“哎呀，好學(xué)生好學(xué)生?！?/br>
    “天生就是這個(gè)苗子唄，要吃競(jìng)賽飯的。唉，這種腦子機(jī)靈的，一般學(xué)生也學(xué)不過(guò)。”

    還有人和深驥老師開玩笑：“說(shuō)老實(shí)話，這孩子真不是你們深驥從外地挖過(guò)來(lái)的嗎？你和我們說(shuō)真話，我們不笑你。”

    “怎么可能！人家根正苗紅，初中都是在我們深驥的初中部上的！”來(lái)自深驥的老師“嚯”一下就站直了。

    易老師心里也泛起微酸的波瀾。

    不過(guò)他好歹是一中的教學(xué)組長(zhǎng)，這些年來(lái)手里也經(jīng)過(guò)不少好學(xué)生，總不至于因?yàn)橐粋€(gè)聯(lián)考雙滿分就覺(jué)得怎么樣。

    他笑著沖那個(gè)開玩笑的老師擺了擺手：“你看知道劉老師較真，你還招他，快點(diǎn)給劉老師……”

    然而，易老師的話才剛出口，只說(shuō)了半句還沒(méi)等說(shuō)完，數(shù)學(xué)組辦公室的門就又一次被推開了。

    他抬起頭來(lái)定睛一看，發(fā)現(xiàn)是自己學(xué)?；瘜W(xué)組的一個(gè)老師。

    易老師從對(duì)方進(jìn)門時(shí)的表情來(lái)看，就知道他肯定是揣著一個(gè)大消息。果不其然，還不等站穩(wěn)，那個(gè)老師就一臉興奮地開口。

    “這次的聯(lián)考，你們猜怎么著，居然出了一個(gè)理綜滿分！”

    說(shuō)到這里時(shí)，那個(gè)理綜組的老師無(wú)疑嘖嘖稱奇：“難得啊，真是太難得了?！?/br>
    要知道，這次別的題目不敢說(shuō)，化學(xué)組的題目他可是親眼看著怎么出來(lái)的。老師們經(jīng)過(guò)商量，都覺(jué)得高一的學(xué)生應(yīng)該好好敲打一下，知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，所以難度比高考還拔了一個(gè)尖兒。

    化學(xué)的某道選擇題，甚至涉及到了一點(diǎn)高二的知識(shí)點(diǎn)。要是學(xué)生本身沒(méi)學(xué)到高二下學(xué)期的課本，只從高一的知識(shí)推理出答案，那基本功可得相當(dāng)扎實(shí)才行。

    而且不止他們化學(xué)組，據(jù)說(shuō)隔壁的物理組出題的時(shí)候也憋著一股勁兒。至于生物，那就不用說(shuō)了，生殖分裂一道題就是一個(gè)坑。

    在這種情況下，能取得某一科的滿分，已經(jīng)說(shuō)明這個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀。但要是想考個(gè)理綜三科滿分——那這學(xué)生得是個(gè)全才才行啊。

    對(duì)理綜滿分的難度，在場(chǎng)的老師都心里有數(shù)——?jiǎng)e的不說(shuō)，年年高考可都有一批數(shù)學(xué)滿分的好學(xué)生，但是理綜滿分就要看命了。

    所以一聽居然有學(xué)生考出了這么好的成績(jī)，大家都升起幾分驚嘆的好奇心來(lái)，紛紛爭(zhēng)著問(wèn)考出這么高分的學(xué)生是誰(shuí)。

    問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，在座的老師心里未嘗沒(méi)有那么一點(diǎn)私心——要是這孩子是自己學(xué)校的學(xué)生呢？

    四個(gè)學(xué)校雖然是在“聯(lián)考”，可學(xué)校之間本身是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系，不是什么親如家人的兄弟校啊。

    誰(shuí)不想壓過(guò)其他幾個(gè)學(xué)校一頭？要問(wèn)憑什么壓，當(dāng)然是看誰(shuí)教得出最好的學(xué)生！

    化學(xué)老師“哎呀”一聲重重地拍了自己的大腿一下。

    “這就是我要跟你們說(shuō)的大事，你們猜猜看，理綜滿分的這位，到底是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？別怪我冒犯，我之前真是一點(diǎn)都想不到——”

    “……”

    聽到這種描述手法，在座的老師們對(duì)視幾眼，有幾個(gè)敏銳的已經(jīng)露出了近乎見(jiàn)鬼的神色。

    來(lái)自深驥的劉老師坐在原位上，眼睛里已經(jīng)綻放出不可思議的期冀來(lái)。

    化學(xué)老師甚至來(lái)不及吊胃口，他才大喘氣了一下，就迫不及待地念出了答案，和在座的每位老師分享自己內(nèi)心的驚異。

    “葉千盈！深驥葉千盈！”

    當(dāng)他念出這個(gè)名字的時(shí)候，整個(gè)數(shù)學(xué)批卷組一片寂靜，好像所有人都因?yàn)檫@個(gè)消息訝異得說(shuō)不出話。

    化學(xué)老師對(duì)自己造成的這個(gè)效果非常滿意，他喘了一口氣，碎碎念道：“別提了，剛剛給我們辦公室嚇的，整個(gè)批卷辦公室都……”

    “老李?！庇腥俗鰤?mèng)一樣地叫了一聲他的外號(hào)：“剛剛我們數(shù)學(xué)組合完分了，一共四個(gè)滿分?！?/br>
    “啊，什么？”化學(xué)老師還有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“那不是挺好嗎?！?/br>
    “這個(gè)葉千盈，她數(shù)學(xué)滿分啊?！蹦莻€(gè)老師和這位過(guò)來(lái)通風(fēng)報(bào)信的化學(xué)老師一照面，彼此的表情都完美地復(fù)刻了對(duì)方的震驚。

    旁邊有老師喃喃地補(bǔ)充道：“而且，她英語(yǔ)也滿分……”

    一個(gè)辦公室的老師都面面相覷，本來(lái)還想猜猜這次的聯(lián)考第一究竟花落誰(shuí)家，現(xiàn)在也不用猜了。

    英語(yǔ)數(shù)學(xué)和理綜都能考到這個(gè)地步，語(yǔ)文只要這個(gè)葉千盈沒(méi)有把作文空著，那她就沒(méi)有得第二的道理。

    易老師什么都不想說(shuō)了。如果剛剛他還只是產(chǎn)生了些微的醋意，那他現(xiàn)在就是真的酸，比檸檬還酸，酸得心里頭一個(gè)泡泡接一個(gè)泡泡的往外冒。

    這學(xué)生還考什么競(jìng)賽啊，看看這扎實(shí)的基本功，直接就能奔著狀元去了。

    唉呀，這么好的孩子，要是能分到他手里，那閉著眼睛也能帶到top2的那兩所大學(xué)啊，竟然出在深驥，簡(jiǎn)直暴殄天物啊。

    一想到這里，易老師簡(jiǎn)直化身檸檬精——就深驥那種堪稱土法煉鋼的教學(xué)方法，竟然也能挖掘出這樣的閬苑仙葩？他不服，他不服??！

    辦公室的角落里，突然有人拋出了一個(gè)新的疑問(wèn)。

    “這個(gè)葉千盈……她語(yǔ)文不會(huì)也是第一吧？”

    “……”

    靜，極致的靜。

    有那么一秒鐘時(shí)間里，所有人都想說(shuō)點(diǎn)什么，卻哪怕一個(gè)音符都說(shuō)不出來(lái)。

    數(shù)學(xué)、理綜、英語(yǔ)在一場(chǎng)大考里全部滿分，語(yǔ)文又考了第一，這種話說(shuō)給任何一個(gè)老師聽，大家都不會(huì)輕易相信。因?yàn)閷W(xué)生總是有短板，就是沒(méi)有短板，他們也會(huì)馬虎大意。失分是正常的，穩(wěn)定才是難得的。

    但放在葉千盈身上……

    一般也不會(huì)有理科考滿分的學(xué)生，同時(shí)也能得英語(yǔ)滿分啊！

    老師們誰(shuí)都不敢輕易斷言，卻也誰(shuí)都忍不住自己的好奇心。最后，以已經(jīng)一臉暈乎乎的深驥老師為首，大家浩浩蕩蕩地往語(yǔ)文閱卷組進(jìn)發(fā)，想要知道葉千盈的語(yǔ)文成績(jī)。

    最后的答案讓不少人都把心放到了肚子里。

    葉千盈語(yǔ)文考得不錯(cuò)，足足有一百二十，但很顯然，這個(gè)分?jǐn)?shù)還到排不了單科第一。

    老師們依次甩了一把冷汗，心里竟然升起一股奇異的、沒(méi)能看到奇跡在自己眼前發(fā)生的失落。

    來(lái)自深驥的劉老師被老師們團(tuán)團(tuán)包圍。

    現(xiàn)在各科分?jǐn)?shù)除了語(yǔ)文之外都合完了，大家都在等著總榜下來(lái)。閑著也是閑著，不如聽聽同行講學(xué)生的事。

    比如說(shuō)，這個(gè)葉千盈怎么就藏得這么好，一直都沒(méi)被發(fā)現(xiàn)呢？

    還有，你說(shuō)她之前一直考深驥的一千多名？有朝一日突然覺(jué)醒，一下子就飛升成了年級(jí)第一？劉老師你是不是覺(jué)得我們大家都沒(méi)教過(guò)書啊，黑成這樣的還能算是黑馬嗎？這他媽得是奇蹄目之王了吧！

    劉老師被同行追問(wèn)得懷疑人生，過(guò)了好一會(huì)兒才想起來(lái)一樁關(guān)于葉千盈的軼事。

    “關(guān)于這學(xué)生有件好玩的事，她剛上高一的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，似乎還倒追過(guò)隔壁班的一個(gè)小男生。那小男生人也不怎么老實(shí)，同意和她談戀愛(ài)，但后來(lái)好像又劈腿了，緊接著兩個(gè)人就分了手?！?/br>
    說(shuō)到這里，劉老師停頓了一下。在場(chǎng)所有吃瓜的老師幾乎都露出了那種“我們學(xué)校也有”、“青春期的孩子總是難免的”、“現(xiàn)在的小孩子可真是早熟啊”的表情。

    不過(guò)，他們都不會(huì)料到，接下來(lái)的劇情簡(jiǎn)直如同泥石流般飛流直下。

    劉老師：“從分手之后，這孩子的成績(jī)一下子突飛猛進(jìn)，文理考試居然考出來(lái)一個(gè)全校第一，邪不邪門？你們就說(shuō)邪不邪門？”

    全體老師：“！??！”

    他們都知道戀愛(ài)使人性情大變，卻不知道失戀會(huì)讓人成績(jī)變好？

    大家都教了這么多年的書，怎么他們就沒(méi)教過(guò)這么會(huì)慧劍斬情絲的機(jī)智高中生呢？

    面對(duì)著這個(gè)見(jiàn)證奇跡的案例，許多老師都不由得活動(dòng)了心思。

    ——自己班上好像也有一對(duì)兒/兩對(duì)/好幾對(duì)，本來(lái)就是想在聯(lián)考之后好好敲打一下的，那，要不然，趁這個(gè)機(jī)會(huì)試試？

    哪怕不成，這也沒(méi)什么壞處啊。

    可要是萬(wàn)一失戀使人學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)一呢？那他們學(xué)校能不能也上進(jìn)出來(lái)一個(gè)聯(lián)考第一？

    于是，在這次四校聯(lián)考過(guò)后，在葉千盈真實(shí)案例的激勵(lì)之下，幾乎每個(gè)學(xué)校都展開了這么一場(chǎng)棒打鴛鴦的課余活動(dòng)。

    ——史稱，第三次獵巫（love）運(yùn)動(dòng)（不是）。

    ————————

    如果葉千盈知道自己無(wú)意之間竟然推動(dòng)了一場(chǎng)fff活動(dòng)，一定會(huì)為此感到滑稽。

    然而現(xiàn)實(shí)的曲折轉(zhuǎn)回，還往往要讓人再意想不到一點(diǎn)。

    大榜發(fā)布的當(dāng)天，葉千盈以無(wú)可置疑的分?jǐn)?shù)，成為了這次聯(lián)考當(dāng)之無(wú)愧的第一名。伴隨著“數(shù)學(xué)滿分、理綜滿分、英語(yǔ)滿分”這三個(gè)爆炸性的分?jǐn)?shù)，她一舉成為深驥當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)神。

    假如省重點(diǎn)之間也有一張熱搜榜，那么，在成績(jī)剛剛發(fā)布的那兩天，當(dāng)之無(wú)愧的熱搜榜首必然會(huì)是#葉千盈是誰(shuí)#以及#失戀真的能讓人學(xué)習(xí)進(jìn)步嗎#。

    咳，江湖偏方害死人啊。

    就在那張聯(lián)考大榜貼到教室后黑板上的第二天，齊轅汶終于在飯店包廂里和幸語(yǔ)薇提出了分手。

    他面無(wú)表情，腦海中卻不經(jīng)意地浮現(xiàn)出了去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，葉千盈那張戴著口罩的臉。

    那時(shí)候，她正專心聽著竇信然說(shuō)話，一雙凌人的鳳眼微微抬起，黑長(zhǎng)的睫毛翹起一個(gè)令人心動(dòng)的弧度，是銷盡冷漠，毫無(wú)隔閡的樣子。

    如今再想想葉千盈曾對(duì)自己做過(guò)的那些倒追行為，齊轅汶只覺(jué)遙遠(yuǎn)得像是一場(chǎng)夢(mèng)。

    而現(xiàn)在，連學(xué)校論壇上都已經(jīng)開始流傳出這樣的謠言——“盈神真的喜歡過(guò)齊少嗎？我說(shuō)真的，這兩個(gè)人有點(diǎn)不搭調(diào)吧?！?/br>
    —“是真的不搭。齊轅汶也不是條件不好，但是跟葉千盈比……不好意思，是真的配不上?！?/br>
    —“我覺(jué)得葉沒(méi)有喜歡過(guò)齊吧，你看他們分的那么快，幾乎剛在一起就分手了，而且還是葉千盈甩的齊轅汶。她可能就是逗逗齊轅汶玩?！?/br>
    —“對(duì)對(duì)，而且齊轅汶接下來(lái)飛快地找了幸語(yǔ)薇，感覺(jué)就是在隔空示威。其實(shí)他不那么快交往可能還好點(diǎn)，越快找新任其實(shí)越顯出他怕丟臉，越顯出他在乎?！?/br>
    齊轅汶看著那些猜測(cè)和八卦的帖子，真是一句話都不想說(shuō)。

    時(shí)至今日，連他自己都忍不住想要懷疑，那個(gè)在傷情里曾經(jīng)恨不得緊緊抓著自己不放，把自己視為救命稻草的葉千盈，是當(dāng)真存在的嗎？

    還是他自己由于極度的不甘心，為了尋找心理平衡，而在記憶里編織出來(lái)的幻覺(jué)呢。

    他十分流暢地和幸語(yǔ)薇提出了分手，隨即如他所料，幸語(yǔ)薇先是愣了一下，又勉強(qiáng)著自己，露出一個(gè)慌亂中帶著哀傷的笑。

    “抱歉，轅汶，是我做的有什么不對(duì)嗎？如果你愿意和我說(shuō)……”

    “沒(méi)有什么原因，你不覺(jué)得戀愛(ài)很耽誤學(xué)習(xí)嗎。”

    齊轅汶冷冷地撇開了眼睛，他也說(shuō)不好自己究竟是被什么刺激到：是馬老師半開玩笑半認(rèn)真的那些言辭？為了葉千盈和他分手以后就突飛猛進(jìn)的學(xué)習(xí)成績(jī)？因?yàn)槁牭狡渌麕姿?jīng)的省重點(diǎn)最近正在嚴(yán)抓早戀的消息？還是由于幸語(yǔ)薇——

    幸語(yǔ)薇的嘴唇張開又合上，她連聲音都顯得有些蒼白：“那我們可以等到高考后再……轅汶，我們真的不能不分手嗎？”

    “對(duì)不起，是我覺(jué)得太耽誤學(xué)習(xí)。”齊轅汶又重復(fù)了一遍。

    幸語(yǔ)薇的臉色終于變了，她驀然站起身來(lái)，如同換了一副面具一般，臉上那副溫婉大方的神色被她盡數(shù)收起。

    “耽誤學(xué)習(xí)嗎？還是因?yàn)閷?duì)著葉千盈心癢到不行了？”

    齊轅汶愕然抬起頭來(lái)，一時(shí)竟然說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)：“你……”

    “齊轅汶，你就是賤的慌?！毙艺Z(yǔ)薇冷笑著打斷了齊轅汶的話。

    “吃著碗里瞧著鍋里，你以為你是情圣嗎？還沒(méi)和葉千盈分手時(shí)就對(duì)我暗送秋波，當(dāng)了我男朋友就對(duì)著葉千盈的背影發(fā)呆，還覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)不了？我是帶著隱形眼鏡的近視，我又不是瞎！”

    她重重地喘了口氣，顯然近些日子來(lái)也受夠了齊轅汶的氣。