腦子里想法不斷，他腳步卻也沒(méi)停, 沒(méi)多久就到了謝教授的辦公室。

    謝教授辦公室的門緊閉著，陸見(jiàn)剛想敲門，里面卻突然傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，其中一個(gè)聲音是謝教授的，另外一個(gè)則是夏教授的。

    陸見(jiàn)一時(shí)有些進(jìn)退兩難，敲門吧，里面吵得太厲害了，不敲吧，要是里面打起來(lái)了怎么辦，就算不會(huì)打起來(lái)，那兩位年紀(jì)也不小了，要是真氣出個(gè)好歹來(lái)，那可就要完蛋了。

    想到這里陸見(jiàn)敲門。

    “誰(shuí)呀，沒(méi)事趕緊走?！闭f(shuō)話的是謝教授，語(yǔ)氣很沖，直接就趕人走。

    陸見(jiàn)沒(méi)出聲，又繼續(xù)敲門。

    “耳朵不好使是吧？都說(shuō)了趕緊走，一直敲什么敲……”

    來(lái)開(kāi)門的是謝教授，看到是陸見(jiàn)，臉色和緩了些，不過(guò)還是很難看。

    “老師，我家寄了東西過(guò)來(lái)，這是我爹娘特意給你帶的?！标懸?jiàn)趕緊將手上的東西遞給謝教授。

    “又是rou醬？”謝教授看到罐子眼睛都亮了一下，別說(shuō)這陸母做的rou醬味道是真的好，他一直都吃不慣北方的東西，最近一段時(shí)間可都是靠這rou醬支撐著，結(jié)果那個(gè)夏教授還搶走了他一罐。

    “還有兩罐咸菜。”

    “不行，你先拿回去，等下我再找你拿?！敝x教授想到自己辦公室里面還有一個(gè)慣會(huì)搶人東西的討厭鬼，又把東西都塞進(jìn)陸見(jiàn)懷里，推著他就趕他走。

    “什么好東西？”沒(méi)等陸見(jiàn)走出兩步，夏教授就出來(lái)了，他臉色看起來(lái)倒是很好，就好像爭(zhēng)吵得那么厲害的不是他一樣。

    他出來(lái)就看到了陸見(jiàn)手上的東西，頓時(shí)眼睛就盯在了上面。

    見(jiàn)到他的目光謝教授趕緊又從陸見(jiàn)手里把東西都抱了回來(lái)，手臂收緊，一副很緊張的樣子。

    “夏老頭，我和你講，這都是我的，你，想都別想?！彼莻€(gè)你字音說(shuō)得特別重。

    “都是個(gè)教授了，就不要那么小氣，我們都多少年關(guān)系了，用得著這么客氣。”他邊說(shuō)話邊用手去搶謝教授懷里的東西，幾句話說(shuō)得輕重不一，有幾個(gè)字似乎是從牙縫里擠出來(lái)的。

    “你個(gè)土匪?！敝x教授沒(méi)夏教授力氣大，最終還是被搶走了兩瓶，正好是一瓶咸菜，一瓶豬rou醬。頓時(shí)就喊了起來(lái)，整個(gè)人都快被氣得跳腳了。

    夏教授拿到東西，也就沒(méi)反駁，樂(lè)呵呵地接受了這個(gè)稱呼。

    “夏教授今天你們小組的人都休息了嗎？”陸見(jiàn)一看到夏教授就想到了簡(jiǎn)明遠(yuǎn)，又見(jiàn)現(xiàn)在他心情很好的樣子就問(wèn)了出來(lái)。

    “是啊，辛苦這么長(zhǎng)時(shí)間，有人都快住里面了，我就直接把門鎖了?！?/br>
    “可是我看到簡(jiǎn)同志蹲在墻角研究螞蟻覓食，說(shuō)你給他安排了這個(gè)任務(wù)。”陸見(jiàn)不客氣地說(shuō)了出來(lái)，這個(gè)老師也是有些心大，明知道自己學(xué)生不會(huì)拐彎，還不把話說(shuō)清楚。

    “不是，我啥時(shí)候讓他研究螞蟻了，我們都是做機(jī)械設(shè)備的，這么會(huì)去研究螞蟻?！毕慕淌诟静挥浀糜凶屪约簩W(xué)生去研究什么螞蟻，這不是胡鬧嘛。

    “不是你和他說(shuō)，閑著沒(méi)事回去看螞蟻覓食，順便寫個(gè)報(bào)告的嗎？”陸見(jiàn)直接按簡(jiǎn)明遠(yuǎn)表述的意思說(shuō)話。

    “那是和他開(kāi)玩笑的。”夏教授這才想起自己說(shuō)過(guò)的話，他也是一時(shí)忘記了，說(shuō)話也沒(méi)經(jīng)大腦，那個(gè)傻子直接就按照這辦了。

    “呵，你可真是個(gè)好老師，說(shuō)讓休息，結(jié)果卻讓人在墻角蹲了一上午?！敝x教授終于找到機(jī)會(huì)，對(duì)他笑得很嘲諷。

    “他現(xiàn)在還蹲著呢？在哪?。俊睕](méi)理會(huì)他的挑釁，夏教授更關(guān)心自己的學(xué)生。

    “剛回宿舍，說(shuō)是去寫報(bào)告?！眲偛胚€很急的謝教授聽(tīng)說(shuō)簡(jiǎn)明遠(yuǎn)已經(jīng)回宿舍了，也是放下了心，觀都觀察完了，就讓他繼續(xù)寫下去吧。他算是看明白了，簡(jiǎn)明遠(yuǎn)就是一個(gè)不能閑下來(lái)的，總要找一些事情做。

    “你不回去看看？”謝教授聽(tīng)到人已經(jīng)回去了，就不敢興趣地直接進(jìn)了屋子，夏教授也跟著進(jìn)去了。

    “有什么好看的，肯定是在那憋報(bào)告了，也不會(huì)有什么事?！毕慕淌诼?tīng)出他的意思，但就是不肯走。

    “……”

    陸見(jiàn)也跟了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到夏教授的說(shuō)法和謝教授一樣也不知道要說(shuō)什么了。

    “對(duì)了，你們剛才在吵什么啊？”陸見(jiàn)就覺(jué)得還是問(wèn)清楚比較好，聽(tīng)說(shuō)他們已經(jīng)吵了好幾次了，陸見(jiàn)還是第一次親眼見(jiàn)到，沒(méi)想到兩人脾氣都那么火爆。

    “這不是要畫(huà)液壓原圖嗎，我倆意見(jiàn)分叉挺大的?！敝x教授也沒(méi)隱瞞，反正也吵了好幾天，還知道不該知道的人都知道了。

    謝教授他們現(xiàn)在做的是液壓傳動(dòng)的控制系統(tǒng)，需要完善控制元件，來(lái)根據(jù)需要調(diào)節(jié)液動(dòng)機(jī)的流速，并對(duì)系統(tǒng)中工作液體的壓力、流量和方向進(jìn)行調(diào)節(jié)。

    他們現(xiàn)在關(guān)于系統(tǒng)的原理圖設(shè)計(jì)都有自己的想法，誰(shuí)都不能說(shuō)服誰(shuí)，但最終需要的只有一個(gè)，他們沒(méi)有時(shí)間和經(jīng)歷同時(shí)去做兩種。

    “陸見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)你對(duì)液壓控制這塊也挺有見(jiàn)解的，怎么樣幫忙看看，咱們可要盡快定下來(lái)了。”夏教授也是知道陸見(jiàn)最近做的事情，現(xiàn)在在液壓泵那個(gè)項(xiàng)目里可是混的如魚(yú)得水。

    “對(duì)，陸見(jiàn)你幫我們看看，就他設(shè)計(jì)的那個(gè)鬼東西，怎么可能高效控制液體流動(dòng)。現(xiàn)在可是用的柱塞泵，就是為了高壓而存在的……”

    謝教授也不客氣，直接就把夏教授的設(shè)計(jì)給狠狠批了一頓。