“那不是程陸嗎？他怎么也來后臺(tái)了，難不成傳言是真的？”

    “不該吧，排練的時(shí)候不也沒看到他上么?！?/br>
    “肯定是真的，事情不會(huì)空xue來風(fēng)，你們都瞧著吧！”

    “看下節(jié)目單不就知道了?！?/br>
    “對(duì)對(duì)對(duì)，節(jié)目單節(jié)目單，誰那里有節(jié)目單？”

    很快有人拿過來一張單子說：“這里有一份！”說完該同學(xué)瞄了一眼便瞪大了眼睛說：“今天的節(jié)目肯定精彩?！?/br>
    眾人聞言都紛紛的圍了上來，很快就瞄到了那首《紅蜻蜓》，演唱者：衡星，程陸。

    此時(shí)剛好兩人從一旁走了過來，這群八卦的人才紛紛的散了場。

    最為轟動(dòng)的自然是兩人的正式出場，剛出來的時(shí)候臺(tái)下觀看的同學(xué)們靜悄悄的。都在想著這兩人跨時(shí)空的首次碰撞也不知道會(huì)造成哪些后果，這樣不情不愿的被按頭表演，此時(shí)心里的滋味定然不會(huì)好到哪里去。所以站在臺(tái)上的衡星和程陸的第一次眼神交流就令一眾同學(xué)的呼吸都放的緩慢了下來，生怕兩人一個(gè)控制不住的在臺(tái)上直接開打。不過還好，兩人一番眼神示威過后并沒有發(fā)生什么過激的行為。眾人心想，這到底是關(guān)乎大局的事情，兩人作為學(xué)校的表率，自然也是不會(huì)亂來。哪怕彼此看著想吐，也都會(huì)硬著頭皮的將歌給唱完的吧。

    旋律響起：

    衡星清冽的嗓音開口唱了第一句：

    衡：飛呀飛呀

    看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空

    游戲在風(fēng)中不斷追逐他的夢

    程陸與衡星對(duì)視一眼，開始往下接：

    程：天空是永恒的家

    大地就是他的王國

    飛翔是生活

    兩人互看，抬手相互輕輕碰撞了一下篡緊的拳頭。

    衡：我們的童年也像追逐成長吹來的風(fēng)

    輕輕地吹著夢想慢慢的升空

    程：紅色的蜻蜓我小時(shí)候的小小英雄

    多希望有一天能和它一起飛

    此時(shí)靜悄悄的臺(tái)下已經(jīng)開始各自的不淡定了，明明是一首被聽透了的歌曲怎么他倆唱的就那么格外的好聽，怎么兩人可以這么的帥。

    太好聽了，太燃了！

    很快下面有人控制不住的尖叫了一聲：“啊啊啊啊啊啊，衡星我好喜歡你~”

    接著就再次聽到有人喊了一句：“程陸，好樣的，你是我們的驕傲~”

    一聽就是來自學(xué)神方人員的無情示威！

    接著兩人的合唱直接掀起了一波歡呼的高潮：

    兩人相視一笑，彼此輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：

    合：當(dāng)煩惱越來越多

    玻璃彈珠越來越少

    我知道我已慢慢地長大了

    紅色的蜻蜓曾幾何時(shí)

    也在我歲月慢慢不見了

    我們都已經(jīng)長大

    好多夢還要飛

    ……

    臺(tái)下歡呼聲音越來越多，聲音越來越多——

    而臺(tái)上的歌聲，依舊在繼續(xù)著……

    節(jié)目結(jié)束之后有人心中便起了疑心：

    “誒，我怎么覺得他們兩個(gè)的關(guān)系沒有傳聞的那么差??？”

    “你知道什么？掩飾看不出來嗎？掩飾！”

    “看眼神，看眼神，他們每次的眼神交流絕對(duì)是一場沒有硝煙的廝殺。”

    “被迫營業(yè)看不出來嗎？”

    “我看到他們在后臺(tái)動(dòng)手了！”

    “真的假的？”

    “我看到兩人唱完下臺(tái)的時(shí)候扭打到了一起！”

    “衡星明明是輕輕的攬了程陸一下，怎么就打了?！?/br>
    “靠！那個(gè)力道，程陸差點(diǎn)就栽到了衡星的胸口上了臥槽，你給我說只是輕輕攬了一下！有那么攬的嗎？”

    “真的假的？”

    “我還看見程陸到后臺(tái)后踢了衡星一腳呢！”

    “嗯，兩人關(guān)系果然不好?！?/br>
    “那是，可以理解，都他媽太優(yōu)秀了，誰也不服氣誰唄！”

    ……

    于是一場文藝匯演結(jié)束之后，貼吧論壇等等地方又是開撕了許久。

    所以在大家眼里，程陸和衡星的關(guān)系根本就沒有好的可能。不能好，不可以好。他們不僅代表著自己，也代表著學(xué)神黨和校草黨的對(duì)立。哪怕有一天兩人在公眾場合里敞開胸懷的擁抱了，那也是為壓制輿論的一種彼此虛偽。

    反正至少，整個(gè)高二期間，是這樣的。也是在大家眼中，兩人關(guān)系最為白熱化的階段。

    但是大家都不知道，也就是這次文藝匯演，在程陸通往文藝工作者崗位的道路上，起到了重要的啟蒙性的教育意義。

    程陸想到這里，口罩下的嘴角禁不住的向上彎起了一個(gè)優(yōu)美的弧度，很快他和朱文也來到了校長辦公室。辦公室門大開著，辛洪文看到來人直接走出了辦公室。

    程陸連忙取下口罩問好道：“辛老師，好久不見啊?！?/br>
    辛洪文上前直接拍了拍程陸的肩膀說：“是啊，好久不見，好久不見！導(dǎo)演在里面，你們先自行溝通一下，看有什么地方需要老師配合的直接說就行?！?/br>
    程陸邊向屋內(nèi)走邊說：“好的好的，那就辛苦辛老師了?！?/br>
    這時(shí)候?qū)а菀部吹搅藖砣艘矎睦锩孀吡顺鰜硪灰淮蛄苏泻簟Ｈ缓蠼o了程陸一份資料看。

    劇本內(nèi)容很簡單，大致就是介紹一下校園概況果果，像校園文化，學(xué)習(xí)環(huán)境，還有學(xué)校的硬件設(shè)施，學(xué)習(xí)氛圍等等等等。再講一些自己當(dāng)年在校期間的感受，對(duì)自己人生的影響、幫助等。