“現(xiàn)在是這樣，他們給的圖紙缺少了幾個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)和公式，我的想法是直接拋棄原有的，自行設(shè)計(jì)一條轉(zhuǎn)子線型，大家看一下……”

    陸見(jiàn)拿起一支粉筆開(kāi)始在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。下面的人都仔細(xì)看著，不敢有一絲走神。

    “螺桿轉(zhuǎn)子齒形除滿(mǎn)足共軛條件和便于加工外，還須具有良好的軸向和橫向氣密性和較大的容積以及較大的排氣口，此次的設(shè)計(jì)一定要反復(fù)實(shí)驗(yàn)。”

    等陸見(jiàn)講完，下面的人都若有所思，有不少人都提出了自己的問(wèn)題，全被陸見(jiàn)一一解決。

    “如果大家沒(méi)有什么問(wèn)題的話就按這個(gè)方案走？”見(jiàn)沒(méi)有人在說(shuō)話，陸見(jiàn)再問(wèn)了一句。

    “就按你說(shuō)的來(lái)吧，這是目前最完美的方案?！标懸?jiàn)沒(méi)想到一個(gè)贊同他的居然是葉工，他朝他微微點(diǎn)下頭。

    陸見(jiàn)等了一會(huì)，也沒(méi)人再有意見(jiàn)，方案就這么通過(guò)了。

    “咱們這個(gè)方案預(yù)估時(shí)間是一個(gè)月，趙磊和徐言負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)測(cè)算這一塊，盡快找公共法線的節(jié)點(diǎn)，徐言你和葉工負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)子配比……”

    接下來(lái)陸見(jiàn)將所有人的工作進(jìn)行了細(xì)分，至于他則是盡快弄出最合適的轉(zhuǎn)子線型。

    等散了會(huì)，陸見(jiàn)就回了自己辦公室開(kāi)始畫(huà)圖紙。因?yàn)橹八矝](méi)怎么接觸過(guò)這項(xiàng)技術(shù)，所以這一次的問(wèn)題還真是有些難辦。

    “咚咚?！遍T(mén)被敲響了，陸見(jiàn)過(guò)去打開(kāi)了門(mén)，外面是簡(jiǎn)明遠(yuǎn)。

    “有什么事？”陸見(jiàn)讓他坐到椅子上心里還有些奇怪。

    “幫忙。”簡(jiǎn)明遠(yuǎn)坐在那，臉上似乎有些糾結(jié)的神色，卻讓人看不得太明顯。

    “你是說(shuō)讓我?guī)湍銈€(gè)忙？”陸見(jiàn)有些心累，說(shuō)的都是漢子，感覺(jué)他卻需要個(gè)翻譯。

    簡(jiǎn)明遠(yuǎn)點(diǎn)頭。

    “行，你說(shuō)說(shuō)看?！标懸?jiàn)第一次見(jiàn)他這樣，想也沒(méi)想就直接答應(yīng)了，反正他覺(jué)得以他的性格也提不出什么讓人為難的事情。

    “找個(gè)孩子?！焙?jiǎn)明遠(yuǎn)這句話說(shuō)的艱難，像是誰(shuí)掐著他的脖子讓他說(shuō)的。

    “？”陸見(jiàn)愣住，完全沒(méi)想到他居然會(huì)提出這個(gè)想法。

    “你要個(gè)孩子不是應(yīng)該先找個(gè)媳婦嗎？”

    “不要媳婦?！焙?jiǎn)明遠(yuǎn)把每天皺得死緊，看起來(lái)很抗拒。

    “……”陸見(jiàn)也是懵了，哪有不找媳婦就有孩子的，難不成想收養(yǎng)一個(gè)。

    “你想收養(yǎng)一個(gè)？”陸見(jiàn)愣住。

    “對(duì)，一個(gè)七歲到八歲左右的男孩，身高在一百三十一到一百三十四，性格獨(dú)立，自理能力強(qiáng)，能解決個(gè)人問(wèn)題?！?/br>
    “你領(lǐng)養(yǎng)孩子做什么？”陸見(jiàn)也快被他氣消了，領(lǐng)養(yǎng)個(gè)孩子還要求年齡身高和性格。

    “沒(méi)有孩子就不能回L省?！焙?jiǎn)明遠(yuǎn)看起來(lái)心情葉工有點(diǎn)低落。

    “夏教授原話是？”陸見(jiàn)覺(jué)得不讓回L省，應(yīng)該是夏教授又說(shuō)了什么，不過(guò)應(yīng)該又是個(gè)誤會(huì)，簡(jiǎn)明遠(yuǎn)應(yīng)該是又理解錯(cuò)了。

    “你這個(gè)臭小子，呼呼，給我滾到湖安去，除非帶個(gè)孩子回來(lái)，否則永遠(yuǎn)都不要再回L省了?！焙?jiǎn)明遠(yuǎn)似乎學(xué)得一字不漏，連他的語(yǔ)氣詞都帶上了。

    “謝教授應(yīng)該是讓你自己結(jié)婚生一個(gè)。”陸見(jiàn)無(wú)力地解釋。

    “他說(shuō)了帶個(gè)孩子回去?！焙?jiǎn)明遠(yuǎn)摳字眼，其余不聽(tīng)。

    “你先回去，我想想?！标懸?jiàn)覺(jué)得還是先不要答應(yīng)比較好。

    陸見(jiàn)想著把他打發(fā)出去，可是簡(jiǎn)明遠(yuǎn)一直坐著不動(dòng)，用那張面無(wú)表情的對(duì)著他，眼睛一直看著他。

    “額，你的要求太高了，難度很大，我先讓人幫忙留意，時(shí)間比較長(zhǎng)，你先回去吧！”沒(méi)辦法陸見(jiàn)只能先答應(yīng)，卻沒(méi)有給具體時(shí)間。

    聽(tīng)到他答應(yīng)了簡(jiǎn)明遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身就走了。陸見(jiàn)等他出去，不由得用手在自己額頭狠狠拍了一巴掌，這次真的是找了個(gè)大麻煩回來(lái)，現(xiàn)在夏教授去了油田，想聯(lián)系都不好聯(lián)系。而且事情還不能不辦。

    陸見(jiàn)趕緊將這件事先丟到一邊，繼續(xù)忙自己的研究，如果他要回去參加大姐的婚禮，那就必須在這幾天把轉(zhuǎn)子線型弄出來(lái)。

    接下來(lái)陸見(jiàn)的項(xiàng)目進(jìn)展不是很順利，一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)總是找不到，其他的部分都已經(jīng)完成了。

    這一天陸見(jiàn)在自己辦公室蹲了一早上也沒(méi)有什么靈感，放下筆，準(zhǔn)備去實(shí)驗(yàn)室看看。

    目前技術(shù)部還要負(fù)責(zé)車(chē)間設(shè)備維護(hù)，實(shí)驗(yàn)室里面的人并不多，有的研究需要下車(chē)間。

    陸見(jiàn)一進(jìn)去就看到了簡(jiǎn)明遠(yuǎn)和趙磊兩個(gè)人一直在說(shuō)話，不過(guò)說(shuō)話的一直都是趙磊，簡(jiǎn)明遠(yuǎn)回應(yīng)很少，不過(guò)趙磊還是一個(gè)人說(shuō)得很快活。

    “趙磊，實(shí)驗(yàn)怎么樣？”陸見(jiàn)走過(guò)去，手拍在趙磊肩膀上。

    “啊，陸工，進(jìn)展很順利，你都不知道簡(jiǎn)工在數(shù)據(jù)方面太有天賦了，一路下來(lái)所向披靡?！闭f(shuō)到實(shí)驗(yàn)趙磊看起來(lái)十分激動(dòng)，將桌上的幾張測(cè)算紙給了陸見(jiàn)。

    陸見(jiàn)仔細(xì)看了看，做的真的很好，所有的間隙距離差不多已經(jīng)測(cè)算完畢了。

    “這幾個(gè)間隙是怎么測(cè)算出來(lái)的？”陸見(jiàn)睜大眼指著紙上的幾個(gè)數(shù)據(jù)問(wèn)簡(jiǎn)明遠(yuǎn)。

    “根據(jù)材料特性，計(jì)算其膨脹系數(shù)然后……”

    簡(jiǎn)明遠(yuǎn)解釋得很詳細(xì)，陸見(jiàn)卻只聽(tīng)見(jiàn)了材料特性四個(gè)字，他之前做轉(zhuǎn)子線型一直忘記了材料特性這個(gè)方面，導(dǎo)致數(shù)據(jù)之間老是出現(xiàn)匹配差異。

    “你們繼續(xù)忙，我有事先回去了?！标懸?jiàn)打斷簡(jiǎn)明遠(yuǎn)的話直接就跑出去了，回到了自己房間。