交上去的資料里容溪附了兩篇論文的中英文版，一開始還是簡(jiǎn)單的自我介紹，再到后面就成了大型的學(xué)術(shù)探討，和他當(dāng)年博士去面試的架勢(shì)所差無(wú)幾……

    平均一刻鐘的面試容溪在教室里面呆了近一個(gè)小時(shí)，還是外面執(zhí)勤的老師敲門才結(jié)束，出去的時(shí)候兩個(gè)面試官神色有些沉重。

    候考區(qū)有一個(gè)是容溪班上的同學(xué)，本學(xué)期榮升年級(jí)第一的那位學(xué)霸，叫徐澤。

    兩人報(bào)一個(gè)學(xué)院，不同專業(yè)，這會(huì)兒還沒(méi)進(jìn)去，隔老遠(yuǎn)看到了他教室里頭的場(chǎng)景，問(wèn)：“你還好嗎？”

    容溪：“挺好的啊。”

    徐澤伸著腦袋往里面看，：“那怎么會(huì)是這副表情……”

    進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的有五個(gè)，容溪排第三個(gè)，“可能前頭面試?yán)哿?？?/br>
    “有點(diǎn)道理？”

    “算了算了，先不說(shuō)這個(gè)?！毙鞚蓽惖剿赃呅÷暤貑?wèn)：“你那邊都問(wèn)了些什么問(wèn)題?。糠奖愫臀艺f(shuō)說(shuō)不。”

    “行啊。”兩人之間不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，容溪了，徐澤臉色當(dāng)時(shí)就變了，“你確定……？”

    常規(guī)點(diǎn)不應(yīng)該是自我介紹大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及報(bào)考本專業(yè)的原因？

    你們討論基因復(fù)制的可能條件是要搞什么……

    “這范圍超綱了吧？”

    “不要懷疑?！比菹荒樥?，“他們是真實(shí)存在的。”

    徐澤：“……再見(jiàn)，我繼續(xù)看資料了?！?/br>
    A大優(yōu)錄結(jié)果公布是在五月中旬，情人節(jié)之前。

    王珂參加的是B大的招生考，兩個(gè)學(xué)校的考試時(shí)間近，他刷到公告了就對(duì)容溪說(shuō)：“你看看A大的，我估計(jì)也出來(lái)了。”

    自習(xí)課沒(méi)老師，聽(tīng)說(shuō)下午三點(diǎn)出成績(jī)這會(huì)兒都在查。

    A大的官網(wǎng)地址容溪丟收藏夾了，點(diǎn)開登陸了就能看到，“我瞅瞅?！?/br>
    王珂湊過(guò)去看他的手機(jī)屏幕。

    官網(wǎng)有點(diǎn)卡，容溪還在等刷新。

    王珂：“我有個(gè)是英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的，B大上次那個(gè)暑假?！?/br>
    手機(jī)的頁(yè)面刷新出來(lái)了，容溪做的第一件事兒就是截圖，“媽耶?！?/br>
    王珂：“加了多少??？”

    邵彤彤也回頭過(guò)來(lái)湊熱鬧，“20有嗎？”

    “有40?！比菹哑聊环糯罅?，“我覺(jué)得我不用再和語(yǔ)文死磕了……”

    他這幾個(gè)月語(yǔ)文上面花的時(shí)間最多，摘抄糾錯(cuò)現(xiàn)在換活頁(yè)紙了，寫了幾十頁(yè)，就開學(xué)考破了一次120，后來(lái)一直在110120的區(qū)間徘徊……

    手機(jī)最中央的頁(yè)面上分?jǐn)?shù)寫的是40，比預(yù)估的多了20分，容溪估計(jì)里面有一部分是核心期刊上發(fā)表的兩篇文章。

    王珂：“我覺(jué)得可以。”

    容溪：“這分?jǐn)?shù)加上我語(yǔ)文就是滿分選手了！”

    “是的是的?！蓖蹒嬗芍蕴嫠栏械介_心，“晚上去吃點(diǎn)好的？”

    “好！”容溪給好兄弟發(fā)微信，“我問(wèn)下程程考得怎么樣，到時(shí)候喊他一起。”

    然后又問(wèn)坐在前面的兩個(gè)小姑娘，“你們要不要一起？”

    “不了不了。”兩個(gè)人拒絕了，“今天第三期助力的最后一天，休息那會(huì)兒得組織群里的人投票?！?/br>
    容溪：“投票？”

    邵彤彤：“就是練習(xí)生2呀，你過(guò)年那會(huì)兒不是還問(wèn)我pick哪個(gè)小哥哥？”

    容溪：“……哦對(duì)。”

    是有這么一回事。