被圍前的畫面。

    “很多人想知道這里發(fā)生了什么事吧？以普通人的rou眼，確實(shí)無(wú)法看清590號(hào)的動(dòng)作，但只要放慢二十倍，便能看得一清二楚了。另外，我將同時(shí)打開(kāi)其他人的視頻，從多角度來(lái)分析這段動(dòng)作?！?/br>
    搖控一按，虛擬屏幕被切割成十個(gè)小屏幕，全是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)考生的視角。所有視頻都放慢了二十倍，直觀地呈現(xiàn)整個(gè)過(guò)程。

    590號(hào)經(jīng)過(guò)六個(gè)少年時(shí)，有一個(gè)電子眼拍到了齊臻與晉衍的互動(dòng)，晉衍的手小幅度地一揮，六個(gè)少年得到命令般，氣勢(shì)洶洶地圍住了590號(hào)。

    590號(hào)似乎算到自己會(huì)被圍困，故意拉開(kāi)與小伙伴的距離，當(dāng)被圍住后，他面不改色，隨著包圍圈越縮越小，他跑步的速度也放慢了，這時(shí)某個(gè)少年的手肘要兇猛地撞上他的胸口，他步子一轉(zhuǎn)，側(cè)身避過(guò)，在那手肘還沒(méi)有收回前，見(jiàn)縫插針，閃身出了包圍圈，另一個(gè)要伸腿過(guò)去的少年失去了目標(biāo)，重心不穩(wěn)，撞上同伴，同伴再撞同伴，六人轟然倒地。

    齊臻確實(shí)是被人拉扯摔倒，但他并不無(wú)辜。

    張放毫無(wú)預(yù)兆地點(diǎn)開(kāi)某個(gè)視頻，這個(gè)視頻里，齊臻、晉衍以及六個(gè)少年從開(kāi)始跑步到遇到顧青的這段時(shí)間里，排擠阻攔其他考生的行為就沒(méi)有停止過(guò)，那些被整得摔傷的考生，有的趴在地上痛哭，有的敢怒不敢言，有的默默地爬起來(lái)繼續(xù)跑，快速倍播放了五分鐘，至少有一二百名考生受到迫害。

    【我去！齊大少爺不是說(shuō)自己被人絆倒了嗎？為什么我看到的畫面不一樣？】

    【這么多個(gè)視頻，多角度拍攝，事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了。真正的害群之馬，是齊大少爺！】

    【哇喲，這是典型的做賊喊抓賊，太精彩了?！?/br>
    【害人不成反害己，說(shuō)得就是這種情況吧？】