而且他也不傻，不是看不出慕青哥眼里的情誼，只是他不敢動心也不能動心。

    .....

    “想什么呢？不是說天熱嗎？還不趕緊進(jìn)去?！边@次是陳述走了半天，卻見后面無人跟來，回身只見那人不知曉再想什么，站在原地不動。

    “我這就來。”席念之從思緒中回神跟了上去。

    進(jìn)入書院后，席念之把之前的紛紛擾擾全拋去腦后，開始思考自己做出的決定，“慕青哥，你說我教什么好呢？”

    “呃....這個....”陳述一時也拿不定主意，只得問道：“你有什么特產(chǎn)嗎？”

    席念之皺著小臉，思考了半天，“琴棋書畫，武功、經(jīng)商這些算是特產(chǎn)嗎？”

    “書院里大部分都是些農(nóng)家孩子，琴棋書畫暫時還不需要，武功和經(jīng)商這些倒是可以教教。不過你想好?！标愂鏊紤]著半后，道：“經(jīng)商需得算數(shù)厲害對吧?！?/br>
    席念之點(diǎn)頭?！耙话愕乃銛?shù)難不倒我?！?/br>
    陳述腦子里念頭一閃，有了個主意，道：“難你做學(xué)生們的算數(shù)先生吧，正好安侍衛(wèi)離開了，你再兼職一□□育先生唄?！?/br>
    席念之對于陳述提出的完全沒有問題。

    ......

    在一個新的星期一早上的晨會中，燕山書院的學(xué)生們得到了一個消息，他們的體育先生有事離開書院了，但是他們又多了一位算數(shù)先生，而且這算是先生還兼職了他們的體育先生。

    其實(shí)突然來了一個先生，學(xué)生們并不會驚訝，雖然.....這個先生他居然是一個哥兒呀。

    讓他們驚訝的是，如果這個哥兒只是去教導(dǎo)南苑的學(xué)生，那前院的學(xué)生們也都沒有意見。

    可是，院長居然讓一個哥兒來教導(dǎo)他們前院的算數(shù)，這個讓學(xué)生們一時有點(diǎn)難以接受。

    “院長，我有意見？”下面的一位學(xué)子舉起手提出了意見。

    陳述：“講？”

    “席先生如果只是教導(dǎo)南苑，我們沒有意見，但是如果要教導(dǎo)我們前院的學(xué)生，恕我不接受?！?/br>
    陳述聽了這學(xué)生的意見，并沒有生氣，反而點(diǎn)頭，然后再次問道：“這是你一個人不接受，還是你們整個前院都不接受呢？”

    前院的學(xué)生們你看看我，我看看你，最終他們之間幾個班級的領(lǐng)頭人發(fā)言，道：“先生，我們都不接受。”

    陳述臉色不變，就是旁邊的席念之臉色都不變，會被學(xué)生們反對，他之前就想到了，其實(shí)之前他只想當(dāng)南苑的先生，但是陳述說他既然算數(shù)這么好，為何不前院南苑一起教，至于他擔(dān)心的事情他來解決。

    陳述看著下面臉色不安的學(xué)生們，沒有生氣，反而是笑了笑，問道：“你們不接受，是因為席先生是哥兒的原因嗎？”

    前院學(xué)生點(diǎn)頭，“對?！?/br>
    陳述再次點(diǎn)頭，然后問道：“好，那先生想問問你們，你們是怎么來到這個世上的？”

    前院的學(xué)生對于這個問題莫名其妙，不知道為何院子會問這個問題。

    “院長，請問這個問題跟席先生做我們的算數(shù)先生有關(guān)系嗎？”最開始提意見的哪位學(xué)生問道。

    “當(dāng)然有關(guān)系，如果沒有關(guān)系我為何問你們?！标愂鲆荒槷?dāng)然的回答他。

    前院學(xué)生頓時莫不這頭腦，之后其中有些膽大的學(xué)生回答著：“是阿姆生的我們?！?/br>
    陳述：“所以你們能來到這個世上是你們阿姆十月懷胎生下來的，對吧！”

    學(xué)生們懵逼的點(diǎn)頭。

    陳述又問：“那你們平時，衣服是誰給你們做的？回家后給你們洗衣做飯是何人？家里的長輩是誰在照顧？家里的家務(wù)是誰收拾”

    “是阿姆?！薄拔业囊路前⒛方o我做的?！?/br>
    “我回家吃的飯菜也是阿姆給我做的。”

    “我阿爺阿么都是阿姆在照顧。”

    前院學(xué)生們紛紛開口回答著，但也有各別的學(xué)生說是下人，但這也只是各別，因為燕山書院的學(xué)生大部分都是鄉(xiāng)下的孩子和鎮(zhèn)上的孩子，而鎮(zhèn)上有錢人家的孩子，只要有門路都去青山書院了。

    陳述：“那你們父親做什么？”

    前院學(xué)生：“夏天干活?！薄霸谕饷鎾赍X?！?/br>