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“當(dāng)然不用。”系統(tǒng)停頓了片刻,似乎在扒拉數(shù)據(jù)資料,“理論上,主角順利畢業(yè)進(jìn)入戰(zhàn)隊(duì)后,戰(zhàn)隊(duì)里的一個(gè)軍醫(yī)姑娘會(huì)傾心于他,穩(wěn)定主角的任務(wù)她應(yīng)該能做。” “哦……”謝云晞暗自盤算,那么早點(diǎn)把主角塞進(jìn)戰(zhàn)隊(duì),他的任務(wù)也就早點(diǎn)結(jié)束了。 “我叫齊凜?!庇行┥硢〉纳倌暌艉鋈淮蚱屏耸覂?nèi)的寧?kù)o。與此同時(shí),那邊手傷的學(xué)生卡著點(diǎn)哀嚎了一聲,聽起來(lái)異常慘烈。 頓時(shí)氣氛微妙。 謝云晞意外地看向他,主角居然主動(dòng)自我介紹了!齊凜被隔壁那一嗓子打了岔,剛說(shuō)完一句,嘴又緊緊抿上。 謝云晞彎了彎嘴角,眉眼漾出笑意,“你好,我是穆琮?!?/br> “崩壞值1?!毕到y(tǒng)冒了個(gè)泡。 “?。?!”謝云晞內(nèi)心感動(dòng):“怎么覺(jué)得有點(diǎn)好哄,這是新手難度嗎?” “額……”系統(tǒng)囁嚅道,“可能吧,不清楚?!?/br> 謝云晞沉浸在喜悅中,沒(méi)有聽出來(lái)系統(tǒng)話語(yǔ)中的游移,忍不住嘴角上揚(yáng)。 齊凜望著笑意吟吟的“穆教授”,忽然有些發(fā)怔。 他真的是教授嗎?笑起來(lái)真好看。 齊凜印象里的教授起碼都在四五十歲以上,就算是體能課、格斗課的導(dǎo)師,年紀(jì)也沒(méi)有小于三十的,總之——不是老頭子,就是大塊頭。 眼前的青年看起來(lái)連二十都沒(méi)有,好像才和自己一般大。 “穆教授,今天謝謝你。” 齊凜又掙扎了好一會(huì)兒才開口,他搞不清楚自己今天為什么這么容易緊張,可能是自己確實(shí)不擅長(zhǎng)表達(dá)感激和好意。 謝云晞被這一聲穆教授給噎了一下,被主角恭恭敬敬喊尊稱還真不習(xí)慣……而且這也不利于他們的關(guān)系進(jìn)展。 對(duì),謝云晞已經(jīng)考慮好了,要穩(wěn)定主角,最簡(jiǎn)單的方式就是和他成為好朋友。這樣既能從情感上給予支撐,自己幫助他的時(shí)候,主角也不容易因?yàn)樽宰鸲芙^,簡(jiǎn)直一舉兩得! “叫我穆琮就好?!敝x云晞干脆道,“沒(méi)事兒,我也沒(méi)幫上什么。反倒是你把我扯開了?!?/br> 齊凜聞言一怔,半晌才道:“穆、穆琮……”叫完這個(gè)名字,他感覺(jué)自己的耳朵都有些發(fā)燙了,簡(jiǎn)直想捂起來(lái)。 但齊凜的緊張落在謝云晞眼里就成了:主角對(duì)自己還比較陌生,成為好朋友之路任重道遠(yuǎn)! 已經(jīng)快到中午飯點(diǎn),謝云晞狀似無(wú)意地發(fā)出邀請(qǐng):“去吃午飯嗎?” 齊凜還沒(méi)回答,光腦忽然發(fā)出了一聲提示音。他低頭看了一眼,然后嚯的站起身,“抱歉,我先走了?!?/br> “怎么了?”謝云晞?dòng)直恍⌒〈驌袅恕?/br> “沒(méi)事?!饼R凜別開眼睛,“我逃課了,教授點(diǎn)名,我被發(fā)現(xiàn)了?!?/br> “胡說(shuō)!他根本沒(méi)有課。”系統(tǒng)忽然跳出來(lái)。 謝云晞心下一轉(zhuǎn),忽然意識(shí)到什么,“加登又找你事了?” 加登沒(méi)找著場(chǎng)子,肯定還有后著,只是沒(méi)想到來(lái)得這么快,這才剛過(guò)去不到一小時(shí)。 齊凜聞言,怔然地望著他,對(duì)方到底是怎么看出來(lái)的? 確切來(lái)說(shuō),不是加登本人找他,而是教導(dǎo)主任氣勢(shì)洶洶地給他發(fā)消息,讓他馬上到辦公室一趟。 他把加登的那群狗腿子打了一頓,不出意料,等待他的又是新的處分。 棕灰色的眸子凝視著他,目光澄澈清亮,齊凜愣了愣,不由得實(shí)話實(shí)說(shuō):“教導(dǎo)主任找我。” “我陪你去。” 眼前的青年不由分說(shuō)地做了決定。在對(duì)方關(guān)切的目光下,齊凜說(shuō)不出拒絕的話,心中反倒升起了小小的暖意。 “齊凜!你有沒(méi)搞錯(cuò),學(xué)校招的是學(xué)生!不是動(dòng)手動(dòng)腳的暴徒!你怎么三天兩頭找事,不想念了是嗎?!你看看你把別人都打成什么樣子了?” 齊凜剛邁進(jìn)辦公室的門,迎接他的就是劈頭蓋臉的唾罵。 “我這是為你好,你擺著一副臭臉干什么?處分!然后向加登他們道歉!” 齊凜神色冷淡,一言不發(fā)。他這時(shí)候才后悔,為什么要把身旁的小教授帶過(guò)來(lái),這些指摘自己聽著就夠了。 他過(guò)往的每次辯解都會(huì)被對(duì)方打成“狡辯”,然后再給他多套上一層罪名,久而久之,他也不打算再為自己說(shuō)什么。 謝云晞恍惚感覺(jué),走在他身前的主角在進(jìn)入那扇門后,忽然往自己身上套上了一層保護(hù)殼。 安靜、沉默而又疏離,連怒火也隔絕在外。 門里的中年男人不分青紅皂白地斥責(zé)他,還把自己擺在道德高位上。但齊凜一句話也沒(méi)有反駁,這些話語(yǔ)似乎都被主角的保護(hù)殼擋住了。 “崩壞值 1?!?/br> 謝云晞:“……”果然還是會(huì)聽進(jìn)去一點(diǎn)。 教導(dǎo)主任是個(gè)中年男人,領(lǐng)結(jié)一絲不茍地懟到脖子下。他全副身心盯著剛進(jìn)門的齊凜,沒(méi)有留意到門外還有一個(gè)人。 謝云晞聽不下去了,抬起手敲了敲門,然后跟著主角走進(jìn)來(lái)。 進(jìn)門以后,他才發(fā)現(xiàn)加登也大咧咧地坐在一旁的沙發(fā)上,正翹著腿,看著眼前發(fā)生的一切。加登瞟到他,猛地坐直了身體,指著謝云晞對(duì)教導(dǎo)主任道:“還有這家伙!一伙兒的!” 罵到一半的教導(dǎo)主任卡了殼,目光有些茫然,聽到加登的話語(yǔ)就要轉(zhuǎn)移炮火,等看清謝云晞的臉以后,瞬間清醒過(guò)來(lái),把涌到喉嚨口的話語(yǔ)硬生生賭了回去。