聶霸天看了福利包，飛快舉手：“我是動(dòng)物園的一名飼養(yǎng)員，在獵豹區(qū)，我們區(qū)有一只獵豹——”聲淚俱下一千八百字的獵豹罪行。

    第54章 體測(cè)

    “元老師, 你今天怎么請(qǐng)假了？”

    元艾一進(jìn)教室就被伍老師拉住了胳膊，元艾看著眼前的軟妹子，取掉了眼鏡, 世界又恢復(fù)了以前的平靜。

    昨天眼鏡一直取不掉，是因?yàn)樗磉呉恢庇醒帧?/br>
    跟反妖怪協(xié)會(huì)的人分開(kāi)以后, 元艾就隨便找了一個(gè)沒(méi)有妖怪的地方，取掉了眼鏡。

    倒不是不想看到大家的原型，而是不方便。

    她也只是一個(gè)普通的人類，也會(huì)犯一些普通人類會(huì)犯的錯(cuò)誤。

    比如說(shuō)哪怕知道這一群毛絨絨, 是自己的同事和學(xué)生。

    但看到那柔軟光滑的毛，或者是隨著說(shuō)話一顫一顫的圓耳朵，或者坐在椅子上總是夠不到地所以一搖一搖的小短腿, 還有那個(gè)一生大白狼的氣, 就會(huì)跑，一跑就把自己漂亮的長(zhǎng)尾巴當(dāng)拖把一樣拖著地的孔主任。

    她眼睛就移不開(kāi)。

    昨天甚至還犯了一個(gè)普普通通的人類會(huì)犯的錯(cuò)，一時(shí)沒(méi)有控制住自己，去捏了熊貓那毛茸茸的爪爪。

    “元老師，你怎么這樣看著我？”熊老師有些奇怪。

    元艾看了一眼他的大長(zhǎng)腿, 心說(shuō)，只是懷念你作為人類時(shí)候的樣子。

    “沒(méi)事, 今天上午出去了一會(huì)兒，有點(diǎn)想念大家?！痹f(shuō)話間，看向了另一邊的傅老師。

    傅老師正好也看了過(guò)來(lái)，兩個(gè)人目光對(duì)視的一瞬間, 傅老師仿佛若無(wú)其事地移過(guò)了頭。

    剛才一直都辦公室的孔主任看到了這一幕，心說(shuō)貓科動(dòng)物的通病，昨天怪她沒(méi)有看你, 今天看回來(lái)了，你還要裝作不在乎。

    孔主任今天也沒(méi)回自己的教導(dǎo)處，而是繼續(xù)跟大家說(shuō)道：“高三的班主任盡量在這段時(shí)間完成學(xué)生們的體測(cè)，爭(zhēng)取各項(xiàng)體育水平都及格?！?/br>
    孔主任說(shuō)話間，看向了元艾：“元老師是新來(lái)的老師，這一項(xiàng)任務(wù)就交給你們班的體育老師傅老師負(fù)責(zé)。”

    元艾道：“我以前也是高三班主任，這些事情也大概都了解，我來(lái)負(fù)責(zé)就行?！?/br>
    孔主任猶豫了一下，當(dāng)初把人類教師請(qǐng)回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有想過(guò)，就這種時(shí)候。

    他看向了一旁的傅校長(zhǎng)，意思是你女朋友，你自己出來(lái)說(shuō)句話。

    傅老師看了他一眼，仿佛在說(shuō)，我接收不到你的信息。

    孔主任沒(méi)辦法，只能跑到二班，拍了拍桌子再一次強(qiáng)調(diào)：“接下來(lái)的體測(cè)非常重要，會(huì)由你們的班主任元老師負(fù)責(zé)，希望個(gè)別同學(xué)，我現(xiàn)在不點(diǎn)名批評(píng)你，你要為自己的大學(xué)做考慮?！?/br>
    孔主任看向了最后一排：“聽(tīng)到了，譚越同學(xué)！”

    “譚越，你出來(lái)一下?！痹诘诙?jié) 課下課后，叫住了譚越。

    譚越出去的時(shí)候，其他同學(xué)都湊到窗戶來(lái)看，只看到元老師和譚越在cao場(chǎng)邊說(shuō)著什么。

    現(xiàn)在學(xué)校的cao場(chǎng)變化特別大，種著一排小葉榕，小葉榕在冬天依舊枝繁葉茂。

    教室里滿是臘梅的香味，同學(xué)們已經(jīng)好久沒(méi)有看到班主任把譚越叫出去單獨(dú)說(shuō)事情了。

    因?yàn)樽T越很久沒(méi)有跟人打架了。

    譚越很快就回來(lái)了。

    “元老師說(shuō)什么？是體測(cè)相關(guān)的事情嗎？”

    譚越表情有些復(fù)雜，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    其他班的體測(cè)進(jìn)行得很快，cao場(chǎng)上能夠看到一群一群的學(xué)生，旁邊是班主任拿著喇叭在喊：“跑慢一點(diǎn)！跑慢一點(diǎn)，最前面那個(gè)，說(shuō)的就是你！你看什么看你旁邊還有其他人嗎？你沒(méi)看到你已經(jīng)跑到最前面去了嗎？跑那么快做什么？”

    如果此時(shí)的cao場(chǎng)恰好元老師經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到那班主任后面還會(huì)加上一句話：“我在諷刺你們，你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”

    仿佛真的是在諷刺學(xué)生們跑得慢。

    二班的體測(cè)一直沒(méi)有進(jìn)行，二班好幾個(gè)同學(xué)都有些著急。

    像獅子，藏羚羊，兔子，狼，奔跑像是刻在了他們骨子里的天賦技能，一旦跑起來(lái)，便是拼盡全力，并不是說(shuō)能夠自己控制下來(lái)的。

    而各種鳥(niǎo)類就更加頭疼，她們本體是飛，這就導(dǎo)致它們的翅膀也就是手非常的靈活，而跑步一顛兒一顛兒的向前跑，就像個(gè)笑話。

    “元老師什么時(shí)候開(kāi)始體測(cè)？”大家都想著快點(diǎn)結(jié)束快點(diǎn)完成這件事。

    但直到第三天，學(xué)校里都裝了一個(gè)廣播喇叭，晚上七點(diǎn)多，外面一片黑，才聽(tīng)到大喇叭里，元老師的聲音：“二班全體到cao場(chǎng)體測(cè)?！?/br>
    二班一瞬間全部跑了出來(lái)——

    只見(jiàn)cao場(chǎng)邊，月光中，有一個(gè)地方開(kāi)了一盞臺(tái)燈，一個(gè)穿著有些奇怪的人站在那里，

    只見(jiàn)對(duì)方穿著一件塑料的防護(hù)服，從頭到腳都包了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)了元老師熟悉的聲音——

    “從這里作為起點(diǎn)，cao場(chǎng)十圈，一共一千五百米，老師在這里計(jì)時(shí)，你們有多快跑多快！”

    “??？”向來(lái)沉默的師梓抬起頭，“可是……”

    “有多快跑多快，這一次不計(jì)入體測(cè)成績(jī)，只是老師想知道你們能跑多快?！?/br>
    可是，如果老師想知道他們跑多快，為什么要穿成這個(gè)樣子？

    “預(yù)備！”元艾拿著指揮旗，“記住，有多快跑多快，永遠(yuǎn)不要為自己跑得快而覺(jué)得恥辱！”

    哨聲吹響，只見(jiàn)為首的譚越在黑夜中，一瞬間變成大白狼，飛奔而去。

    那狼如同一把劍，擊穿了整個(gè)夜幕，后面的同學(xué)愣了一下，很快，一只藏狐，一頭獅子，撒開(kāi)了4條腿，猛奔了上去。

    夜色中，一頭金雕展開(kāi)了翅膀，向著前方?jīng)_去。

    而它的下面，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了山雀，黃鸝鳥(niǎo)，白頭雕，沒(méi)有一只鳥(niǎo)不渴望飛翔——

    地面上，狼，獅子，藏羚羊拼命狂奔著，仿佛這是他們生來(lái)的宿命，只有奔跑，他們才算是活著！

    作者有話要說(shuō)：

    小劇場(chǎng)：

    霸天同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在問(wèn)他他怎么扛過(guò)原型眼鏡了——

    “同學(xué)，你看過(guò)一摳腳大漢網(wǎng)上裝美女，一次面都沒(méi)見(jiàn)，還能騙禮金幾十萬(wàn)的新聞嗎？”

    第55章 記住這一刻

    這是一所努力把妖怪培養(yǎng)人的學(xué)校, 每一只妖怪都被要求，不能在學(xué)校里面顯原形，不能做出超過(guò)人類的行為。

    每一只妖怪都深切地知道自己是妖怪, 因?yàn)樵?jīng)的父母這樣告訴他們，社會(huì)這樣告訴他們, 他們的骨子里，他們的血液里流淌著的是屬于妖怪的血液，仿佛沒(méi)有人記得他們是人類生下來(lái)的。

    大多數(shù)妖怪也習(xí)慣了，習(xí)慣了要隱藏自己妖怪的一部分, 高考是為了做個(gè)人，那做個(gè)人以后呢？沒(méi)有人去考慮，只是想著一定要做個(gè)人, 不能去動(dòng)物園做動(dòng)物。

    不能變?cè)? 不能讓人知道你是妖怪，你要拼盡全力隱藏你自己，把自己偽裝成人。

    可……我擁有了超過(guò)人類的天賦……我生而有翼，我難道不應(yīng)該為之驕傲嗎？

    元艾的cao作，按理說(shuō), 應(yīng)該會(huì)震驚全校，一個(gè)人類老師, 對(duì)著一群學(xué)生，表示，你們給我跑，用盡你們所有的力氣跑。

    妖怪學(xué)生們變回了原形, 撒開(kāi)了四條腿，展開(kāi)了翅膀。

    那一天晚上，元老師站在cao場(chǎng)上, 對(duì)于他們沒(méi)有震驚，沒(méi)有不理解，只是記錄他們的時(shí)間，語(yǔ)文課代表跟在她身后按秒表。

    仿佛這一切都是理所當(dāng)然的，她這樣的反應(yīng)好像也不意外，這是元老師，一個(gè)會(huì)說(shuō)——

    “如果有人懷疑你是妖怪，那你最好就真的是妖怪。”

    “人類的所有不寬容都來(lái)源于恐懼，若是有一天人類開(kāi)啟了上帝視角，無(wú)畏無(wú)懼，那他看到的是萬(wàn)物生長(zhǎng)，生生不息，他會(huì)寬容這世間的一切?！?/br>
    “對(duì)你所有未知的事情，都要抱有善意的預(yù)測(cè)。若你提前給對(duì)方貼上了惡的標(biāo)簽，對(duì)待惡的方式對(duì)待對(duì)方，就不能期待對(duì)方自己奮力撕掉這個(gè)標(biāo)簽，對(duì)你友善?！?/br>
    可是當(dāng)一個(gè)班，四十二只動(dòng)物回到了起跑點(diǎn)，看著起跑點(diǎn)上的老師，身體里的血液因?yàn)楸寂芏l(fā)燙。

    他們變成了人型，看著黑暗中，依舊像是閃閃發(fā)光的人。

    譚越站在最前面，他心里其實(shí)是害怕的，不為自己而為元老師，元老師提前告訴他，她會(huì)安排體育測(cè)試，到時(shí)候讓他變成狼。

    他想說(shuō)的事情很多，校規(guī)是其次，他擔(dān)心元老師會(huì)被學(xué)校懲罰，哪怕是傅老師是她好朋友，也有可能會(huì)被懲罰。

    元老師只說(shuō)相信她。

    譚越便信了，太久沒(méi)有這樣奔跑過(guò)了，太久了。

    他看向了元老師。

    “開(kāi)心嗎？”元老師的聲音都帶著一種輕快的語(yǔ)氣。

    “開(kāi)心！”

    “那記住現(xiàn)在這種感覺(jué)，記住剛才自己奔跑起來(lái)的樣子，因?yàn)檫@才是真正的你?！?/br>
    “好了，接下來(lái)由老師教你們做一個(gè)虛偽的人類。”

    元老師這樣一說(shuō)，幾乎班上所有的學(xué)生都笑了起來(lái)，除了站在元老師身后的蕭茵茵，她偏了一下頭，似乎沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。

    “現(xiàn)在，大家再一次站到起跑線上去，把自己想象成一個(gè)人類。我本來(lái)想親自示范一下，等下午的時(shí)候跟傅老師測(cè)了一下我的最快速度，發(fā)現(xiàn)，如果你們跟我學(xué)，可能體育會(huì)全部不及格。雖然是讓你們慢下來(lái)，但我們還是爭(zhēng)取要及格?！?/br>
    學(xué)生們又一次笑了起來(lái)——

    “元老師，你其實(shí)跑的不慢！”

    “別聽(tīng)傅老師胡說(shuō)，你跑得一點(diǎn)都不慢！”

    “對(duì)，元老師的速度是正常人類速度！”

    元艾被這一群學(xué)生逗笑了：“剛才才說(shuō)教你們做一個(gè)虛偽的人，你們這么快就學(xué)會(huì)了？”

    “元老師，”秋啾啾舉手：“元老師，我們說(shuō)的是實(shí)話，你跑得一點(diǎn)都不慢，你在前面帶著我們跑吧！”

    “我?guī)е銈兣芸梢?，但你們體測(cè)的時(shí)候要比我的速度稍微快一點(diǎn)?！痹f(shuō)道。

    cao場(chǎng)上，跑的并不“慢”的人類老師就帶著一群學(xué)生慢慢跑著。

    另一邊的辦公室里，窗臺(tái)上的老師們連連驚嘆——

    “元老師怎么知道的？”

    “怎么突然大家就聽(tīng)話了？”