以往忽略的許多細(xì)節(jié)在腦海里回旋打轉(zhuǎn)，最后定格在他和林望去游樂(lè)園的那一天。

    那對(duì)雙胞胎，被父母一人一只牽走的時(shí)候，林望看著他們背影的眼神。

    原來(lái)是羨慕。

    心疼的情緒已經(jīng)攀升到了峰值，在胸腔里橫沖直撞著。

    不知道要怎么才能抒發(fā)出來(lái)。

    哪怕現(xiàn)在再回過(guò)頭把那群傻逼挨個(gè)摁在地上揍得指天發(fā)誓這輩子都不敢再靠近林望半步，也已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。

    他更不可能現(xiàn)在闖進(jìn)去。

    這樣的場(chǎng)合，林望應(yīng)該不想再多一個(gè)人出現(xiàn)，撞破自己的秘密。

    江行野慢慢地回過(guò)身。

    一抬眼，看見(jiàn)穿一身西裝的中年男人帶著一個(gè)小孩兒急匆匆地往這里趕。

    男人他不認(rèn)識(shí)，但那個(gè)小孩兒他卻有過(guò)一面之緣。

    陶飛舟是在他爸接他放學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)他哥出事了。

    他爸原先要把他送回家然后趕過(guò)來(lái)，但陶飛舟救兄心切，一定要跟著過(guò)來(lái)，他爸無(wú)奈，只能拖著這個(gè)小尾巴。

    不過(guò)也只讓他在學(xué)校里等著，辦公室是不會(huì)讓他進(jìn)去添亂的。

    陶飛舟癟了癟嘴，氣哼哼地跺了兩下腳，往前走了兩步，有一道影子遮了下來(lái)，擋在他面前。

    陶飛舟愣愣地抬起頭。

    乍一看見(jiàn)是江行野，他十分驚喜：“你、你不就是那個(gè)特別厲害的八中校霸！”

    江行野嗯了一聲。

    “小鬼，哥哥問(wèn)你個(gè)問(wèn)題?！苯幸皬澫卵?，手撐著膝蓋看著面前的小孩兒。

    陶飛舟雖然因?yàn)樯洗伪痪鹊氖虑楹艹绨菟?，但也還是很有原則的，立刻警惕地問(wèn)：“你要問(wèn)什么？”

    江行野唇角抿出一個(gè)笑：“你希希哥哥，喜歡什么？”

    林望舅舅過(guò)來(lái)那會(huì)兒，其實(shí)事情解決得已經(jīng)差不多了。

    女老師認(rèn)準(zhǔn)了林望是霸凌他們班學(xué)生的校園惡勢(shì)力，而老喬一直護(hù)著他。

    卡門(mén)只看證據(jù)，對(duì)在場(chǎng)的三個(gè)學(xué)生沒(méi)有什么偏向，連拷問(wèn)的語(yǔ)氣都是一致的。

    卡門(mén)不愧是有過(guò)二十年教齡的資深教導(dǎo)主任。

    知道從哪里下手最容易擊潰學(xué)生的心理防線，提的問(wèn)題招招致命，可以直接被FBI挖墻腳去當(dāng)核心工作人員。

    跟班心理素質(zhì)不是很強(qiáng)，被問(wèn)到后面就有點(diǎn)強(qiáng)撐著，編得前言不搭后語(yǔ)。

    寧柯從一開(kāi)始就抖如篩糠，全程抽抽噎噎的，連一個(gè)完整的句子都講不出來(lái)。

    風(fēng)向隱隱發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

    女老師強(qiáng)撐著，還在把話題往錄音和照片上扯。

    跟班有人撐腰，又仗著當(dāng)天事發(fā)地點(diǎn)是學(xué)校的監(jiān)控死角，就算監(jiān)控能拍到，按學(xué)校監(jiān)控七天更新一次的頻率，現(xiàn)在的證據(jù)也都清理完了，再次強(qiáng)打起精神：“主任，我、我記性不好，過(guò)去那么多天了，很多事我都忘了……”

    “不記得了是嗎。”林望驀地開(kāi)口，“我這里倒是記錄了一份，給你看看，能不能幫你回憶起什么?！?/br>
    沒(méi)有人料到林望也會(huì)錄像。

    話音落下的一剎那，在場(chǎng)幾人的視線都集中到了他身上。

    林望錄像并不是臨時(shí)起意。

    他知道那個(gè)地方監(jiān)控是不太能拍得到的，他讓寧柯去主動(dòng)告訴老師自己受欺負(fù)的事，又怕寧柯口說(shuō)無(wú)憑，所以想幫忙保存一份證據(jù)。

    而視頻里瘦小的男生被欺辱地太過(guò)分，這樣的視頻注定是一份恥辱，他不確定寧柯是否需要。