顧念秋甚至都懷疑自己是不是在做夢(mèng)。

    明明初中的時(shí)候一直是中等成績(jī)，各方面都挺普通，到高中就完全變了……？

    但是按照她入學(xué)后考試的情況來(lái)看，的確是在穩(wěn)步提升，并不是一飛沖天。

    難道是得益于中考后的安師附中銜接補(bǔ)習(xí)班？

    左洋見(jiàn)顧念秋一臉凝重，問(wèn)：“怎么了？沒(méi)考好？”

    顧念秋搖搖頭，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    總不能說(shuō)是自己考得太好了覺(jué)得不真實(shí)吧？

    左洋皺眉，他沒(méi)收到排名，估計(jì)他爸都沒(méi)看學(xué)校通知。

    ……算了，即便看了也不會(huì)發(fā)給他。

    他余光瞥到后排兩個(gè)人也在用手機(jī)看排名，清了清嗓子，說(shuō)：“讓我看下排名?！?/br>
    周巍乖乖把手機(jī)遞給他，有些激動(dòng)地對(duì)顧念秋說(shuō)：“秋姐我向你道歉！我還以為你飄了！沒(méi)想到是飛了?！?/br>
    周巍同桌拍他一巴掌，嫌棄道：“怎么說(shuō)話(huà)呢？”

    “呸！”周巍坐直，正色道：“學(xué)霸讓我抱個(gè)大腿吧！”

    左洋打開(kāi)排名表，一眼就看到顧念秋，嚷嚷著：“我說(shuō)，你考第五還一副世界末日的表情，老子還以為你考了第五十！”

    左洋吐槽完，接著往下翻。

    找顧念秋是從上往下看，找他得從下往上看。

    顧念秋一本正經(jīng)：“我不是學(xué)霸?！?/br>
    周巍一拍腦門(mén)，說(shuō)：“啊，對(duì)，你這算什么學(xué)霸，得叫學(xué)神！”

    顧念秋：“……不是。”

    她很想說(shuō)自己學(xué)習(xí)挺一般，腦子笨，這次只是運(yùn)氣好，但是總覺(jué)得對(duì)成績(jī)不如自己的人說(shuō)這話(huà)有些嘲諷。

    想了半天也不知道該怎么說(shuō)，干脆閉嘴了。

    左洋很快就翻到了自己，倒數(shù)十名沒(méi)跑，默不作聲地把手機(jī)遞了回去。

    他在想什么？

    剛剛他一個(gè)倒數(shù)的學(xué)渣居然想安慰考第五的學(xué)霸？

    都是上課不聽(tīng)講的人差距怎么就那么大呢？

    第一個(gè)發(fā)下來(lái)的是語(yǔ)文答題卡，他們校內(nèi)的月考，改卷也沒(méi)那么嚴(yán)謹(jǐn)，所有題目得分都是用紅筆寫(xiě)在答題區(qū)旁邊。

    顧念秋這次語(yǔ)文也算超常發(fā)揮，考了136，雖然語(yǔ)文拉不開(kāi)多少差距，但考這么高她也是嚇到了。

    要知道她之前看鄭思寧的成績(jī)，語(yǔ)文一般都只能一百出頭，從沒(méi)超過(guò)120。

    ——當(dāng)然，語(yǔ)文對(duì)鄭思寧來(lái)說(shuō)是拖后腿的科目，要不然他也不會(huì)想著去參加競(jìng)賽。

    但鄭思寧是什么人??？語(yǔ)文都這么拖后腿了他還能在分科后穩(wěn)居年級(jí)前五十，還有空出去打球或者打架。

    鄭思寧算什么人！他是神仙！

    顧念秋一邊瞎想，一邊把答題卡翻面，看自己作文分?jǐn)?shù)。

    然后左洋看著顧念秋一臉茫然地把答題卡亮給他看，問(wèn)：“我是不是眼花看錯(cuò)了？”

    左洋：“……”

    “臥槽！秋姐！快放下！亮瞎我狗眼了！”周巍一手捂著眼睛，另一只手伸出來(lái)做拒絕狀，仿佛那不是張答題卡而是個(gè)大功率浴霸。

    左洋不屑地看他一眼：“大驚小怪什么?！?/br>
    “就只扣了四分啊！光是作文就領(lǐng)先了我一道閱讀題的分啊！洋哥你知道這什么概念嗎？相當(dāng)于秋姐比我們多寫(xiě)了三道選擇題！直接領(lǐng)先我一篇小閱讀啊！”

    “那是，你也不看看她多少名你多少名?！?/br>
    顧念秋冷眼旁觀，她考出來(lái)的分?jǐn)?shù)，也不知道這兩人為什么一個(gè)比她激動(dòng)，另一個(gè)比她得意。

    她放下答題卡拿出手機(jī)，想再確認(rèn)一下排名，順便問(wèn)問(wèn)哥哥自己能不能去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不然下次跌太慘就丟人了。

    周巍拿著自己一百二的語(yǔ)文答題卡，說(shuō)：“洋哥你好意思說(shuō)我嗎？”

    左洋之前還真沒(méi)注意到周巍考多少分，梗著脖子說(shuō)：“我同桌第五名?！?/br>
    周巍有樣學(xué)樣：“我前桌還第五名呢！”

    周巍同桌看著這兩人越吵越幼稚，說(shuō)：“你們倆半斤八兩?！?/br>
    二人異口同聲懟道：“讓你說(shuō)話(huà)了？”

    周巍同桌：“……”

    顧念秋恰好翻到三個(gè)人排名，說(shuō)：“別吵了，你們仨不分伯仲。”

    周巍拱手作揖：“文化人，文化人，懟人用詞都比較高大上?！?/br>
    顧念秋：“……”

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    學(xué)渣正在菜雞互啄，而學(xué)霸表示自己只想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

    左洋：大家都是上課不聽(tīng)講的選手，為什么你這么優(yōu)秀？

    周?。呵锝隳悴宦?tīng)講還考這么好，是變態(tài)嗎？

    顧念秋：我不是我沒(méi)有，我家那個(gè)才是大變態(tài)！

    鄭思寧：人在集訓(xùn)營(yíng)，鍋從學(xué)校來(lái)。

    第19章 家長(zhǎng)會(huì)

    就分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，顧念秋這次成績(jī)不錯(cuò)，但是講評(píng)完試卷之后，她就知道這次的成績(jī)是有水分的。

    得益于她小時(shí)候練過(guò)字，卷面整潔，字跡工整，文科中一些可給可不給的分閱卷老師都給她了。

    就像語(yǔ)文作文也是，老師在講評(píng)作文的時(shí)候特意提到了顧念秋，她的作文按內(nèi)容來(lái)說(shuō)頂了天50分，但因?yàn)樽謱?xiě)的好看，閱卷老師看著舒心，會(huì)給點(diǎn)印象分。

    語(yǔ)文老師還順著話(huà)題告誡大家好好練字，因?yàn)楦呖奸喚砝蠋熞膊粫?huì)一字一句的看你的作文，所以字寫(xiě)得好非常重要。

    顧念秋在食堂等菜的時(shí)候給自家哥哥發(fā)了微信——【哥，我再也不記恨你小時(shí)候逼我練字了?！?/br>