丁主任催眠自己。

    他好不容易接受了這個(gè)說(shuō)法，又問(wèn)：“門沒(méi)鎖，為什么翻門？還有你，裴允，為什么不讓他進(jìn)來(lái)？”

    裴允：“因?yàn)椤?/br>
    丁主任擺擺手打斷了他，“秦晝，你來(lái)說(shuō)?！?/br>
    秦晝突然被點(diǎn)名，也不慌，“沒(méi)什么報(bào)答裴允的，翻門的姿勢(shì)還算好看，給他表演一下?！?/br>
    丁主任：“？？？”

    裴允忍著笑說(shuō)：“我真的太想看了，老師對(duì)不起。”

    如果換做裴允來(lái)說(shuō)，丁主任還能接著懟。

    他說(shuō)完還可以罰。

    那么喜歡翻門就翻個(gè)夠，翻一百下才放他走。

    可是說(shuō)話的是秦晝。

    撇開成績(jī)不談，丁主任怕說(shuō)句重話把人給氣暈了。

    他憋憋屈屈地“哦”了一聲，又說(shuō)：“不管是因?yàn)槭裁丛?，中午過(guò)了吃飯時(shí)間就不準(zhǔn)出去，你們違反了紀(jì)律，兩個(gè)人都要寫檢查。”

    丁主任的檢查和老孫的不太一樣。

    至少讀檢查的地方不一樣。

    老孫頂多就是讓寫檢查的人在班會(huì)課讀。

    丁主任：“三千字，周一升旗之后讀?！?/br>
    秦晝不是第一次寫檢討，但是是第一次上臺(tái)讀。

    他看了眼裴允。

    裴允縮了縮脖子，“這個(gè)，我也沒(méi)想到。”

    秦晝沒(méi)有不高興，“我只是在想，跟你在一起之后，體驗(yàn)到了很多事。”

    裴允：“……都是不好的事？”

    秦晝：“不是?！?/br>
    很有趣。

    是從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的。

    秦晝把地上的塑料袋撿起來(lái)，“走了，回去了?！?/br>
    他們走到一半的時(shí)候，上課鈴響了。

    預(yù)備鈴早在丁主任抓到他們的時(shí)候響過(guò)了。

    秦晝忽然說(shuō)：“上課了?！?/br>
    裴允：“是啊，怎……”

    cao。

    剛才其實(shí)校門已經(jīng)開了，直接從大門進(jìn)來(lái)就行，從后門翻不就是告訴丁主任他們溜了嗎？

    誰(shuí)知道他不在校門口守著，專門到小門來(lái)蹲點(diǎn)。

    他們對(duì)視一眼，無(wú)語(yǔ)之余都覺(jué)得好笑。

    裴允笑著說(shuō)：“我那么相信你的腦子?！?/br>
    秦晝也笑：“被你同化了?！?/br>
    裴允搗了他一下，“滾。”

    第一節(jié)課改成了自習(xí)。