治：治理。

    很容易聯(lián)想到治國(guó)。

    單純起這個(gè)名字也沒(méi)什么，誰(shuí)都喜歡吉利的東西。比如福澤諭吉的名字含義也很好，福澤這個(gè)姓氏就不用說(shuō)了，諭更是代指帝王通告的意思。

    但牽扯上妖怪。

    容不得夏目漱石不陰謀論一番，深入解讀其含義。

    其實(shí)就是聰明人都容易想太多。

    見(jiàn)他聽(tīng)過(guò)自己的名號(hào)。

    茉莉得意的叉腰：“是的！”

    “我有可多妖怪小伙伴了，還認(rèn)識(shí)好多只貓貓的，以后可以介紹給你認(rèn)識(shí)啊?！?/br>
    小伙伴……

    夏目漱石突然若有所思。

    問(wèn)道：“你庇護(hù)妖怪是想要和它們玩？”

    果然。

    幼崽理所當(dāng)然的回答：“對(duì)呀?！?/br>
    同時(shí)他也大概理解了。

    幼崽的腦回路在人類看來(lái)有些‘怪’，但某些行為代入妖怪的思維就能理解了。幼崽大概是因?yàn)楹脱窒嗵幍亩嗔?，所以被影響了部分三觀？

    夏目漱石又問(wèn)了句：“你會(huì)讓妖怪攻擊人類么？”

    聞言茉莉嚴(yán)肅認(rèn)真的教育他：“打架是不好的哦?！彪S即又說(shuō)：“大家開(kāi)開(kāi)心心的一起玩?！?/br>
    “哈哈哈?！?/br>
    “對(duì)，打架不是好孩子?！?/br>
    夏目漱石摸摸幼崽的腦袋：“小茉莉是個(gè)好孩子?！?/br>
    這種用純粹善意去結(jié)交，不帶任何目的的接近，怪不得短短時(shí)間能讓那么多妖怪臣服。

    這么可愛(ài)的孩子。

    只是和她說(shuō)了兩句話就喜歡上了她。

    妖怪也是如此吧。

    解除了心中最近的憂慮。

    夏目漱石很是松了口氣，他站起身指了個(gè)方向道：“小茉莉不是在找貓么？我之前有在那邊看到一樣的貓?！?/br>
    “啊，要找小花的。”

    茉莉頓時(shí)想起她的任務(wù)，揮揮手：“貓貓先生再見(jiàn)，有空再找你玩?！?/br>
    目送幼崽的身影離開(kāi)。

    有人剝開(kāi)草叢走了過(guò)來(lái)，夏目漱石臉上的笑容變得嚴(yán)肅，對(duì)他道：“請(qǐng)務(wù)必好好教導(dǎo)茉莉?！苯瓚舸▉y步這個(gè)大殺器福澤也都養(yǎng)的好好的，幼崽這個(gè)威力同等的他相信自己的學(xué)生也會(huì)往好的方面教導(dǎo)的。

    頓了下。

    補(bǔ)充道：“防著點(diǎn)……”

    后面的話沒(méi)說(shuō)。

    福澤諭吉就表情肅然認(rèn)真的保證道：“我會(huì)的！”

    這可是他的貓。

    絕對(duì)不會(huì)讓那個(gè)辣雞幼女控接近幼崽的！

    一看就知道學(xué)生理解錯(cuò)了。

    不過(guò)夏目漱石覺(jué)得這樣效果可能會(huì)更加的好，擺擺手：“去吧?！彼芸闯鰜?lái)這個(gè)學(xué)生很在意幼崽，難得看到他的定力不穩(wěn)。

    “那我就先告辭了?！?/br>
    福澤諭吉確實(shí)心系幼崽，剛弄丟了一次，這次可不敢再分神了。沖著老師微微欠身，然后就快步離開(kāi)追向幼崽。

    跟著幼崽。

    心里還想著老師的交代。

    老師說(shuō)要好好的教導(dǎo)幼崽，是不是覺(jué)得他現(xiàn)在的教育方法太松懈了？說(shuō)好的寫(xiě)作業(yè)，卻心軟讓她出來(lái)玩了。

    還是那句話。

    聰明人都容易想多。

    夏目漱石本意是讓他多關(guān)注幼崽心性方面，可別養(yǎng)歪了。

    福澤諭吉?jiǎng)偛挪](méi)有聽(tīng)到兩人之前交談的內(nèi)容，還是聽(tīng)到老師的大笑聲才找過(guò)來(lái)的。因此在不明白真相的情況下理解成了小孩子還是以學(xué)業(yè)為主。

    此時(shí)茉莉尚且不知。

    因?yàn)樾碌男』锇闆](méi)有解釋清楚，腦補(bǔ)錯(cuò)方向的飼養(yǎng)員決定給從明天開(kāi)始增加作業(yè)量了：）

    *

    “森先生。”

    從診室外走進(jìn)來(lái)一個(gè)無(wú)精打采的少年，他剛進(jìn)來(lái)就仿佛很累般軟骨頭一樣的坐在一張椅子上，聲音透著無(wú)趣：“你交代的事情我辦妥了。”

    在寫(xiě)病例的森鷗外聞言轉(zhuǎn)過(guò)身。

    沒(méi)有問(wèn)經(jīng)過(guò)結(jié)果。

    語(yǔ)氣真心實(shí)意的夸贊道：“真不愧是太宰君?！?/br>
    內(nèi)心也感慨。

    這個(gè)孩子頭腦聰慧的程度一再刷新他內(nèi)心的高度。托有了他的福，很多原本需要親自辦的事情，交給他處理就可以了。

    事情也做的很完美。

    撿到寶貝了。

    被夸贊者趁機(jī)問(wèn)道：“森先生，這次可以給我安樂(lè)死的藥劑么？”原本無(wú)力的語(yǔ)調(diào)都變得活潑上揚(yáng)了一些，眼睛里面也皮卡皮卡的閃爍著期待。

    森鷗外微笑：“不能?！?/br>
    太宰治眼里的高光瞬間就沒(méi)了。

    他撇過(guò)頭。

    拒絕和騙小孩的大人說(shuō)話。

    森鷗外對(duì)此只是搖頭笑笑也不在意小孩子的鬧脾氣，只有有能力的人才有資格有脾氣，他把桌面上的病例收起來(lái)隨手放在抽屜里面。

    隨即站起身道：“太宰君。”

    小孩不理他。

    他利誘道：“跟我去辦一件事，回來(lái)請(qǐng)你吃螃蟹鍋?！?/br>
    小孩刷的一下回頭。

    原本無(wú)光的眼睛也變得亮晶晶的：“真的？”這聲軟軟糯糯的，加上他稚氣未脫還帶著嬰兒肥的臉蛋，頓時(shí)有了這個(gè)年紀(jì)小孩該有的鮮活氣。

    有好處當(dāng)然要爭(zhēng)取最大。

    他趁機(jī)討價(jià)還價(jià)：“我要吃帝王蟹。”

    個(gè)大，還好吃。

    這兩天跟著黑心醫(yī)生一直吃泡面嘴巴都淡了。

    “可以?！?/br>
    森鷗外很好說(shuō)話的同意了。