教室里的同學(xué)們驚訝的齊齊一愣，在短暫的停滯后繼續(xù)各自的動(dòng)作了，但這次他們把聲音壓得更小了，卻默契的誰(shuí)都沒(méi)和小鳴人搭話(huà)。

    或許他們驚訝的只是鳴人能離那么遠(yuǎn)還聽(tīng)得到他們的話(huà)而已。

    “……”小鳴人攥住了拳頭，絕望的意識(shí)到了一個(gè)事實(shí)。

    好吧，他已經(jīng)在努力偽裝了，可是新認(rèn)識(shí)的同學(xué)們……看來(lái)還是覺(jué)得他怪異??！這種格格不入的氣氛，這種被下意識(shí)忽略的眼神，和木葉村里的時(shí)候好相似。

    所以果然是他自己的問(wèn)題嗎？導(dǎo)致他怎么都交不到朋友？

    鳴人有點(diǎn)苦惱，沮喪的想。

    ——也可能是因?yàn)樗F(xiàn)在變得傲慢了。

    不比起在木葉村里對(duì)別人的熱情，鳴人現(xiàn)在連主動(dòng)向這樣的同學(xué)們表達(dá)善意，和他們交朋友的想法都沒(méi)有。明明在村子里被討厭是有原因，而在這里被冷落只是暫時(shí)的，小鳴人清楚他再次鼓起勇氣去和大家交談的話(huà)，這些普通孩子應(yīng)該會(huì)接受他、然后慢慢玩成朋友……

    但是小鳴人莫名就是不想這么做。

    是長(zhǎng)谷部叔叔的笑容不好看了嗎？還是三日月叔叔的睡前故事不好聽(tīng)？是鶴丸叔叔的惡作劇不驚喜了嗎，還是山姥切哥哥的被單鉆起來(lái)不舒服？他已經(jīng)……有那么多真摯的家人了，為什么一定要和這些與他完全不在一個(gè)世界的孩子交朋友？

    對(duì)啊。

    小鳴人愣住了，腦子里清晰的浮現(xiàn)出了這個(gè)想法。

    為什么一定……要在這里交朋友？他的朋友還不夠多嗎？

    “嗯……”在走道上的金發(fā)小孩陷入沉思的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的樓梯前突然傳來(lái)一陣喧嘩聲，其他班圍觀的孩子們涌下來(lái)，跟著全擠在了走廊上，甚至發(fā)出了竊竊私語(yǔ)的感嘆聲：“……好多人?。](méi)想到……”

    “出什么事了？”小鳴人茫然的踮起腳尖，努力蹦著從大孩子的身后探出頭，想看清楚情況?？伤绕鹌渌⒆舆€是矮了很多，現(xiàn)在在學(xué)校又不能用查克拉上墻看，被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。小鳴人只能鼓著臉，抱起雙臂站在人群后聽(tīng)聲音了。

    “請(qǐng)問(wèn)，這里有一個(gè)叫波風(fēng)次郎的孩子嗎？他是今天新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，在一年級(jí)哪個(gè)班級(jí)？”一道語(yǔ)氣略微成熟、嗓音卻很低沉的童音響起。

    “嗯？”鳴人莫名覺(jué)得很耳熟。

    隨著那道聲音的接近，小鳴人看到他正前面有一個(gè)高年級(jí)女生激動(dòng)又驚訝的給另一個(gè)小女孩講著什么，他認(rèn)出了那個(gè)小女孩是自己班里的班長(zhǎng)，名字……忘記了。

    高年級(jí)女生激動(dòng)的悄聲介紹：“聽(tīng)說(shuō)他們都互相認(rèn)識(shí)，是一個(gè)村子里的，這次一起搬來(lái)了人吉市。給我們上課的那位老師超帥的！”

    “嗯？？”小鳴人糾結(jié)的皺起了眉毛。

    這個(gè)說(shuō)辭……有點(diǎn)耳熟啊。

    “那是我們的弟弟。”被擋住的人群后，另一道更加熟悉的軟糯嗓音接著響起，“請(qǐng)問(wèn)有人知道嗎？”

    小鳴人表情一下變了，徹底驚呆的僵在了原地。

    五虎退——是退哥哥！

    由此一類(lèi)推，第一道熟悉嗓音應(yīng)該是藥研藤四郎哥哥！

    他們?cè)趺丛趯W(xué)校里？！

    “啊?！辈贿h(yuǎn)處的藥研眼尖的一下子注意到了人群后鳴人的特殊發(fā)色，他徑直往這邊走了過(guò)來(lái)。

    這下圍觀的同學(xué)們不得不給他們讓出了一條路，也讓小鳴人清晰的看到了眼前的情況——

    從低到高的幾個(gè)熟悉男孩向他走了過(guò)來(lái)，鳴人眼尖的注意到了他們手上拎著的書(shū)包和胸前的學(xué)生銘牌：

    ——二年C班波風(fēng)小夜，三年C班波風(fēng)退，四年A班波風(fēng)平野、波風(fēng)前田。以及五年C班的波風(fēng)藥研。短刀模樣的付喪神們把小學(xué)安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，只差六年級(jí)了。

    “唉？”

    小鳴人一時(shí)間都沒(méi)意識(shí)到這是個(gè)什么意思，只能呆呆的發(fā)出了一個(gè)音節(jié)，被驚得一臉空白，“……唉？?。　?/br>
    所以說(shuō)，大家今早沒(méi)有送他上學(xué)的原因，是因?yàn)榇蠹乙瞾?lái)上學(xué)了嗎？！

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    鳴寶：……早上遺憾的情感原來(lái)都浪費(fèi)了?。?/br>
    第九十五章轉(zhuǎn)變的