大方的鹿白給李秀倒了半杯，“在里面倒上雪碧的話，就變成了橙子汽水了?！?/br>
    “謝謝小鹿！”李秀高興地端著杯子回到了mama身邊，讓mama幫她兌上雪碧，果然就和小鹿說的一樣，味道好極了！

    李秀mama也嘗了一口，她也承認(rèn)這個(gè)橙汁的味道非常不錯(cuò)，又看到李秀的橙汁是從鹿白那邊拿到的。

    李秀mama認(rèn)識鹿白，楊梅果汁事件過去也沒有兩個(gè)月，她發(fā)現(xiàn)鹿白家總能買到質(zhì)量特別好的水果。

    上次的楊梅果汁是這樣，這次的橙汁是這樣。

    到底是買過來的飲料，還是自己鮮榨的果汁，李秀mama能喝不出來嗎？

    一想到鹿白家，李秀mama就忍不住好奇，他們家今天是帶了什么菜過來？

    看到是牛奶布丁的時(shí)候，李秀mama也沒有小看它，要知道，雖然這只是班級的一個(gè)小小的活動，但是要是帶過來的菜不好的話，那也是會丟臉的。

    取了一份，嘗了一口，李秀mama有一種果然如此的感覺，別看人家外表平平無奇，但是味道可真的讓人驚艷啊。

    入口就是醇厚的奶味，李秀mama真的超喜歡這個(gè)味道，忍不住喊來了李秀，讓她也過來嘗嘗。

    期間還有另外一位mama也過來拿了一份牛奶布丁，看到李秀mama在吃的時(shí)候，兩個(gè)人自然而然地聊了起來。

    李秀mama才知道，這位mama已經(jīng)拿了一份，這是第二份。

    “大家現(xiàn)在都忙著吃雞米花雞柳薯?xiàng)l，還沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)布丁，等他們發(fā)現(xiàn)之后，想拿也沒有了?！边@位mama樂呵呵地說。

    李秀mama覺得這位mama說得非常有道理，她在吃完了自己手上的這份，也拿了第二份。

    至于為什么不拿第三份，主要是因?yàn)橐粋€(gè)牛奶布丁就那么大，拿了兩份還勉強(qiáng)說得過去，要是接二連三地拿……

    就有點(diǎn)不好意思了啊。

    過了一會兒，事情果然就像是那位mama說的一樣，當(dāng)大家的注意力從那些雞柳雞米花上面分開的時(shí)候，牛奶布丁自然而然地進(jìn)入了同學(xué)們的選擇范圍內(nèi)。

    有一個(gè)同學(xué)吃到了，其他的同學(xué)也過來拿。

    也就五分鐘左右，那么大一個(gè)牛奶布丁就被拿完了，也就只有十幾個(gè)同學(xué)拿到了，剩下的二十多個(gè)都沒拿到。

    不過沒關(guān)系，好朋友之間是可以互相分享的。

    你分我一口，我分他一口，大家也都算是嘗到了牛奶布丁的味道。

    牛奶布丁可真好吃??！

    吃了一口，滿嘴都是奶味，這幫一年級也才斷奶幾年啊，吃得他們不住地舔嘴巴，還想再吃一點(diǎn)。

    可是牛奶布丁已經(jīng)沒有了。

    大家只能舔著嘴巴回味那個(gè)味道了。

    想吃吃不著才是最讓人印象深刻的。

    放學(xué)回家，大部分家長都問了自家的孩子一個(gè)問題，今天的百家宴，最喜歡的菜是哪一個(gè)？

    其實(shí)家長們的標(biāo)準(zhǔn)答案就只有一個(gè)，那就是想聽自己的孩子說，爸爸mama做的菜最好吃。

    但是他們的回答卻是……

    牛奶布?。?/br>
    牛奶布丁最好吃了！

    我最喜歡吃牛奶布丁了！

    自己做的菜竟然輸了？輸給誰了？

    家長們回去翻了一下班級群的聊天記錄，想要看看牛奶布丁是哪位家長帶的，結(jié)果翻了半天都沒找到。

    自家的孩子又說不準(zhǔn)是哪位家長做的。

    他們只顧吃了，哪里會關(guān)心這菜是誰做的？

    不過還是有小部分人知道這個(gè)牛奶布丁是小鹿爸爸做的。

    又有幾個(gè)家長通過班級群加了鹿原野，目的都是為了牛奶布丁，鹿原野就把白涼粉的包裝盒給他們拍了一張群發(fā)過去了，并附上一句，“把水換成牛奶就行了?！?/br>