程景寧笑她是豬。

    宋卿：【差不多，我買的是言情小說(shuō)連載雜志?！?/br>
    程景寧：【......花火？嗯......你藏沙發(fā)坐墊底下，我也要看！】

    其實(shí)，宋卿那本《花火》是為了湊單滿減隨手拿的。

    她以前不喜歡看紙質(zhì)書，看幾頁(yè)就昏昏欲睡，與故事相比，她更喜歡鉆研數(shù)學(xué)，解開難題以后，身心能獲得極致的滿足與愉悅。

    可是就在這兩個(gè)月，她被不知不覺(jué)地改變了。

    很奇怪，很好玩，不是嗎？

    在寂靜的基地里，宋卿看著墻上明媚的笑顏，情緒受到感染，也抿著嘴唇笑了。

    這大概就是偶像的力量了吧。

    宋卿反應(yīng)過(guò)來(lái)，她其實(shí)很傾慕聞奈。

    不是因?yàn)樘觳?，而是因?yàn)槿烁聍攘Α?/br>
    秘密基地里到處都是程景寧與聞奈的生活痕跡，其他人的東西很少，因?yàn)闃?lè)隊(duì)經(jīng)歷了動(dòng)蕩期，換了好幾個(gè)主唱。

    對(duì)于新主唱的人選，她們始終不太滿意，后來(lái)便不再招人了，學(xué)著國(guó)外的雙人樂(lè)隊(duì)，逐漸找尋到了自己的風(fēng)格。

    程景寧：【我們的靈感來(lái)自于the white stripes?！?/br>
    宋卿不懂，翻閱了網(wǎng)絡(luò)資料，知道這是支美國(guó)的搖滾樂(lè)隊(duì)，成員都是聞名世界的天賦型選手。

    她聽了很多很多首曲子，血液被重金屬激得燙起來(lái)。

    傍晚的時(shí)候，訓(xùn)練館的教練發(fā)消息來(lái)說(shuō)今天他有事，不用來(lái)上課，暫時(shí)放天假，宋卿難得松了口氣。

    她按照記憶把書碼好，歸整完屋子，拖了兩遍地。

    忙完這些，天都快黑了，她仰躺在沙發(fā)上休息，累極了，指尖兒都泛著懶，不知不覺(jué)中睡了過(guò)去。

    夢(mèng)里，她罕見(jiàn)地夢(mèng)見(jiàn)了許多人。

    有宋斯年，顧十鳶，甚至還有祝遙，她們走在校園里，揮起手同她打招呼，宋卿在夢(mèng)里的身份還是學(xué)生，不過(guò)是名容顏秀麗的高中生。

    “鈴鈴鈴——”上課鈴響了，她安靜地坐在第一排的位置，等待今天來(lái)上課的老師。

    顧十鳶和她還是同學(xué)，激動(dòng)地晃晃手，“音樂(lè)課還是美術(shù)課??？怎么高一生只能選上一種啊？”

    她鬼使神差地說(shuō)了句：“音樂(lè)課吧?！?/br>
    “嗯吶，我也想上音樂(lè)課，聽說(shuō)老師很厲害呢，長(zhǎng)得還特別漂亮，每次上課都能引人圍觀。”顧十鳶眼睛變成星星眼。

    “有那么夸張嗎？”宋卿不以為意。

    結(jié)果，下一秒，她就被打臉了。

    “同學(xué)們，下午好啊?！甭勀螐耐饷孀哌M(jìn)來(lái)，眉目溫和，含笑輕輕點(diǎn)了下頭。

    “嗚?。?！”同學(xué)們開始尖叫。

    怎么還有宋斯年和祝遙呢？最后面坐著的是程景寧？她不是大學(xué)生嗎？！

    夢(mèng)境無(wú)比真實(shí)，真實(shí)到耳膜被音浪震得發(fā)癢，真實(shí)到胸腔里的心臟劇烈跳動(dòng)。

    宋卿心想：“是聞老師啊，那不奇怪了。”

    在夢(mèng)里，她不知道為何會(huì)有這樣的感嘆。

    接下來(lái)，宋卿被消息提示音驚醒，夢(mèng)境毫無(wú)征兆地?cái)嗔恕?/br>
    程景寧：【你問(wèn)樂(lè)隊(duì)的名字？】

    程景寧：【哈哈哈，我還以為你能忍住好奇心呢，我們叫citrus?！?/br>
    宋卿揉揉眼睛，【有什么含義嗎？】

    程景寧沉思片刻，【你猜猜？】

    宋卿猜不到了，因?yàn)樗仨毩⒓椿丶伊?，離開的時(shí)候，捎走了幾張書寫紙。

    第105章

    閑暇之余，宋卿開始學(xué)習(xí)軟筆書法。

    程景寧表示很驚訝，正對(duì)著攝像頭，手指著某處，沉吟道：“你買的筆不太行，翻翻藍(lán)色儲(chǔ)物箱，里面應(yīng)該有多的?！?/br>
    宋卿跟著她的指示，在里面找到了繡面的錦盒，筆桿雕刻燙金線，暗藏了個(gè)“聞”字。

    “行，就用這個(gè)吧?！背叹皩幬⒉[著眼，揮著手掛斷了電話。

    宋卿不由自主地握緊了盒子，把它往懷里帶了帶。

    接下來(lái)的日子，宋卿臨摹書法字帖，沉浸在一種寧?kù)o祥和的氛圍中。

    她偶爾會(huì)把練習(xí)成果拍成照片，發(fā)給程景寧，請(qǐng)求指點(diǎn)。

    但絕大部分時(shí)候，程景寧都非常忙碌，消息回復(fù)得很慢，有次直接說(shuō)：“嗯，要不然我重新給你找個(gè)老師吧?！?/br>
    宋卿聞言忽然站起來(lái)，走到筆記本計(jì)算機(jī)面前蹲下，一本正經(jīng)說(shuō)：“麻煩嗎？”

    程景寧認(rèn)真打量她幾眼，眼神戲謔，展顏一笑，“不麻煩，對(duì)了，我下個(gè)月五號(hào)就回來(lái)了。”

    聽到這個(gè)消息，宋卿乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好的，那你回來(lái)以后，我還可以繼續(xù)來(lái)這里嗎？”

    程景寧問(wèn)她：“為什么？”

    宋卿咬著筆桿，不自覺(jué)用力，“我找不到更合適的自習(xí)室了?！?/br>
    程景寧笑著說(shuō)“好”，但是她有個(gè)條件，“奈奈生日要到了，那幾天你可能沒(méi)辦法呆在這里?！?/br>
    不知怎么的，宋卿心臟漏了拍。

    程景寧如約把她的臨帖發(fā)給了新老師，老師在照片上用紅筆勾畫，圈出不合格的地方，并附了半張紙那么多的注意事項(xiàng)與臨帖要點(diǎn)。

    這些消息是通過(guò)程景寧轉(zhuǎn)發(fā)而來(lái)的，隔著計(jì)算機(jī)屏幕，宋卿心里卻逐漸有了猜測(cè)。

    她不斷努力練習(xí)臨帖，如愿以償?shù)玫礁嗟姆答仭?/br>
    隨著宋卿來(lái)自習(xí)的次數(shù)越來(lái)越多，做夢(mèng)的頻率也在穩(wěn)步提升，有各式各樣天馬行空的場(chǎng)景，不變的是老師與學(xué)生的身份。