顏書發(fā)現(xiàn)那個(gè)世界的智腦挺好用的，就索性把智腦當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)，遇到什么不會(huì)的題目就記下來(lái)進(jìn)入書里讓智腦給她講解…然后在做題目之余, 她還順道學(xué)習(xí)了一些其他的東西。

    比如說(shuō)計(jì)算機(jī)技術(shù)之類的，不過(guò)并不是那個(gè)世界科技水平下的計(jì)算機(jī)技術(shù)，而是智腦根據(jù)她提供的信息總結(jié)出來(lái)的一套適合她這個(gè)世界的計(jì)算機(jī)技術(shù)。

    實(shí)際上以顏書現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)技術(shù)，入侵軍事基地的系統(tǒng)說(shuō)不定都算不上什么難事。

    只不過(guò)入侵軍事基地系統(tǒng)這樣吃力不討好的事情，就算真的閑得蛋疼顏書也不會(huì)去做。

    所以顏書只是在賀準(zhǔn)允許的情況下借用了一下他辦公室的電腦，然后用正?！局匾簟康氖侄握业搅藳]有內(nèi)部賬號(hào)沒法看到的【重音】新生資料。

    然后她發(fā)現(xiàn)所有新生中確實(shí)是沒有一個(gè)人的能力和不知名者表現(xiàn)出來(lái)的能力搭邊，倒是新生的親屬信息中倒是有和顏書猜測(cè)的能力相似的。

    顏書于是順藤摸瓜，根據(jù)資料中的高中學(xué)校之類的信息, 聯(lián)系上了真正的郝鑫。

    這個(gè)過(guò)程實(shí)在是過(guò)于曲折, 要篩選的信息量也不小，所以在某些地方她還是用了一點(diǎn)點(diǎn)不大正當(dāng)?shù)氖侄蔚摹?/br>
    不過(guò)總體來(lái)說(shuō)也算是無(wú)傷大雅。

    “能力好用，身手又好，還會(huì)黑客技術(shù)…顏書同學(xué), 你不覺得你的人設(shè)有點(diǎn)像性轉(zhuǎn)版的都市異能文男主了嗎？”

    說(shuō)出這句吐槽的當(dāng)然不是夏小貓，而是在清除艙房(全稱是超能力效果清除艙房)清除完郝欺附加給他的超能力效果的愛德華。

    他聽完顏書獲得信息的過(guò)程, 第一反應(yīng)竟不是發(fā)表對(duì)于郝欺郝鑫雙胞胎那些事的看法, 而是對(duì)于平靜說(shuō)出自己黑進(jìn)了學(xué)校信息系統(tǒng)的顏書的吐槽。

    顏書默了默，沒有告訴愛德華自己會(huì)的還不止是他說(shuō)的這些。

    用謝香香的話來(lái)說(shuō)，整天泡在書里還不知道談戀愛凈知道學(xué)習(xí)的顏書, 誰(shuí)也不知道她今天在哪本書里學(xué)了什么明天又在哪本書里學(xué)了什么。

    莫問(wèn)，問(wèn)就是技能池深不可測(cè)。

    “賀老師還有學(xué)校那邊知道的話，這件事情應(yīng)該差不多就結(jié)束了吧？”愛德華問(wèn)。

    他感覺自己現(xiàn)在都還對(duì)那種意識(shí)被改變的感覺記憶猶新。

    最恐怖的是，中了郝欺的能力后，他自己是完全意識(shí)不到自己中招了的，要不是夏小貓敏銳地發(fā)現(xiàn)不對(duì)，他可能現(xiàn)在都還沒有擺脫郝欺能力的影響。

    一直以來(lái)，跟意識(shí)啊精神啊什么相關(guān)的超能力，向來(lái)是最讓人害怕忌憚的。

    但是，明明他自己的能力就是和腦子有關(guān)的，就這樣一點(diǎn)抵抗都沒法地中了招，說(shuō)出去也太丟人了啊！

    “頂替身份確定之后應(yīng)該是會(huì)退學(xué)?！鳖仌@樣說(shuō)著，流露出若有所思地表情，“可是我們還并不清除郝欺的能力使用的條件、限制，以及到底能做到什么程度?！?/br>
    “現(xiàn)在已知的郝欺的能力是欺詐，即為欺騙事實(shí)，他能夠騙過(guò)機(jī)器，人眼，還有人的意識(shí)。”顏書說(shuō)到這里停住了，沒有繼續(xù)說(shuō)下去。

    但是無(wú)論是愛德華還是夏小貓，在這一刻都領(lǐng)會(huì)到了她的意思。

    ——如果郝欺還能改變現(xiàn)實(shí)呢。

    這也并不是不可能的事情。

    “我們還只是剛?cè)雽W(xué)的新生啊，這些交給老師就可以了吧？”愛德華看看沉思的顏書，又看了看雖然沒發(fā)言，但是也明顯在思考的夏小貓，不禁為他們的腦回路感到費(fèi)解。

    按照正常新生的思維方式，這種超出能力范圍的事，不是等著學(xué)校解決就好了嗎。即使他們現(xiàn)在在這里討論地很歡，但是愛德華敢肯定，就算這件事情什么時(shí)候被解決了，估計(jì)其他新生也不知道發(fā)生了什么。

    “是啊，這樣確實(shí)可以?！鳖仌聪驉鄣氯A，輕輕地問(wèn)，“但是這樣的話我又為什么要考綜大呢?！?/br>
    “遇到事情就等著別人解決嗎？”

    明明顏書也沒有用什么嘲諷或者看不起的表情眼神對(duì)著他，語(yǔ)氣也是，都是以一種平靜的，敘述事實(shí)般的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)的這話。

    愛德華張了張嘴，想說(shuō)什么卻又不知道該說(shuō)什么，不自覺地移開了視線，為剛剛說(shuō)著‘等老師和學(xué)校解決就好’的自己感到無(wú)地自容。

    為什么要考綜大呢？

    在這和平的年代選擇了不那么和平的生活方式，不都是因?yàn)橐磺簧倌赇J氣。

    “不過(guò)主要還是因?yàn)槟莻€(gè)郝欺先對(duì)我出手了，我都記著的?！鳖仌鲃?dòng)轉(zhuǎn)開話頭，用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)出了記仇的話。

    “顏書，愛德華…夏小貓也在？正好?！辟R準(zhǔn)步履如風(fēng)地推門走進(jìn)清除艙房，應(yīng)該是剛從辦公室過(guò)來(lái)，又從奚閱然口中得知了情況，開口就是，“愛德華中了郝鑫的能力是嗎？”

    “是郝欺。”愛德華謹(jǐn)慎地糾正，“已經(jīng)清除能力影響了，有什么問(wèn)題嗎？”

    “在沒有證據(jù)之前，我們不好無(wú)緣無(wú)故要求重新檢測(cè)他的能力，即使檢測(cè)他似乎也有方法應(yīng)付，這樣也就沒法證明他不是郝鑫而是郝欺?！辟R準(zhǔn)目光魏沉，“所以我決定，先當(dāng)做無(wú)事發(fā)生，明天正常進(jìn)行小組競(jìng)賽，競(jìng)賽的方式就用顏書的能力選一本書，讓學(xué)生們進(jìn)去，你就全程盯著郝欺。”

    “郝欺可以借用他哥哥的能力，不然也沒法通過(guò)入學(xué)測(cè)驗(yàn)。”顏書出聲，“也許是雙生子的特殊能力?！?/br>
    “確實(shí)是有過(guò)這樣的先例?！辟R準(zhǔn)回答，“而需要什么樣的書…愛德華的行動(dòng)已經(jīng)打草驚蛇了，得選一個(gè)不加重他的警惕，又能讓他放心使用能力的世界…奚閱然一晚不休息應(yīng)該能把基本設(shè)定趕出來(lái)?！?/br>
    剛趕到門口·黑眼圈十分濃重·看起來(lái)下一秒就要猝死的奚閱然，“啊…是，我可以的?！?/br>
    愛德華:我覺得你快不行了吧？

    “這倒不用，我有一本符合條件的書?！鳖仌鋈恍α似饋?lái)，強(qiáng)調(diào)重復(fù)了一遍，“很符合，不過(guò)其他同學(xué)可能會(huì)比較容易留下...嗯，心理陰影？”

    作者有話要說(shuō)：錯(cuò)字病句等我明天到家了一起改嗷！

    一切bug為劇情服務(wù)

    第26章

    “心理陰影...該不會(huì)是克蘇魯？”奚閱然悚然一驚, 下意識(shí)地往可怕了想，然后腦子里就自然而然地浮現(xiàn)出了克蘇魯邪神, 還有觸手什么的。

    在場(chǎng)的除了奚閱然本人，其實(shí)也就只有顏書知道克蘇魯了。

    這真是比她都敢想啊，克蘇魯都出來(lái)了。

    顏書不禁為奚閱然大膽的想法側(cè)目, 目光古怪地?fù)u了搖頭，“不至于，真的不至于?！?/br>
    雖然到目前為止來(lái)看那個(gè)郝欺做的事情都挺一言難盡的，但是真要和克蘇魯貼貼的話...顏書尋思著這也罪不至此啊。

    顏書所說(shuō)的那本符合條件的書，是一本末日題材的小說(shuō)，就是主流的喪尸危機(jī)這種類型的末日。在這種類型的末日小說(shuō)中，大多數(shù)都會(huì)有異能、超能力之類的設(shè)定，綜大的新生們進(jìn)去進(jìn)行訓(xùn)練倒也不會(huì)因?yàn)樘^(guò)突出而顯得格格不入。

    另一方面, 末日的殘酷廝殺也可以對(duì)在和平世界成長(zhǎng)起來(lái)的新生們起到足夠的鍛煉作用。

    很好, 這個(gè)點(diǎn)子十分完美。

    顏書在心中滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，見賀準(zhǔn)皺著眉還有些不確定的樣子，就問(wèn)，“賀老師, 你覺得哪里有問(wèn)題嗎？”

    “末日喪尸這類的，會(huì)有感染變成喪尸這樣的設(shè)定吧, 目前還不確定賀存的能力能不能消除喪尸病毒的影響?！辟R準(zhǔn)抱臂沉思, 手指隨著思考有一下沒一下地敲著手臂，“風(fēng)險(xiǎn)還是太大了。”

    說(shuō)白了就是還是需要測(cè)試。

    “書中世界的東西是無(wú)法帶到現(xiàn)實(shí)世界的，喪尸病毒也是同樣, 哪怕是感染上了，只要?jiǎng)e在書中世界死亡，在回到現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)候病毒就會(huì)消失?！鳖仌f(shuō)明了自己能力機(jī)制，隨即話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)這樣說(shuō)確實(shí)是沒什么說(shuō)服力，不如我現(xiàn)在去把書拿來(lái)，賀老師進(jìn)去考察看看?！?/br>
    賀準(zhǔn)想了想同意了。

    女生宿舍離得比較近，顏書只用了十分鐘不到就回到宿舍，在枕頭內(nèi)側(cè)堆起來(lái)一小堆書里找到她要找的那本書。

    “哎，書書你剛回來(lái)就又要出去了嗎？賀老師那邊怎么說(shuō)？都問(wèn)了些什么??？有沒有為難你??？”梨繪正巧從洗手間推門出來(lái)，就撞上了回來(lái)拿書的顏書。

    她拉著顏書，像突突突的機(jī)關(guān)槍一樣一點(diǎn)也不帶停頓地問(wèn)起來(lái)。

    顏書面色如常，“還有點(diǎn)事，我晚上可能回來(lái)得比較晚，你們先熄燈睡覺就行了?！?/br>
    她沒有回答任何一個(gè)問(wèn)題——因?yàn)橹灰坏╅_始回答問(wèn)題，接下來(lái)就會(huì)有數(shù)不盡的問(wèn)題，解釋起來(lái)實(shí)在是太麻煩了，等事情解決了她們自然就會(huì)知道了。所以顏書選擇用釜底抽薪的方式打斷梨繪的發(fā)問(wèn)節(jié)奏。

    “回來(lái)比較晚？”梨繪眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。

    “你們也不要太晚睡，晚上好好休息，不然明天狀態(tài)不好扛不住的。”在走之前，出于舍友情，顏書認(rèn)真地提醒了一句。

    梨繪：咦？？？

    明天有什么事，為什么會(huì)說(shuō)不好好休息會(huì)扛不??？？？

    等等書書你先回來(lái)，不要說(shuō)話只說(shuō)一半，至少把話說(shuō)清楚啊，明天到底會(huì)發(fā)生什么事啦！

    “我開始慌了?！崩胬L沒能挽留住顏書，一卡一卡地扭頭對(duì)姚瞬說(shuō)。

    姚瞬：不瞞你說(shuō)，我也有點(diǎn)慌了。

    雖然她們認(rèn)識(shí)的時(shí)間還很短，但是在短短的相處中，姚瞬至少能看出顏書并不是一個(gè)無(wú)的放矢的人，她既然這么說(shuō)了，那明天肯定是有什么不大好的事情要發(fā)生的了。

    “那就早點(diǎn)睡吧。”姚瞬想到這里，干巴巴地說(shuō)道。

    *

    再說(shuō)從宿舍拿了書回到清除艙房的顏書。

    她回去拿書的時(shí)候，清除艙房只有賀準(zhǔn)、愛德華、夏小貓、奚閱然幾個(gè)人，當(dāng)她拿了書回來(lái)的時(shí)候，清除艙房里又多了三個(gè)人，一個(gè)是賀存，另外兩個(gè)一男一女，顏書猜測(cè)應(yīng)該是賀準(zhǔn)之前說(shuō)過(guò)的來(lái)測(cè)試她能力的阿玲和阿晟。

    不過(guò)...

    “你們兩個(gè)怎么還在這？”

    顏書對(duì)著愛德華和夏小貓問(wèn)。

    “我們?cè)谶@怎么了？”愛德華略懵地反問(wèn)了一句，反問(wèn)完之后又過(guò)了幾秒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)顏書說(shuō)這句話的意思。

    “我們還真就是用完就丟的工具人了？”愛德華不敢置信。

    他以為不管怎么樣，他都參與到這次搞事中了，怎么說(shuō)也得讓他跟完全程吧，誰(shuí)知道顏書扭頭就是一句‘你們?cè)趺催€在這’。

    這說(shuō)明什么？這說(shuō)明在顏書眼里他們根本就不是一起搞事的小伙伴，但是召之即來(lái)?yè)]之即去的工具人?。?/br>
    好氣！

    因?yàn)樗捓镉玫氖恰銈儭?，察覺到自己似乎就是愛德華所說(shuō)的那個(gè)‘們’的夏小貓看了他一眼，走開了幾步用行動(dòng)表示不想跟他‘你們’。

    “其實(shí)，應(yīng)該不是你們，而是你吧?！鞭砷喨欢⒅粚?duì)黑眼圈，用看透了一切的目光提醒道，“你忘了你的這個(gè)貓同學(xué)只是帶你來(lái)解除你中的郝欺的能力嗎，實(shí)質(zhì)上他并沒有參與其中。”

    愛德華被點(diǎn)醒。

    愛德華沉默了。

    這一腔的真心...終究還是錯(cuò)付惹。

    “在測(cè)試結(jié)果沒有出來(lái)之前，賀老師也不會(huì)讓你們一起跟著到書中，留在這里也就是干等。我覺得比起干等還是回去休息比較好，你覺得呢。”顏書嘆了口氣，換了一種說(shuō)法。

    “謝謝，有好過(guò)一點(diǎn)?！睈鄣氯A也嘆氣。

    不過(guò)也確實(shí)就像顏書說(shuō)的那樣，愛德華和夏小貓待在這里也就是干等著，還不如回去休息。所以愛德華和夏小貓最后還是回去了。

    “其實(shí)我還是挺想看看顏書的能力的，都怪跳跳從那本書里出來(lái)之后就老是念叨著，害的我也惦記了?！睈鄣氯A本來(lái)是不會(huì)對(duì)夏小貓抱怨這些的，一般來(lái)說(shuō)他還是跟韓躍更無(wú)話不談一點(diǎn)。但是現(xiàn)在他能說(shuō)得上話的也就只有夏小貓，愛德華憋了一小會(huì)兒還是忍不住對(duì)夏小貓說(shuō)了起來(lái)。

    和顏書不一樣的是，顏書在面對(duì)吧嘚吧嘚說(shuō)個(gè)不停的人時(shí)至少還會(huì)用“嗯”“哦”之類的語(yǔ)氣詞做出回應(yīng)以表示自己有在聽，而夏小貓呢，他是個(gè)不會(huì)對(duì)叨叨個(gè)不停的人做出回應(yīng)的人，別人要說(shuō)就隨他們說(shuō)，他應(yīng)一句算他輸。

    好在愛德華也并不指望夏小貓回應(yīng)。

    抱怨完了一通之后愛德華神清氣爽，夏小貓面無(wú)表情，兩個(gè)人繼續(xù)往宿舍的方向走去。

    “對(duì)了貓哥，為什么一開始的時(shí)候我叫你名字你不高興地表示不喜歡別人叫你的名字，而顏書剛剛叫了幾次你的全名，你都沒有反應(yīng)？”愛德華走著走著，忽然眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)了盲點(diǎn)。

    “交集不多，沒必要?！?/br>