照慣喝完靈茶，兩人一起出門(mén)上學(xué)。

    今天的功課相當(dāng)緊湊，早上兩大節(jié)課，下午兩大節(jié)課，到下午三點(diǎn)才放學(xué)，部份學(xué)生匆忙地趕去蒼羽山采集靈植，而顧青等人換上運(yùn)動(dòng)服，結(jié)伴去靈田，把昨天采到的靈植種到地里去。

    種靈植可不是光種進(jìn)靈土里便完事了，還需每天照料，澆水、除草、除蟲(chóng)、施肥，這四個(gè)步驟缺一不可。雖然老師要求種植的靈草數(shù)目只占了三分之一的靈田，但學(xué)生們?nèi)允切量嗟匕颜€地都松了土。

    干活干到太陽(yáng)下山，一行人腰酸背痛地離開(kāi)靈田，在附近的小河里洗掉手腳上的泥，陸續(xù)往宿舍區(qū)走去。

    連著兩三天，日子都過(guò)得很充實(shí)，隨著學(xué)習(xí)走上正軌，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，每天回到宿舍，顧青和蒼靳除了接吻和擁抱，便各自坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，或是去樓上的修煉室打坐。

    周五，下午只有一節(jié)課，顧青收拾著課本，對(duì)蒼靳道：“我要去一趟學(xué)園的圖書(shū)館，你去嗎？”

    “圖書(shū)館？”蒼靳問(wèn)，“不能在網(wǎng)上圖書(shū)館查找資料嗎？”

    顧青搖頭：“網(wǎng)上圖書(shū)館只有近千年的書(shū)籍，我想查找更久遠(yuǎn)的?！?/br>
    “更久遠(yuǎn)？多久？”蒼靳微微蹙眉。

    “大概……上古時(shí)期？不知圖書(shū)館里有沒(méi)有萬(wàn)年前的古籍。”顧青想了想道。前些天在山洞里發(fā)現(xiàn)師尊的字，一直盤(pán)旋在他的心頭，總覺(jué)得不搞清楚，心里不舒坦。

    前世他和師尊幾乎沒(méi)有交集，對(duì)師尊的事更是一無(wú)所知，這一世重返仙界，他終于知道了一點(diǎn)。師尊曾有位隕落十萬(wàn)八千多年的道侶，師尊曾為他這個(gè)徒弟報(bào)仇得罪了九大仙宗，又因差點(diǎn)引發(fā)仙界天劫被天罰關(guān)在封仙獄五百年，如今坐鎮(zhèn)恒古修仙學(xué)園的校長(zhǎng)，是師尊的分神。

    那么，師尊本尊在哪？

    是否還在太初仙宗的太虛峰？

    這幾天晚上，顧青一個(gè)人睡覺(jué)，總會(huì)陷入一些光怪陸離的夢(mèng)境，醒來(lái)又什么都記不清了，只有和蒼靳一起睡，才能一覺(jué)睡到天亮，所以昨天晚上，他拖著蒼靳躺在一張G上，不可避免地又差點(diǎn)擦槍走火。

    “我陪你去。”蒼靳見(jiàn)他有些走神，握住他的手指。

    “那走吧。”顧青嘴角微揚(yáng)，拉著他往外走。

    其他小伙伴見(jiàn)狀，不禁問(wèn)：“顧哥，你們不去靈田了？”

    顧青回頭道：“今天不去了，我要去趟圖書(shū)館?！?/br>
    “圖書(shū)館？好玩嗎？我也想去！”蕭諶小臉一亮，撞了下徐易，“你去不去？”

    “去，為啥不去？我還沒(méi)去過(guò)學(xué)園的圖書(shū)館呢！聽(tīng)說(shuō)那里有很多功法秘籍，是時(shí)候去挑選一部基礎(chǔ)功法了?！毙煲状炅舜晔?。

    顧青沉吟道：“小易說(shuō)得不錯(cuò)，越早找到適合自己的基礎(chǔ)功法，越早步上修煉正軌?！?/br>
    “耶~”蕭諶開(kāi)心地蹦跳，“我給表哥打個(gè)電話，讓他在圖書(shū)館等我們。”

    初中部離圖書(shū)館近，表哥又有私家車，肯定比他們?cè)绲健?/br>
    “行?！鳖櫱帱c(diǎn)頭。

    其他同學(xué)面面相覷，非常有默契地收起課本，也不去靈田了，全都跟在顧青等人的后面，坐上了去圖書(shū)館的公車。

    經(jīng)過(guò)幾天相處，一班的其他學(xué)生可都明白了，只要跟上顧青的腳步，學(xué)習(xí)起來(lái)便輕松很多，所以這會(huì)兒聽(tīng)到他們要去圖書(shū)館，其他人毫不猶豫，厚著臉皮跟上去。

    恒古修仙學(xué)園的圖書(shū)館很大，從外面看造型像一座寶塔，二十多名學(xué)生踏進(jìn)大門(mén)，不由自主地安靜了下來(lái)。整個(gè)大廳里只擺了一張辦公桌，辦公桌后坐著一位穿古袍的老者，老者對(duì)進(jìn)門(mén)的學(xué)生冷冷地掃了一眼，大能威壓瞬間釋放，小學(xué)生們自覺(jué)地排起了隊(duì)。

    顧青站在第一位，彬彬有禮地向老者行禮。

    “前輩，晚輩是一年一班的學(xué)生，想進(jìn)圖書(shū)館查些資料，不知這里有什么規(guī)矩，還請(qǐng)前輩指教?！?/br>
    老者伸手指著桌子右上角的一塊顯示屏，顧青不解地望著他。老者不耐煩地敲了敲桌面，顧青恍然大悟，拿出自己的身份證晶卡，在顯示屏上一刷，聽(tīng)到“滴”一聲，緊接著，老者背后的墻上出現(xiàn)一道門(mén)。

    “進(jìn)去。”老者面無(wú)表情地道。

    顧青揚(yáng)了揚(yáng)眉，收起身份證晶卡，向老者行過(guò)禮后，繞過(guò)辦公桌，進(jìn)入門(mén)里。

    “砰——”

    站在一排書(shū)架前，聽(tīng)到身后的關(guān)門(mén)聲，顧青不由自主地回頭。

    然而，那墻上哪還有什么門(mén)？

    他不禁詫異。學(xué)園的實(shí)體圖書(shū)館竟是一個(gè)疊加空間，也就是說(shuō)，每個(gè)人進(jìn)來(lái)的門(mén)都不一樣，所在的空間也各不相同。

    摸了摸下巴，顧青不再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，慢慢地走在一排排書(shū)架之間，當(dāng)看到架上的書(shū)目及日期時(shí)，他大吃一驚。

    當(dāng)時(shí)跨進(jìn)那道門(mén)時(shí)，他心里一直念著尋找萬(wàn)年前的古籍，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，進(jìn)門(mén)后，展現(xiàn)在他眼前的，全是萬(wàn)年前的古書(shū)！